O documento fornece dicas para manter uma atitude positiva e motivação constante, definindo objetivos, tendo fé em si mesmo, persistindo nos valores, e criando um ambiente positivo para crescer pessoalmente e ajudar os outros.
Este documento apresenta o projeto político-pedagógico de uma escola estadual em Mato Grosso. O projeto descreve a filosofia e objetivos da escola de desenvolver capacidades críticas nos estudantes e prepará-los para a cidadania. Ele também detalha as metas, currículo, metodologia, avaliação e concepções da escola de promover uma educação libertadora e igualitária.
Este projeto visa ensinar crianças sobre identidade, corpo, higiene, saúde e sociedade através de atividades como pesquisas, músicas, jogos, debates e produção de cartazes. O projeto objetiva que as crianças desenvolvam bons hábitos de higiene, cuidem de si mesmas e valorizem a diversidade familiar e social.
1) O documento é uma avaliação de língua portuguesa com 11 questões sobre texto, sinônimos, antônimos e ordenação alfabética.
2) As questões abordam temas como contos, figuras de linguagem, sinônimos e antônimos.
3) Há também uma questão sobre a origem da pipoca na América há mais de mil anos e sua disseminação entre os povos nativos.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre saneamento básico para alunos da 3a série do ensino fundamental. Os alunos irão identificar o que é saneamento básico, sua importância para a saúde e meio ambiente, e como os impostos apoiam esses serviços. As atividades incluem pesquisas, visitas a estações de tratamento de água, e campanhas para promover a conscientização.
O documento lista os alunos da 2o período da professora Iolanda Sá na Escola Santa Maria Menina. A aula introduz o texto "A Invenção do Abraço" e discute temas como semelhanças, diferenças e valores como amizade e respeito. As atividades incluem cantar a música "Abelhinha" e identificar letras iniciais de nomes.
Este plano de aula aborda o tema de fake news e tem como objetivo que os alunos realizem pesquisas sobre o assunto usando fontes confiáveis e promovam um debate democrático sobre os impactos das mídias sociais. A aula inclui atividades como análise de notícias falsas, produção de conteúdo para combater a desinformação e discussão sobre veracidade de informações on-line.
Este documento discute a temática da pluralidade cultural no contexto escolar brasileiro. Aborda a importância do ensino sobre diversas culturas presentes no Brasil para promover a igualdade, o respeito às diferenças e a valorização da diversidade. Também apresenta diretrizes e conteúdos sobre a pluralidade cultural que podem ser trabalhados na educação básica.
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca 6º ao 9º anoNayane Mertens
O projeto visa usar uma rádio escolar para ampliar a comunicação entre a escola e os alunos e facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Os alunos do 6o ao 9o ano produzirão programas semanais de maio a dezembro sob a orientação dos professores para desenvolver habilidades como oralidade e escrita.
Este documento apresenta o projeto político-pedagógico de uma escola estadual em Mato Grosso. O projeto descreve a filosofia e objetivos da escola de desenvolver capacidades críticas nos estudantes e prepará-los para a cidadania. Ele também detalha as metas, currículo, metodologia, avaliação e concepções da escola de promover uma educação libertadora e igualitária.
Este projeto visa ensinar crianças sobre identidade, corpo, higiene, saúde e sociedade através de atividades como pesquisas, músicas, jogos, debates e produção de cartazes. O projeto objetiva que as crianças desenvolvam bons hábitos de higiene, cuidem de si mesmas e valorizem a diversidade familiar e social.
1) O documento é uma avaliação de língua portuguesa com 11 questões sobre texto, sinônimos, antônimos e ordenação alfabética.
2) As questões abordam temas como contos, figuras de linguagem, sinônimos e antônimos.
3) Há também uma questão sobre a origem da pipoca na América há mais de mil anos e sua disseminação entre os povos nativos.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre saneamento básico para alunos da 3a série do ensino fundamental. Os alunos irão identificar o que é saneamento básico, sua importância para a saúde e meio ambiente, e como os impostos apoiam esses serviços. As atividades incluem pesquisas, visitas a estações de tratamento de água, e campanhas para promover a conscientização.
O documento lista os alunos da 2o período da professora Iolanda Sá na Escola Santa Maria Menina. A aula introduz o texto "A Invenção do Abraço" e discute temas como semelhanças, diferenças e valores como amizade e respeito. As atividades incluem cantar a música "Abelhinha" e identificar letras iniciais de nomes.
Este plano de aula aborda o tema de fake news e tem como objetivo que os alunos realizem pesquisas sobre o assunto usando fontes confiáveis e promovam um debate democrático sobre os impactos das mídias sociais. A aula inclui atividades como análise de notícias falsas, produção de conteúdo para combater a desinformação e discussão sobre veracidade de informações on-line.
Este documento discute a temática da pluralidade cultural no contexto escolar brasileiro. Aborda a importância do ensino sobre diversas culturas presentes no Brasil para promover a igualdade, o respeito às diferenças e a valorização da diversidade. Também apresenta diretrizes e conteúdos sobre a pluralidade cultural que podem ser trabalhados na educação básica.
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca 6º ao 9º anoNayane Mertens
O projeto visa usar uma rádio escolar para ampliar a comunicação entre a escola e os alunos e facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Os alunos do 6o ao 9o ano produzirão programas semanais de maio a dezembro sob a orientação dos professores para desenvolver habilidades como oralidade e escrita.
Plano de aula de ética e educação infantilandrefrois
Este plano de aula propõe trabalhar o respeito mútuo entre alunos do 2o ano do ensino fundamental em três etapas: na primeira, os alunos discutem e definem atitudes certas e erradas e constroem regras de convivência; na segunda, essas regras são reforçadas com vídeos e exemplos; na terceira, os alunos analisam cenas de um vídeo sobre boas maneiras. A avaliação é feita por observação do comportamento dos alunos ao longo do ano letivo.
O documento descreve um plano de aula elaborado por uma professora de português para ensinar seus alunos sobre o uso crítico da internet e ferramentas de busca como o Google. O plano inclui discussões sobre pesquisas na internet, dicas de como melhorar as buscas do Google e atividades para promover uma compreensão crítica dos resultados das pesquisas.
Este documento apresenta uma atividade para alunos do jardim de infância sobre a cidade de Corumbaíba. As crianças aprenderão sobre lugares da cidade e sobre a história da Loba Branca. Elas também irão pintar objetos encontrados em um lago que começam com a vogal "o".
Este projeto visa conscientizar os alunos da 2a série sobre a importância da preservação do meio ambiente e da coleta seletiva de lixo. Durante o ano letivo, os alunos realizarão pesquisas, palestras, oficinas e a coleta seletiva de lixo na escola para arrecadar fundos para doação. No encerramento, os alunos farão uma palestra demonstrando o que aprenderam com o projeto e exibirão itens feitos com materiais reciclados.
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAndré Moraes
1) O documento é uma avaliação de Ciências sobre animais, vegetais, minerais e o Sistema Solar.
2) As questões tratam de identificar imagens de animais, vegetais e minerais; definir animais como seres vivos; classificar animais como silvestres e domésticos; e nomear o planeta Terra e o Sol.
3) Há também uma pergunta sobre os problemas ambientais enfrentados pelo planeta Terra.
Portugues Interpretação de Texto Ortografia e Gramatica 4º e 5º ano.pdfAdryasophiaRochapied
O coelho elaborou um plano para se livrar da onça que o perseguia. Ele convenceu a onça de que um forte vento iria destruir a floresta, e que só quem fosse amarrado em árvores resistiria. O coelho amarrou a onça em uma árvore, livrando-se dela.
O documento descreve os objetivos gerais e específicos para Língua Portuguesa, História, Geografia e Matemática no 1o bimestre. Os objetivos gerais incluem desenvolver o conhecimento de si mesmo, respeitar a diversidade cultural e questionar criticamente a realidade. Os objetivos específicos de cada disciplina incluem ler diferentes textos, reconhecer temas e objetivos de texto em Português e conhecer eventos históricos e a família em História.
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
1) O documento apresenta um guia para a elaboração do Plano de Ação Participativo para Escolas de 2012.
2) O Plano de Ação Participativo é um instrumento para ajudar escolas prioritárias a diagnosticar problemas críticos e desenvolver um plano de ação para resolvê-los.
3) O guia explica como envolver a comunidade escolar no diagnóstico e planejamento, e fornece instruções sobre como preencher três partes do instrumento: diagnóstico e formulação de ações, plano de ação consolidado e
Las reglas de convivencia de la escuela incluyen: 1) respetar a las maestras, compañeros y personal de la escuela, 2) ser amigo de todos sin pelear o poner apodos, y 3) levantar la mano para hablar y esperar su turno.
O documento contém atividades para crianças separarem palavras começadas com a letra L, formarem frases com duas dessas palavras e circulem nomes de figuras. Também contém atividades de numeração de desenhos de acordo com palavras dadas.
O documento discute uma alimentação saudável e equilibrada, fornecendo dicas como comer alimentos frescos e naturais, frutas e vegetais, e evitar frituras e alimentos com muito açúcar, gordura e sal. Também inclui atividades sobre classificar alimentos in natura vs industrializados e ler rótulos de produtos.
Este documento contém 7 perguntas de um teste escolar sobre matemática e estatística. As perguntas cobrem tópicos como geometria, consumo de combustível, contagem de objetos, análise de gráficos e preferências de alunos.
Este projeto visa conscientizar estudantes da educação infantil sobre a dengue, ensinando sobre o mosquito transmissor, sintomas e prevenção. Serão realizadas atividades como rodas de conversa, cartazes, recortes e uma maquete sobre locais propícios à proliferação do mosquito para educar as crianças sobre este importante tema de saúde pública.
Este plano de aula tem como objetivo apresentar conceitos sobre ética, educação ambiental e poluição, identificar atitudes sustentáveis e conscientizar sobre a importância da preservação ambiental. Aborda os tipos de poluição da água, do solo e do ar e suas consequências para a saúde humana.
A prova avalia o ensino religioso de alunos do 2o ano e contém 4 questões sobre obediência a Deus, trabalho e atitudes cristãs. As questões incluem identificar profissões, tarefas domésticas, pintar imagens de crianças agradando a Deus e completar a palavra "obedecer".
PNAIC - O trabalho com ortografia na escolaElieneDias
1) Uma seqüência didática eficaz para o ensino da ortografia deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos e envolver os alunos em atividades reflexivas e cooperativas.
2) Instrumentos de diagnóstico como textos espontâneos e ditados podem mapear os acertos e erros ortográficos dos alunos para guiar o planejamento de ensino.
3) O desenvolvimento de habilidades metacognitivas é importante para que os alunos pensem criticamente sobre a ortografia e
A festa da escola será animada com duas danças diferentes para que ninguém fique parado. Haverá a quadrilha tradicional de Joana e Pedrinho e a dança da turma da Professora Hélia com Bruna. A quadra será decorada com bandeirolas e haverá quitutes como amêndoa e maçã do amor.
Fixa de acompanhamento de leitura e escrita 1edivalbal
Este documento é uma ficha de acompanhamento de leitura e escrita para alunos do 1o ao 3o ano do ensino fundamental. A ficha contém campos para anotar o nome do aluno, seu nível de conhecimento das letras e consoantes, habilidades de leitura e escrita, e espaço para até 20 alunos.
Esta sequência didática tem como objetivo ensinar alunos do 2o ano sobre alimentação saudável através da leitura e análise do livro "Camilão, o comilão". Ao longo de 11 etapas, os alunos irão ler e discutir o livro, identificar diferentes tipos de alimentos, construir uma pirâmide alimentar, e escrever sua própria história sobre uma festa de Camilão.
A importância do entendimento coerente das metas e dos objetivos, assim como dos valores pessoais que podem impedir ou facilitar o andamento e a realização dos mesmos. www.metodosalomao.com.br
www.plenitudedoser.com.br
www.portalsalomao.com.br
www.cursosdrsalomao.com.br
O documento fornece conselhos sobre liderança, objetivos e conquistas. Ele enfatiza a importância de definir metas, acreditar no próprio potencial, dividir conhecimentos com os outros e estar preparado para novas conquistas na jornada de liderança.
Plano de aula de ética e educação infantilandrefrois
Este plano de aula propõe trabalhar o respeito mútuo entre alunos do 2o ano do ensino fundamental em três etapas: na primeira, os alunos discutem e definem atitudes certas e erradas e constroem regras de convivência; na segunda, essas regras são reforçadas com vídeos e exemplos; na terceira, os alunos analisam cenas de um vídeo sobre boas maneiras. A avaliação é feita por observação do comportamento dos alunos ao longo do ano letivo.
O documento descreve um plano de aula elaborado por uma professora de português para ensinar seus alunos sobre o uso crítico da internet e ferramentas de busca como o Google. O plano inclui discussões sobre pesquisas na internet, dicas de como melhorar as buscas do Google e atividades para promover uma compreensão crítica dos resultados das pesquisas.
Este documento apresenta uma atividade para alunos do jardim de infância sobre a cidade de Corumbaíba. As crianças aprenderão sobre lugares da cidade e sobre a história da Loba Branca. Elas também irão pintar objetos encontrados em um lago que começam com a vogal "o".
Este projeto visa conscientizar os alunos da 2a série sobre a importância da preservação do meio ambiente e da coleta seletiva de lixo. Durante o ano letivo, os alunos realizarão pesquisas, palestras, oficinas e a coleta seletiva de lixo na escola para arrecadar fundos para doação. No encerramento, os alunos farão uma palestra demonstrando o que aprenderam com o projeto e exibirão itens feitos com materiais reciclados.
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAndré Moraes
1) O documento é uma avaliação de Ciências sobre animais, vegetais, minerais e o Sistema Solar.
2) As questões tratam de identificar imagens de animais, vegetais e minerais; definir animais como seres vivos; classificar animais como silvestres e domésticos; e nomear o planeta Terra e o Sol.
3) Há também uma pergunta sobre os problemas ambientais enfrentados pelo planeta Terra.
Portugues Interpretação de Texto Ortografia e Gramatica 4º e 5º ano.pdfAdryasophiaRochapied
O coelho elaborou um plano para se livrar da onça que o perseguia. Ele convenceu a onça de que um forte vento iria destruir a floresta, e que só quem fosse amarrado em árvores resistiria. O coelho amarrou a onça em uma árvore, livrando-se dela.
O documento descreve os objetivos gerais e específicos para Língua Portuguesa, História, Geografia e Matemática no 1o bimestre. Os objetivos gerais incluem desenvolver o conhecimento de si mesmo, respeitar a diversidade cultural e questionar criticamente a realidade. Os objetivos específicos de cada disciplina incluem ler diferentes textos, reconhecer temas e objetivos de texto em Português e conhecer eventos históricos e a família em História.
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
1) O documento apresenta um guia para a elaboração do Plano de Ação Participativo para Escolas de 2012.
2) O Plano de Ação Participativo é um instrumento para ajudar escolas prioritárias a diagnosticar problemas críticos e desenvolver um plano de ação para resolvê-los.
3) O guia explica como envolver a comunidade escolar no diagnóstico e planejamento, e fornece instruções sobre como preencher três partes do instrumento: diagnóstico e formulação de ações, plano de ação consolidado e
Las reglas de convivencia de la escuela incluyen: 1) respetar a las maestras, compañeros y personal de la escuela, 2) ser amigo de todos sin pelear o poner apodos, y 3) levantar la mano para hablar y esperar su turno.
O documento contém atividades para crianças separarem palavras começadas com a letra L, formarem frases com duas dessas palavras e circulem nomes de figuras. Também contém atividades de numeração de desenhos de acordo com palavras dadas.
O documento discute uma alimentação saudável e equilibrada, fornecendo dicas como comer alimentos frescos e naturais, frutas e vegetais, e evitar frituras e alimentos com muito açúcar, gordura e sal. Também inclui atividades sobre classificar alimentos in natura vs industrializados e ler rótulos de produtos.
Este documento contém 7 perguntas de um teste escolar sobre matemática e estatística. As perguntas cobrem tópicos como geometria, consumo de combustível, contagem de objetos, análise de gráficos e preferências de alunos.
Este projeto visa conscientizar estudantes da educação infantil sobre a dengue, ensinando sobre o mosquito transmissor, sintomas e prevenção. Serão realizadas atividades como rodas de conversa, cartazes, recortes e uma maquete sobre locais propícios à proliferação do mosquito para educar as crianças sobre este importante tema de saúde pública.
Este plano de aula tem como objetivo apresentar conceitos sobre ética, educação ambiental e poluição, identificar atitudes sustentáveis e conscientizar sobre a importância da preservação ambiental. Aborda os tipos de poluição da água, do solo e do ar e suas consequências para a saúde humana.
A prova avalia o ensino religioso de alunos do 2o ano e contém 4 questões sobre obediência a Deus, trabalho e atitudes cristãs. As questões incluem identificar profissões, tarefas domésticas, pintar imagens de crianças agradando a Deus e completar a palavra "obedecer".
PNAIC - O trabalho com ortografia na escolaElieneDias
1) Uma seqüência didática eficaz para o ensino da ortografia deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos e envolver os alunos em atividades reflexivas e cooperativas.
2) Instrumentos de diagnóstico como textos espontâneos e ditados podem mapear os acertos e erros ortográficos dos alunos para guiar o planejamento de ensino.
3) O desenvolvimento de habilidades metacognitivas é importante para que os alunos pensem criticamente sobre a ortografia e
A festa da escola será animada com duas danças diferentes para que ninguém fique parado. Haverá a quadrilha tradicional de Joana e Pedrinho e a dança da turma da Professora Hélia com Bruna. A quadra será decorada com bandeirolas e haverá quitutes como amêndoa e maçã do amor.
Fixa de acompanhamento de leitura e escrita 1edivalbal
Este documento é uma ficha de acompanhamento de leitura e escrita para alunos do 1o ao 3o ano do ensino fundamental. A ficha contém campos para anotar o nome do aluno, seu nível de conhecimento das letras e consoantes, habilidades de leitura e escrita, e espaço para até 20 alunos.
Esta sequência didática tem como objetivo ensinar alunos do 2o ano sobre alimentação saudável através da leitura e análise do livro "Camilão, o comilão". Ao longo de 11 etapas, os alunos irão ler e discutir o livro, identificar diferentes tipos de alimentos, construir uma pirâmide alimentar, e escrever sua própria história sobre uma festa de Camilão.
A importância do entendimento coerente das metas e dos objetivos, assim como dos valores pessoais que podem impedir ou facilitar o andamento e a realização dos mesmos. www.metodosalomao.com.br
www.plenitudedoser.com.br
www.portalsalomao.com.br
www.cursosdrsalomao.com.br
O documento fornece conselhos sobre liderança, objetivos e conquistas. Ele enfatiza a importância de definir metas, acreditar no próprio potencial, dividir conhecimentos com os outros e estar preparado para novas conquistas na jornada de liderança.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar no poder interior e nas capacidades de cada um, além de promover mudanças positivas nos hábitos e atitudes, pode ajudar a desenvolver uma perspectiva mais mágica sobre a vida.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
O documento discute como algumas pessoas vêem a magia em suas vidas enquanto outras não, e sugere que acreditar nos seus dons internos e fazer pequenas mudanças positivas em atitudes e comportamentos podem levar a uma vida mais mágica e significativa.
10 padrões de comportamento das pessoas de sucessoVagner de Paula
Nesses slide você descobrir como pessoas de sucesso em várias áreas pensam e se comportam. a grande descoberta é que todos compartilham de alguns comportamentos em comuns os fazem grandes. E a boa notícia é que qualquer um de nós podemos aprender esses esses padrões de comportamentos e atitude para sermos bem sucedidos também.
O Criador da Realidade
METAS, DESEJOS E CONQUISTAS
Aprenda a canalizar suas emoções para conquistar seus objetivos!
• Somos estimulados
a não pensar;
• Criamos crenças
equivocadas. É
necessário quebrar
paradigmas.
Estamos presos às crenças limitantes
Tudo é matéria ou
energia;
O Universo é energia
• O universo organiza-se e
desenvolve-se graças a
ação das leis naturais.
• Lei da gravidade, lei da
relatividade, leis da
termodinâmica, etc.
Nosso foco nesse trabalho é a lei da
atração!
Compreendendo a Lei da Atração
A Lei da atração
Tudo que você sente o universo responde com a mesma intensidade
• Para entender melhor
essa lei, imagine-se
como um ímã.
• Sua tarefa é moldar
esse ímã ao seu
gosto.
O universo se expande
• Concentrando a sua energia na
direção da sua meta.
• Tudo mudará em sua vida,
quando seu foco mudar!
• Seu foco está errado?
Como atingir metas?
“Você pode ser, ter ou conquistar
qualquer coisa que queira!”
“O que você pensa e o que você
manifesta estão sempre casados.”
“Você atrai aquilo que você é!”
Saiba que...
• Todas as pessoas felizes,
ricas e saudáveis utilizam
positivamente a Lei da
Atração.
1% das pessoas ganham 96% de toda a
renda mundial.
Evolução x Lei da Atração
Evolução Pessoal/Essencial=
Elevação da consciência,
equilíbrio emocional,
amorosidade.
Lei da Atração=
Você manifesta ou atrai
a essência do que
pensa e sente.
Não há como conquistar metas
sem evoluir emocionalmente. Uma
coisa é ligada na outra!
Onde está seu ponto de
atração?
Confira a tabela
Polaridade Nível Aspecto
10 Amor, Compaixão
9 Devoção, Humildade, Perdão
8 Desapego, Caridade
7 Felicidade, Alegria, Harmonia
6 Generosidade,Bondade
5 Crença, Disciplina, Confiança, Paz, Fé, Positivismo
4 Otimismo, atitude
3 Calma, Tolerância
2 Serenidade
1 Passividade
0 Monotonia
1 Perfeccionismo e Curiosidade em Excesso, Implicância
2 Rebeldia, Birra, Falta de Iniciativa, Nostalgia, Indiferença
3 Ansiedade, Preocupação, Stress, Dependência, Falta de Fé Vícios e Maus
Hábitos
4 Futilidade, Vaidade, , Preguiça, Fofoca, Pessimismo, falta de iniciativa
5 Posse, ciúmes, apego, Egocentrismo, Implicância
6 Orgulho, Lamentação, Reclamação, Angústia
7 Paixão, Vitimização, Mágoa
8 Fascínio, Fanatismo, Inveja, Cobiça, Ceticismo, Desespero
9 Raiva,Rancor
10 Ódio, Vingança
Positiva
Negativa
Caso real
“Mas estou aplicando a lei, as técnicas do
curso e não está funcionando... Se tudo que
eu mais quero, mais penso e imagino é essa
minha meta realizada.”
“Quero com todas as minhas forças... Quero
muito isso (emoção na voz), o que estou
fazendo de errado? Por que não estou
manifestando?”
Obs: as pessoas se tornam aquilo que
elas mais falam ou pensam. Você se
lembra de algum exemplo?
Importante: funciona para qualquer
polaridade, ou seja, pensamentos
negativos ou positivos.
Quando você olha para algo que não quer ou
não gosta e diz “Não” para isso, ao invés de
eliminar da sua vida, você o atrai.
Resistências, elimine-as!
• E o que nos impede de atrair tudo que
quisermos, sem limites?
O documento fornece dicas para aprender a se amar e melhorar a autoestima em 15 passos, incluindo aceitar as próprias imperfeições, não se comparar com os outros, investir em si mesmo e cuidar da saúde física e mental.
O documento discute a importância de tratar os outros com compaixão e respeito, como gostaríamos de ser tratados. Ensina que devemos elogiar e valorizar as pessoas ao nosso redor, pois isso as faz se sentirem importantes e promove a cura interna. Também diz que devemos plantar bondade para colher bondade.
O documento discute 11 passos para conquistar a autoconfiança. O 1o passo envolve mergulhar de cabeça e aceitar as próprias diferenças para se tornar mais confiante. Também discute como a maioria das pessoas vive de forma resignada seguindo expectativas alheias, em vez de viver de acordo com os próprios valores e objetivos.
O documento fornece várias dicas para professores incentivarem seus alunos, incluindo demonstrar afeto, elogiar sinceramente as conquistas dos alunos, usar palavras positivas e ouvir ativamente.
O documento apresenta 11 passos para conquistar a autoconfiança, começando pelo primeiro passo de "mergulhar de cabeça" e assumir riscos. Discute fatores que limitam a autoconfiança como medo e a necessidade de aceitar a si mesmo. Também aborda o poder da escolha individual e a capacidade de cada um mudar seus pensamentos e ações.
Este documento discute a importância da parceria entre família e escola na educação das crianças. A família deve fornecer apoio afetivo e ser modelo para as crianças, enquanto a escola oferece conhecimento e oportunidades para o desenvolvimento social. Os pais devem se envolver nas atividades escolares de forma afetiva, sem impor demais, para ajudar as crianças a lidar com conflitos.
Este documento fornece 5 passos para aumentar a confiança: 1) Aceitar-se a si mesmo, 2) Manter uma mente aberta e otimista, 3) Criar e agarrar oportunidades, 4) Avaliar e melhorar as atividades atuais de acordo com os sonhos, e 5) Falar positivamente consigo mesmo e com os outros.
O documento discute o Janeiro Branco, um mês de conscientização sobre saúde mental. Seu objetivo é chamar a atenção para questões relacionadas à saúde mental e emocional das pessoas. O documento também aborda os pilares da autoestima e formas de melhorá-la, como eliminar culpa, não se comparar com os outros e cultivar gratidão.
1. A árvore de nossas motivações
Defina
objetivos e
meios de como
atingi-los. Tenha
autoconfiança e fé.
em si mesmo. Adquira
o hábito de persistir e se
determinar quando valera
pena faze-lo. Crie entusiasmo
que acenderá o fogo e paixão nas
suas ações. Desenvolva um
otimismo inabalável e nunca permita
que pessoas, fatos, acontecimentos te
botem para baixo. Seja mais ousado. Tente,
experimente, faça algo diferente, sem medo de
errar. Tome iniciativa de fazer algo por você
pelo seus e pelos outros. Nunca espere que as coisas
aconteçam. Faça acontecer, porque nada acontece por
acaso. Tenha uma vontade forte de realização, porque só a
ação justifica sua presença na terra. Aprenda a gostar do que
faz, se tem mesmo que faze-lo. Acredita no que faz, pensa
ou fala, só assim os outros acreditarão. Quando falar, fale com a alma
e o coração. E quando fizer algo, faça
também com a alma e o coração. A
diferença de resultados será grande.
Conheça muito o que faz, seja melhor, faça
o melhor. Contente-se em ser o melhor, porque
só assim aumentará o seu valor como pessoa e se
livrará da doença da mediocriodade. O mundo aplaudirá
a sua realização. Nunca tente ser um sucesso para os
outros, mas sim para você mesmo. Faça um mundo um pouco
melhor para se viver. Crie um ambiente doméstico e profissional
positivo. Reforce os sentimentos do seu grupo. Procure incentivar
em vez de desanimar. Desperte sempre o que há de melhor em cada
pessoa. Desenvolva sua capacidade de superar problema. Enfrente-os
com fé, coragem e determinação. Você pode vence-los, sua capacidade é
maior que seus problemas. Cultive programas motivadores, com boa leitura,
bons filmes, boa compahia, bom ambiente e conviva com pessoas otimistas. Zele
por sua saúde física e mental. porque é a base de sua harmonia motivacional. Para ser
amado é preciso amar. Para receber elogio aprenda a elogiar. Seja portador da bandeira
da atitude mental e positiva. Pense positivo. Pensar negativo, dá o mesmo trabalho. Pensar
pequeno e pensar grande exigem o mesmo esforço, com diferenças de resultados. Pense sempre
no melhor. Aceite os fracassos, apenas com falhas de quem está tentando e poderá conseguir.
Nunca deixe de tentar, por medo de falhar. Aja, tome decisões e assuma os riscos. Conheça-se melhor
a cada dia. Desenvolva o seu limitado potencial com estudos e prática. Desenvolva-se integral em corpo e mente.
Faça exercícios físicos. Só há mente sadia num corpo sadio. Adquira bons hábitos, boas virtudes, bom caráter e
terá um carisma inimitável. E será aceito e admirado pelos outros. Seja seguro e confiante e passará segurança e
confiança aos outros. Nutra a esperança pelo bom e melhor, na busca pelo prestígio, dinheiro,
status, poder, posses, realizações profissional e financeira, sempre somando a ideais nobres. Sem pisar ou
prejudicar ninguém.
Quando o ser humano para de se desenvolver, começa a morrer. Anule o ciclo e comodismo com novas metas,
novos propósitos, novas idéias e nova vida. Mude-se e terá uma vida
melhor. Paute sua vida por princípios rígidos e certos. Alimente-se do
melhor: boa comida, boa bebida, bom sono, bom ritimo de vida, bons
sentimentos, boas palavras e boas ações. E você colherá o que plantou.
Permaneça firme onde está, fazendo o máximo que poderes, desertando nos
que não se recupera na vida. Viva cada minuto, como um milagre que jamais será
repetido e com a crença inabalável de que você nasceu para ser grande e fazer os outros
crescerem. Faça isto e será sempre um ser muito feliz e automotivado. Consciente de que o
maior motivo e desafio que tem pela frente é... VIVER