Este documento apresenta duas atividades avaliativas sobre anúncios publicitários e propaganda. A primeira atividade fornece um anúncio publicitário e faz perguntas sobre os significados da palavra "presente" no texto verbal e visual e o objetivo principal do anúncio. A segunda atividade fornece uma propaganda e faz perguntas sobre os elementos que compõem o gênero como a linguagem verbal e não verbal, o logotipo, a ideia defendida, o slogan e o uso de verbos no modo imperativo, infinitivo e tempo presente.

1. ESCOLA MUNICIPAL INTEGRAL PROFESSOR WALDERES LIMA DE BRITO
ALUNO (A): _______________________________________________________6º ANO ________
PROFESSOR: LEANDRO LIMA DATA ______/________/_______
ATIVIDADE AVALIATIVA
ANÚNCIO PUBLICITÁRIO E PROPAGANDA
VAMOS ESTABELECER DIFERENÇAS!
O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO está ligado a PUBLICIDADE – venda de um produto ou serviço a um
determinado público específico) e a PROPAGANDA – objetiva divulgar uma ideia através de uma
mensagem que leva o interlocutor a pensar e agir como o proposto na mensagem.
ATIVIDADE INDIVIDUAL
Vamos pensar um pouco sobre algumas das finalidades com que fazemos uso da linguagem.
Observe o seguinte Anúncio publicitário no seu conjunto de linguagem verbal e visual
TEXTO 1
Sobre o texto 1
Vamos prestar atenção, primeiramente, a palavra
“presente”.
a) Que significado (s) ela assume no texto?
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b) Qual desses significados está mais ligado ao texto
visual? Por quê?
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c) Qual desses significados está mais ligado ao que
está sendo anunciado? Por quê?
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2. Por que as duas linguagens (verbal e visual) são
importantes no texto?
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3. Qual é o objetivo principal desse texto?
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a) Diante da resposta dada na questão 3, diga se o texto é um ANÚNCIOPUBLICITÁRIO ou uma
PROPAGANDA? Explique .
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2. Texto 2
Sobre o texto 2
a) Leia e analise a PROPAGANDA (campanha publicitária), considerando os elementos que compõem o
gênero.
 A linguagem verbal
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 A linguagem não verbal
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 O logotipo
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 A ideia defendida
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 O slogan
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 Os verbos no modo imperativo, infinitivo e o no tempo presente
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 Os verbos no modo imperativo têm que função numa propaganda?
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