Este documento contém um teste de avaliação sobre ciências da Terra e do espaço com 11 questões. As perguntas abordam tópicos como o Sistema Solar, a origem da vida na Terra, a biodiversidade e diferentes ambientes terrestres. Os alunos devem completar textos, preencher um crucigrama, assinalar respostas corretas e responder a perguntas de resposta curta.

1. Ag r up a m e nt o de Es c ola s da Guia - 16 1 69 0
Nome_______________________________________ Turma___ Nº___
CLASSIFICAÇÃO
______________
PROFESSOR
__________________
ENC. EDUC. __________________
Lê com atenção as perguntas e pensa bem antes de
responderes.
FICHA DE AVALIAÇÃO
1 – Completa o texto abaixo indicado de forma a torná-lo cientificamente correcto.
Toda a matéria e energia existentes no espaço constituem o _____________. Nesse espaço encontram-
se inúmeras associações de astros, cada qual com milhões deles, que constituem as ___________.
Aquela em que nos encontramos denomina-se ____________. Num braço desta situa-se o
_________________.
Até ao séc. XVI todos julgavam que a Terra era o centro do Cosmos, teoria esta designada hoje
por ______________. Com os estudos iniciados por Copérnico nasceu a Teoria ____________ que
defendia que o ________ é o centro do Universo.
2 – Utiliza as frases seguintes para completar o crucigrama abaixo indicado.
a) Planeta mais externo do Sistema Solar.
b) Corpos localizados entre Marte e Júpiter.
c) Planeta de maiores dimensões do Sistema Solar.
d) Planeta do Sistema Solar com a superfície cheia de crateras provocadas por meteoritos.
e) Quarto planeta do sistema solar contado a partir do Sol.
a) __ __ __ T __ __ __
b) __ __ __ E __ __ __ __ __ __
c) __ __ __ __ __ __ R
M1 Ano letivo 2011/2012
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d) __ __ R __ __ __ __ __
e) __ A __ __ __
3 – Para cada uma das seguintes afirmações, assinala com um X a opção correcta.
3.1 – Um corpo celeste que gira à volta de um planeta principal designa-se por:
estrela ___
satélite natural ___
meteorito___
3.2 – Astro sem luz própria, que gira à volta de uma estrela:
cometa ___
sondas ___
planeta ___
3.3 - A teoria mais aceite, sobre a origem do Universo é:
Ä Teoria do Big-Bang ___
Ä Teoria do Estado Fixo ___
Ä Teoria do Geocentrismo ___
4 – Diz o que entendes por cometa.
5 – Porque motivo a superfície da Lua apresenta muitas crateras?
6 – Ordena a correctamente (por ordem decrescente de complexidade) os termos abaixo indicados.
Via Láctea; Terra; deserto; Universo; Sistema Solar; Homem; Coração.
7 – Refere 3 vantagens e 3 desvantagens da exploração espacial.
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8 – A Terra salienta-se no Sistema Solar por ser o único planeta com vida, tal como a
conhecemos.
8.1 – Indica de que forma a massa da Terra e a sua distância ao Sol, permitiu a existência de vida.
9 – Há cerca de 4500 milhões de anos a Terra era um planeta em convulsão. Violentas explosões
vulcânicas derramavam lava na superfície e, no céu, uma espessa camada de nuvens quase não
permitia a passagem da luz solar, como numa paisagem infernal.
9.1 – Em que ambiente surgiu vida pela primeira vez?
9.2 – Qual o acontecimento fundamental que ocorreu na Terra, que só foi possível após o
aparecimento da camada de ozono?
10 – A porção da Terra que contém organismos vivos e onde funcionam os ecossistemas é conhecida
por biosfera.
10.1 – Diz o que entendes por Biodiversidade.
11 – Observa as imagens abaixo, que representam diferentes ambientes terrestres, e
responde às questões:
C
B
A
11.1 – Identifica os ambientes terrestres representados:
A. ____________________________
B. ____________________________
C. ____________________________
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4. Ag r up a m e nt o de Es c ola s da Guia - 16 1 69 0
D. ____________________________
D
11.2 – Indica, dos ambientes representados nas figuras, qual o que te parece apresentar
maior biodiversidade? Justifica.
11.3 – Caracteriza os ambientes B e C e indica 2 tipos de seres vivos que lá habitam.
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