Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
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1. Projeto de Vida
1o bimestre – Aula 2
Ensino Fundamental: Anos Finais
Personalização do Diário de Práticas e
Vivências
2. ● Métodos de organização e de
registro (diário, bullet
journal, planner, agenda).
Competências socioemocionais
em foco:
● Autogestão;
● Resiliência emocional.
● Organizar e personalizar o
caderno que será o Diário de
Práticas e
Vivências, adaptando-o
paras as necessidades dos
estudantes.
3. Como já aprendemos sobre a importância
dos objetivos e das responsabilidades, queremos
saber de você:
Como você se organiza para iniciar o
o seu dia? Quais são os seus critérios?
Nesta aula, vamos explorar como a organização de
pequenos elementos de nossa vida pode gerar
transformações significativas ao nosso redor.
Organizar para transformar
4. Queremos saber qual é a sua ideia de
organização, mas antes disso precisamos
entender:
O que é organização para você?
Você se considera uma pessoa organizada?
Você tem facilidade ou dificuldade de
organizar as suas coisas?
Organizar para transformar:
5. Para ter uma vida escolar e social mais produtiva, e até
mesmo saudável, é necessário ter organização.
Organizar é pôr em ordem, arrumar e estruturar algo,
portanto, organização é o ato ou efeito de organizar.
Ser organizado faz com que você tenha mais tempo
para as suas tarefas e atividades, sem desperdícios,
otimizando o tempo com maior qualidade.
Organize-se!
6. Para refletirmos um pouco mais sobre a importância da organização e seus
benefícios, vamos assistir a um vídeo.
Tenha com você o seu Diário de Práticas e Vivências, e registre perguntas e
conexões.
Vídeo: O organizado
https://www.youtube.com/watch?v=ja96W3ogBbM.
7. Algumas dicas que podem ajudá-lo a ser uma pessoa
mais organizada:
• Evite distrações quando estiver focado em
uma tarefa importante;
• Priorize uma tarefa por vez, e comece pela mais desafiadora;
• Crie um cronograma;
• Tente não adiar compromissos;
• Faça pequenas pausas;
• Revise e ajuste suas tarefas e trabalhos (para não ter que
refazer);
• Reconheça os seus erros, e faça os ajustes necessários.
Com jeito, tudo se ajeita!
8. Nas aulas de Projeto de Vida, teremos o hábito
de registrar e de organizar os pensamentos no Diário
de Práticas e Vivências. Colocaremos ali o que
observarmos, sentirmos e executarmos durante as
aulas, auxiliando o processo de compreensão. Os
registros podem ser realizados em forma de
anotações, notas, textos, desenhos, esquemas,
fluxogramas etc.
Registrar é uma palavra derivada do latim que traz a
ideia de coletar ou de trazer de volta. Ou seja, é algo
que podemos revisitar e relembrar.
Organização e registro na prática
9. O Diário é individual, então é importante combinarmos
que somente o dono do material tem o direto de ler e de
fazer os registros. As anotações podem ser partilhadas
com colegas e com os professores, mas o conteúdo é
pessoal. Só abra o caderno de outro aluno com a
permissão do proprietário.
O Diário de Práticas e Vivências pode ser usado em
outras aulas, em casa e nos intervalos. Fique à vontade
para rechear seu caderno com planos, recortes, fotos,
desenhos etc. (Caderno do Aluno - PV , 2020)
Diário de Práticas e Vivências: combinados
10. Outras formas de registro e organização
Bullet journal: é um caderno mais personalizável, em que você
pode registrar seus costumes e hábitos. Você pode criar espaços
para anotações com o uso de formas e de desenhos, e ter uma
organização flexível. Essa ferramenta tem um método para
anotações e registros. Vale pesquisar mais sobre ele.
Planner: é um método eficaz de planejamento e de organização de
eventos, ações, metas e objetivos. Pode ser semanal, mensal ou
diário.
Agenda: é um caderno em que é possível anotar várias
informações e compromissos, de acordo com a data.
*Você pode mesclar esses métodos no seu Diário de Práticas e Vivências.
11. Vimos que ter uma forma de organizar nossa
rotina é muito importante. Mas isso não quer
dizer que deva ser uma missão sem graça.
Agora é a hora de personalizar seu Diário,
dando a ele a aparência que mais combinar
com você, deixando-o mais prático e
funcional, conforme as suas necessidades.
Meu Diário de Práticas e Vivências
12. Usaremos, neste momento, a aprendizagem
cooperativa. Para isso, vocês deverão se reunir em
pequenos grupos, e partilhar os materiais criativos
(recortes, lápis de colorir, canetinhas, lantejoulas etc.)
com os colegas.
A intenção é que você e o seu grupo possam trocar
ideias, e utilizar muita criatividade para personalizar o
seu Diário. De forma organizada, é claro.
*Não se esqueça de organizar a sala após a atividade!
Meu Diário de Práticas e Vivências
13. ● Aprendemos o que é organização e
registro;
● Conhecemos estas formas de
organização: diário, bullet jornal, planner
e agenda;
● Personalizamos o Diário de Prática e
Vivências.
14. Referências
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 1o - 7o
ano. São Paulo 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista Ensino Fundamental – São Paulo.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: da boa prosa. Fundação Lemann, São Paulo, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Aluno, Projeto de Vida. 7o ano. São Paulo
2020.
17. Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 13 - https://www.freepik.com/free-photo/medium-shot-smiley-girl-writing-
notebook_11621438.htm#query=africa%20school&position=12&from_view=keyword&track=ais&uu
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