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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
1
Estudo do Meio – Ensino Básico
1. Lê com atenção a frase.
1.1. Recentemente estudaste o património histórico,
assim como o artesanato, os costumes e as tradições do
local onde vives. Dá exemplo de:
a) um vestígio romano ou árabe. _________________
b) um prato típico. _____________________________
c) uma peça de artesanato.______________________
2. Todas as freguesias, concelhos e distritos têm símbolos que os identificam.
Refere-os.____________________________________________________________
3. Os símbolos nacionais do nosso país são o Hino Nacional e a Bandeira.
3.1. Como se intitula o Hino Nacional? ________________________________
3.2. A bandeira é composta por cores e símbolos, cada um com o seu significado. Liga
corretamente.
Nome:__________________________________________________________Data: ____/____/____
Escola: _________________________________________________________ Turma: ____________
O vermelho... ● ● ...é a cor da esperança.
O verde... ● ● ...lembra o sangue dos heróis portugueses.
A esfera armilar... ● ● ...é uma homenagem à bravura e aos feitos
dos portugueses que lutaram pela
independência nacional.
A faixa com sete castelos... ● ● ...representa a independência nacional.
O escudo com as quinas... ● ● ...lembra os Descobrimentos portugueses.
"... o estudo do passado
ajuda a compreender o
presente e a preparar o
futuro."
in Pasta Mágica, Estudo do Meio, 3.º ano do
Ensino Básico
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
2
Estudo do Meio – Ensino Básico
4. Completa a frase.
 Uma planta completa é formada por ____________, _____________, _________,
_____________ e _______________.
5. Observa a imagem.
5.1. Identifica as diferentes partes da planta, legendando a imagem.
5.2. Completa as seguintes afirmações com o nome das partes constituintes da planta.
 O _______________ sustenta a planta e transporta a água da raiz até às folhas.
 A _______________ fixa a planta ao solo e absorve a água e os sais minerais.
 A _______________ permite a reprodução da planta.
 O _______________ contém as sementes que podem dar origem a uma nova
planta.
 A _______________ é a parte responsável pela fotossíntese e pela transpiração.
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
3
Estudo do Meio – Ensino Básico
6. Liga corretamente as imagens dos três tipos de raiz aos respetivos nomes.
● ● ●
● ● ●
Raiz aprumada Raiz tuberculosa Raiz fasciculada
7. Completa a tabela, indicando os nomes das plantas e assinalando com X as
características correspondentes.
NOME
CARACTERÍSTICAS
Raiz Caule Folha Flor Fruto Comestível
Não
comestível
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
4
Estudo do Meio – Ensino Básico
8. Além de servirem de alimento, as plantas têm outras utilidades. Refere três.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Os animais e as plantas são seres vivos, no entanto distinguem-se em determinados
aspetos. Completa o diagrama de Venn com as etiquetas apresentadas.
10.Completa as frases seguintes.
 Os animais que têm esqueleto interno chamam-se ________________________,
como é exemplo __________________________.
 Os animais que não têm esqueleto interno chamam-se _____________________,
como é exemplo _______________________.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
5
Estudo do Meio – Ensino Básico
11.Os animais vertebrados classificam-se em cinco classes:
mamíferos, aves, peixes, répteis e anfíbios. Completa a
tabela, indicando a classe correta a que correspondem as
características apresentadas.
Classes Características
Têm o corpo coberto de pelo.
Têm o corpo coberto de penas.
Têm pele húmida e nua.
Têm bico e asas.
Têm o corpo coberto de escamas e barbatanas.
Alimentam-se de leite materno.
Nascem do ventre da mãe.
Ventilam por guelras.
Deslocam-se andando ou rastejando.
Ventilam pela pele e pelos pulmões.
12.Liga os três grupos de animais invertebrados às respetivas características.
Vermes Moluscos Insetos
● ● ●
● ● ●
Têm seis patas e duas
antenas.
Têm corpo mole e alguns
possuem concha para se
protegerem.
Têm corpo alongado, não
têm patas e deslocam-se
arrastando o corpo.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
6
Estudo do Meio – Ensino Básico
13.Lê e assinala com um X as afirmações verdadeiras.
Os animais herbívoros alimentam-se de animais.
Os omnívoros alimentam-se de animais e de plantas.
Os carnívoros são animais que se alimentam apenas de outros animais.
Os animais que se alimentam só de plantas são os omnívoros.
14. Uma cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos que se alimentam uns dos
outros.
14.1. Forma uma cadeia alimentar, ordenando os seres vivos indicados nas etiquetas.
é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a
14.2. Cria uma cadeia alimentar com seres vivos à tua escolha.
é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a
14.3. Pinta de amarelo as etiquetas dos produtores e de verde as
etiquetas dos consumidores, nas duas cadeias alimentares.
erva lobo
ovelha
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
7
Estudo do Meio – Ensino Básico
15.Observa as imagens e classifica os seres vivos representados quanto ao seu
processo de reprodução.
16.Os animais estão adaptados às condições do meio onde vivem. Indica dois aspetos
que podem condicionar a vida dos animais.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17.Completa os espaços em branco com as expressões apresentadas.
As plantas necessitam de um solo adequado para crescerem. A quantidade de água é
um aspeto a ter em conta. Solos atravessados facilmente pela água - _________________ -
ou solos que retêm a água - ______________________ - não são adequados ao cultivo;
denominam-se de solos ______________________.
Os solos ________________ permitem a cultura de várias espécies de plantas, pois
combinam uma mistura de solos adequada, assim como matéria orgânica e água na
quantidade certa.
impermeáveis permeáveis não aráveis aráveis
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
8
Estudo do Meio – Ensino Básico
18.Observa a imagem. Identifica as quatro camadas de solo, associando as palavras
seguintes aos lugares corretos: rocha-mãe, manta morta, subsolo e solo arável.
19.A terra é formada pela atmosfera, hidrosfera e geosfera. Liga cada camada ao seu
principal constituinte.
Atmosfera ● ● Água
Hidrosfera ● ● Ar
Geosfera ● ● Solo
20.Identifica os tipos de rocha representados, completando as legendas.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
9
Estudo do Meio – Ensino Básico
21.Observa a linha que regista o relevo de um terreno.
21.1. Legenda a imagem com as palavras: vale, planície, planalto e montanha.
1. _____________________ 2. ______________________
3. _____________________ 4. ______________________
22.Indica duas das principais serras de Portugal Continental.
__________________________________________________________________________
23.Onde se situa a maior elevação portuguesa? ________________________________
24.O planeta Terra é também denominado de Planeta Azul. Por que razão
tem esta segunda denominação?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
25.Completa a seguinte afirmação.
 Portugal é banhado pelo Oceano _____________________ .
26.Indica o nome de três rios de Portugal.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO
10
Estudo do Meio – Ensino Básico
27. Observa a imagem com atenção.
27.1. Preenche os espaços em branco com: lago, mar, foz, ribeiro, rio, nascente,
afluente, margem direita e margem esquerda.
28. Completa as frases.
 As _________________ são astros com luz própria que emitem energia.
 O Sol é uma ________________________.
 Os __________________ são astros que giram à volta de uma estrela e não têm luz
própria.
 A __________________ é um satélite natural.
29.Enumera os oito planetas que giram à volta do Sol.
30.Como se chama a galáxia à qual pertence o sistema solar?
__________________________________________________________________________
FIM

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2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf

  • 1. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 1 Estudo do Meio – Ensino Básico 1. Lê com atenção a frase. 1.1. Recentemente estudaste o património histórico, assim como o artesanato, os costumes e as tradições do local onde vives. Dá exemplo de: a) um vestígio romano ou árabe. _________________ b) um prato típico. _____________________________ c) uma peça de artesanato.______________________ 2. Todas as freguesias, concelhos e distritos têm símbolos que os identificam. Refere-os.____________________________________________________________ 3. Os símbolos nacionais do nosso país são o Hino Nacional e a Bandeira. 3.1. Como se intitula o Hino Nacional? ________________________________ 3.2. A bandeira é composta por cores e símbolos, cada um com o seu significado. Liga corretamente. Nome:__________________________________________________________Data: ____/____/____ Escola: _________________________________________________________ Turma: ____________ O vermelho... ● ● ...é a cor da esperança. O verde... ● ● ...lembra o sangue dos heróis portugueses. A esfera armilar... ● ● ...é uma homenagem à bravura e aos feitos dos portugueses que lutaram pela independência nacional. A faixa com sete castelos... ● ● ...representa a independência nacional. O escudo com as quinas... ● ● ...lembra os Descobrimentos portugueses. "... o estudo do passado ajuda a compreender o presente e a preparar o futuro." in Pasta Mágica, Estudo do Meio, 3.º ano do Ensino Básico
  • 2. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 2 Estudo do Meio – Ensino Básico 4. Completa a frase.  Uma planta completa é formada por ____________, _____________, _________, _____________ e _______________. 5. Observa a imagem. 5.1. Identifica as diferentes partes da planta, legendando a imagem. 5.2. Completa as seguintes afirmações com o nome das partes constituintes da planta.  O _______________ sustenta a planta e transporta a água da raiz até às folhas.  A _______________ fixa a planta ao solo e absorve a água e os sais minerais.  A _______________ permite a reprodução da planta.  O _______________ contém as sementes que podem dar origem a uma nova planta.  A _______________ é a parte responsável pela fotossíntese e pela transpiração. 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________
  • 3. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 3 Estudo do Meio – Ensino Básico 6. Liga corretamente as imagens dos três tipos de raiz aos respetivos nomes. ● ● ● ● ● ● Raiz aprumada Raiz tuberculosa Raiz fasciculada 7. Completa a tabela, indicando os nomes das plantas e assinalando com X as características correspondentes. NOME CARACTERÍSTICAS Raiz Caule Folha Flor Fruto Comestível Não comestível
  • 4. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 4 Estudo do Meio – Ensino Básico 8. Além de servirem de alimento, as plantas têm outras utilidades. Refere três. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9. Os animais e as plantas são seres vivos, no entanto distinguem-se em determinados aspetos. Completa o diagrama de Venn com as etiquetas apresentadas. 10.Completa as frases seguintes.  Os animais que têm esqueleto interno chamam-se ________________________, como é exemplo __________________________.  Os animais que não têm esqueleto interno chamam-se _____________________, como é exemplo _______________________.
  • 5. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 5 Estudo do Meio – Ensino Básico 11.Os animais vertebrados classificam-se em cinco classes: mamíferos, aves, peixes, répteis e anfíbios. Completa a tabela, indicando a classe correta a que correspondem as características apresentadas. Classes Características Têm o corpo coberto de pelo. Têm o corpo coberto de penas. Têm pele húmida e nua. Têm bico e asas. Têm o corpo coberto de escamas e barbatanas. Alimentam-se de leite materno. Nascem do ventre da mãe. Ventilam por guelras. Deslocam-se andando ou rastejando. Ventilam pela pele e pelos pulmões. 12.Liga os três grupos de animais invertebrados às respetivas características. Vermes Moluscos Insetos ● ● ● ● ● ● Têm seis patas e duas antenas. Têm corpo mole e alguns possuem concha para se protegerem. Têm corpo alongado, não têm patas e deslocam-se arrastando o corpo.
  • 6. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 6 Estudo do Meio – Ensino Básico 13.Lê e assinala com um X as afirmações verdadeiras. Os animais herbívoros alimentam-se de animais. Os omnívoros alimentam-se de animais e de plantas. Os carnívoros são animais que se alimentam apenas de outros animais. Os animais que se alimentam só de plantas são os omnívoros. 14. Uma cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos que se alimentam uns dos outros. 14.1. Forma uma cadeia alimentar, ordenando os seres vivos indicados nas etiquetas. é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a 14.2. Cria uma cadeia alimentar com seres vivos à tua escolha. é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a 14.3. Pinta de amarelo as etiquetas dos produtores e de verde as etiquetas dos consumidores, nas duas cadeias alimentares. erva lobo ovelha
  • 7. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 7 Estudo do Meio – Ensino Básico 15.Observa as imagens e classifica os seres vivos representados quanto ao seu processo de reprodução. 16.Os animais estão adaptados às condições do meio onde vivem. Indica dois aspetos que podem condicionar a vida dos animais. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 17.Completa os espaços em branco com as expressões apresentadas. As plantas necessitam de um solo adequado para crescerem. A quantidade de água é um aspeto a ter em conta. Solos atravessados facilmente pela água - _________________ - ou solos que retêm a água - ______________________ - não são adequados ao cultivo; denominam-se de solos ______________________. Os solos ________________ permitem a cultura de várias espécies de plantas, pois combinam uma mistura de solos adequada, assim como matéria orgânica e água na quantidade certa. impermeáveis permeáveis não aráveis aráveis
  • 8. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 8 Estudo do Meio – Ensino Básico 18.Observa a imagem. Identifica as quatro camadas de solo, associando as palavras seguintes aos lugares corretos: rocha-mãe, manta morta, subsolo e solo arável. 19.A terra é formada pela atmosfera, hidrosfera e geosfera. Liga cada camada ao seu principal constituinte. Atmosfera ● ● Água Hidrosfera ● ● Ar Geosfera ● ● Solo 20.Identifica os tipos de rocha representados, completando as legendas.
  • 9. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 9 Estudo do Meio – Ensino Básico 21.Observa a linha que regista o relevo de um terreno. 21.1. Legenda a imagem com as palavras: vale, planície, planalto e montanha. 1. _____________________ 2. ______________________ 3. _____________________ 4. ______________________ 22.Indica duas das principais serras de Portugal Continental. __________________________________________________________________________ 23.Onde se situa a maior elevação portuguesa? ________________________________ 24.O planeta Terra é também denominado de Planeta Azul. Por que razão tem esta segunda denominação? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 25.Completa a seguinte afirmação.  Portugal é banhado pelo Oceano _____________________ . 26.Indica o nome de três rios de Portugal. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
  • 10. AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO 10 Estudo do Meio – Ensino Básico 27. Observa a imagem com atenção. 27.1. Preenche os espaços em branco com: lago, mar, foz, ribeiro, rio, nascente, afluente, margem direita e margem esquerda. 28. Completa as frases.  As _________________ são astros com luz própria que emitem energia.  O Sol é uma ________________________.  Os __________________ são astros que giram à volta de uma estrela e não têm luz própria.  A __________________ é um satélite natural. 29.Enumera os oito planetas que giram à volta do Sol. 30.Como se chama a galáxia à qual pertence o sistema solar? __________________________________________________________________________ FIM