O documento discute como a música pode ser usada como uma ferramenta pedagógica valiosa na sala de aula para despertar a sensibilidade dos alunos e facilitar a reflexão crítica sobre questões sociais. Ele descreve a metodologia de escutar músicas e discuti-las, bem como ler textos e debater conceitos. O objetivo é melhorar o aprendizado dos alunos e seu senso crítico por meio do envolvimento com a música.
Creu Blanca pone en marcha la Unidad Dental con tratamientos clásicos de odontología, pero también con tratamientos innovadores como el Diseño de la Sonrisa.
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Slide show dominate a niche -the web designer’s key...market leader 12-3-16Stacey Mathis
This slideshow is for web designers who want to grow a web design business, who are vying for market leadership in the web design industry and who are looking for viable solutions to increase web design studio profits.
We have entered into the final stage of technological evolution, automation or the removal of the human control from the machine.
Given recent developments in AI, the software and robotics industries are on the verge of a major transformation.
In this report, we have a detailed look at the opportunities and challenges offered by these two exciting industries.
How to invest into this field?
Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...PIBID HISTÓRIA
O artigo intitulado “A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do PIBID” teve objetivo mostrar como se foram utilizadas as pinturas renascentistas em sala de aula, mostrando a importância de se trabalhar com imagens e como estas podem ajudar na aquisição e construção do conhecimento. Sendo as imagens representações de uma época, elas se tornam eficazes para o Ensino de História. O artigo foi apresentado no CONEDU na cidade de João Pessoa no centro de convenções no dia 16 de Setembro.
Artigo o desenho no desenvolvimento infantilariana limonta
O tema de investigação da pesquisa se refere ao desenvolvimento do grafismo infantil, sua categoria conforme autores que pesquisaram o tema, e como o desenho na fase da infância contribui para uma melhor aprendizagem e formas de expressão e criatividade.
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Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...PIBID HISTÓRIA
O artigo intitulado “A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do PIBID” teve objetivo mostrar como se foram utilizadas as pinturas renascentistas em sala de aula, mostrando a importância de se trabalhar com imagens e como estas podem ajudar na aquisição e construção do conhecimento. Sendo as imagens representações de uma época, elas se tornam eficazes para o Ensino de História. O artigo foi apresentado no CONEDU na cidade de João Pessoa no centro de convenções no dia 16 de Setembro.
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Formação de professores alfabetizadores da Rede Municipal do Rio de Janeiro. A importância dos Circulos de cultura para o desenvolvimento da aprendizagem.
1. A MÚSICA EM SALA DE AULA
A arte possui um alto valor de exposição da realidade, julgamos que a música seja um ótimo
instrumento pedagógico e um excelente recurso para reflexão crítica e percepção dos
fenômenos sociais, sendo, além disso, um tipo de manifestação artística que desperta a
sensibilidade, a imaginação, facilitando no aprendizado, na transmissão de ideais e nas
interpretações sobre realidade.
O TRABALHO QUE REALIZAMOS TEM COMO OBJETIVOS:
usar a música associada à sociologia e filosofia, como estratégia para reflexão sobre a
realidade;
Despertar e desenvolver nos alunos sensibilidades mais aguçadas na observação de questões
da sua própria realidade, acreditando no grau de penetração que as mensagens das músicas
exercem nos indivíduos;
Possibilitar aos participantes do projeto o acesso a diversos estilos musicais, para que a partir
daí, construam seus gostos não mais absorvendo apenas o que a indústria cultural lhes impõe
como padrão.
A METODOLOGIA UTILIZADA:
Consiste basicamente na escuta ativa de músicas na aula, seguida de momentos para a
reflexão a respeito dos temas que a música expõe e sobre os sentimentos por ela despertados
nos alunos.
Leitura de textos acompanhada de debates, perguntas, questionamentos, inferências às
concepções de verdade e falsidade relacionadas à realidade contemporânea, reconhecimento
do processo de desenvolvimento racional e cognitivo na história da
humanidade e dos saberes por ele desenvolvido.
RECURSOS:
• Espaço físico (sala de aula),
• Data Show,
• Notebook,
• Pen Driver,
• Fotografias,
• Cola para papel, papel sulfite,
• TNT,
• Pincéis atômico, canetinha, giz de cera,
• Pistola para cola quente com bastão,
AVALIAÇÃO:
Por meio da participação, interesse e envolvimento dos educandos em trabalhos, debates,
como também, das correções das atividades extraclasse.
2. COMO RESULTADOS ESPERADOS TEMOS:
A melhoria do nível de aprendizado dos alunos em outras disciplinas, devido ao
desenvolvimento cognitivo e sensitivo mediatizado pelas atividades com a música e o
despertamento de um senso crítico mais aguçado. A música é um instrumento importante no
processo de aprendizado dos alunos, melhorando o desempenho dos indivíduos, facilitando a
criação de uma reflexão crítica a respeito da realidade.
BIBLIOGRAFIA:
ISSEVH.ProgramaSathya Sai de Educação em Valores Humanos para Adultos.São
Paulo.Instituto Sri Sathuya, 2001.