O documento apresenta 5 exercícios de matemática envolvendo probabilidade, porcentagem, função polinomial, matrizes e determinantes. Os exercícios devem ser resolvidos e entregues em 13 de maio em uma única folha com as respostas desenvolvidas.
Questões da 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental, retiradas do Livro didático: MATEMÁTICA, dos autores LELLIS E IMENES e
editado pela EDITORA SCIPIONE
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. Nome: nº
3ª série – 6ª Lista de Exercícios
1) (UFMT) - Uma prateleira tem 12 “TUPPERWARE” de cores diferentes, e quero comprar 5 de cores
diferentes. Quantas possibilidades de escolha eu tenho?
2) (UFAL) - Uma empresa exporta determinado produto pelo preço unitário de 70 dólares. Se a
cotação do dólar passar de R$ 2,20 para R$ 2,00, de qual percentual será a queda de receita
do exportador? Indique o valor mais próximo.
a) 9,1%; b) 9,3%; c) 9,5%; d) 9,7%; e) 9,9%
3) (USP) - A relação entre temperatura em graus FAHRENHEIT (F) e temperatura em graus CELSIUS
(C) é expressa por meio de uma função polinomial de primeiro grau. Determine em que temperatura
de graus FAHRENHEIT (F) e graus CELSIUS (C) estas se equalizam?
4) (Escola de Marinheiros do Brasil) -
5) (FUVEST) - Sejam as matrizes com as seguintes leis de formação:
a) A3x3 = i2 - j 2 b) B3x3 = para i>j; 3i - j
para i<j; 2i + j
para i = j; i + 2j
a) A + B; b) B * A ; c) (A - B)t ; d) det. A; e) det.B
OBS.: Esta lista deverá ser entregue no dia 13/05, em uma folha com todas as resoluções desenvolvidas.
Não será aceito após a data.
“Estou voltando para os Teus Braços. Óh Senhor.”