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ENEM 2015
HISTÓRIA
Prof. Dr. Adelar Heinsfeld
adelar@upf.br
Fernand Braudel:
“A História nada mais é do que
uma constante indagação dos
tempos passados em nome dos
problemas e curiosidades - ou
mesmo das inquietações e das
angústias - do tempo presente
que nos cerca e assedia.”
Fernand Braudel
História
Campo de
possibilidades
Para que História?
 História enquanto memória
coletiva, essencial à
compreensão da evolução da
sociedade.
 História enquanto ferramenta
indispensável para a construção
de uma cidadania dinâmica.
 História enquanto fonte de
experiência coletiva essencial à
resolução de futuros desafios.
CONCEPÇÕES
DE HISTÓRIA
Tradicional
Transição
Vanguarda
“se ela (a História) não servir para
mais nada, deve ao menos servir
para divertir” (Marc Bloch)
Conteúdo da Prova
Diversidade cultural, conflitos e vida
em sociedade
► Cultura Material e imaterial; patrimônio
e diversidade cultural no Brasil.
► A Conquista da América. Conflitos entre
europeus e indígenas na América
colonial. A escravidão e formas de
resistência indígena e africana na
América.
► História cultural dos povos africanos. A
luta dos negros no Brasil e o negro na
formação da sociedade brasileira.
► História dos povos indígenas e a
formação sócio-cultural brasileira.
► Movimentos culturais no mundo
ocidental e seus impactos na vida
política e social.
Formas de organização social, movimentos
sociais, pensamento político e ação do
Estado
► Cidadania e democracia na Antiguidade;
Estado e direitos do cidadão a partir da
Idade Moderna; democracia direta, indireta e
representativa.
► Revoluções sociais e políticas na Europa
Moderna.
► Formação territorial brasileira; as regiões
brasileiras; políticas de reordenamento
territorial.
► As lutas pela conquista da independência
política das colônias da América.
► Grupos sociais em conflito no Brasil imperial
e a construção da nação.
► O desenvolvimento do pensamento liberal na
sociedade capitalista e seus críticos nos
séculos XIX e XX.
► Políticas de colonização, migração,
imigração e emigração no Brasil nos séculos
XIX e XX.
► A atuação dos grupos sociais e os grandes
processos revolucionários do século XX:
Revolução Bolchevique, Revolução
Chinesa, Revolução Cubana.
► Geopolítica e conflitos entre os séculos
XIX e XX: Imperialismo, a ocupação da
Ásia e da África, as Guerras Mundiais e a
Guerra Fria.
► Os sistemas totalitários na Europa do
século XX: nazi-fascista, franquismo,
salazarismo e stalinismo. Ditaduras
políticas na América Latina: Estado Novo
no Brasil e ditaduras na América.
► Conflitos político-culturais pós-Guerra Fria,
reorganização política internacional e os
► organismos multilaterais nos séculos XX e
XXI.
► A luta pela conquista de direitos pelos
cidadãos: direitos civis, humanos, políticos
e sociais. Direitos sociais nas constituições
brasileiras. Políticas afirmativas.
► Vida urbana: redes e hierarquia nas
cidades, pobreza e segregação espacial.
Características e transformações das estruturas
produtivas
► Diferentes formas de organização da produção:
escravismo antigo, feudalismo, capitalismo,
socialismo e suas diferentes experiências.
► Economia agro-exportadora brasileira: complexo
açucareiro; a mineração no período colonial; a
economia cafeeira; a borracha na Amazônia.
► Revolução Industrial: criação do sistema de fábrica
na Europa e transformações no processo de
produção. Formação do espaço urbano-industrial.
Transformações na estrutura produtiva no século
XX: o fordismo, o toyotismo, as novas técnicas de
produção e seus impactos.
► A industrialização brasileira, a urbanização e as
transformações sociais e trabalhistas.
► A globalização e as novas tecnologias de
telecomunicação e suas consequências
econômicas, políticas e sociais.
► Produção e transformação dos espaços agrários.
Modernização da agricultura e estruturas agrárias
tradicionais. O agronegócio, a agricultura familiar, os
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  • 1. ENEM 2015 HISTÓRIA Prof. Dr. Adelar Heinsfeld adelar@upf.br
  • 2. Fernand Braudel: “A História nada mais é do que uma constante indagação dos tempos passados em nome dos problemas e curiosidades - ou mesmo das inquietações e das angústias - do tempo presente que nos cerca e assedia.”
  • 4. Para que História?  História enquanto memória coletiva, essencial à compreensão da evolução da sociedade.  História enquanto ferramenta indispensável para a construção de uma cidadania dinâmica.  História enquanto fonte de experiência coletiva essencial à resolução de futuros desafios.
  • 9. “se ela (a História) não servir para mais nada, deve ao menos servir para divertir” (Marc Bloch)
  • 11. Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade ► Cultura Material e imaterial; patrimônio e diversidade cultural no Brasil. ► A Conquista da América. Conflitos entre europeus e indígenas na América colonial. A escravidão e formas de resistência indígena e africana na América. ► História cultural dos povos africanos. A luta dos negros no Brasil e o negro na formação da sociedade brasileira. ► História dos povos indígenas e a formação sócio-cultural brasileira. ► Movimentos culturais no mundo ocidental e seus impactos na vida política e social.
  • 12. Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado ► Cidadania e democracia na Antiguidade; Estado e direitos do cidadão a partir da Idade Moderna; democracia direta, indireta e representativa. ► Revoluções sociais e políticas na Europa Moderna. ► Formação territorial brasileira; as regiões brasileiras; políticas de reordenamento territorial. ► As lutas pela conquista da independência política das colônias da América. ► Grupos sociais em conflito no Brasil imperial e a construção da nação. ► O desenvolvimento do pensamento liberal na sociedade capitalista e seus críticos nos séculos XIX e XX. ► Políticas de colonização, migração, imigração e emigração no Brasil nos séculos XIX e XX.
  • 13. ► A atuação dos grupos sociais e os grandes processos revolucionários do século XX: Revolução Bolchevique, Revolução Chinesa, Revolução Cubana. ► Geopolítica e conflitos entre os séculos XIX e XX: Imperialismo, a ocupação da Ásia e da África, as Guerras Mundiais e a Guerra Fria. ► Os sistemas totalitários na Europa do século XX: nazi-fascista, franquismo, salazarismo e stalinismo. Ditaduras políticas na América Latina: Estado Novo no Brasil e ditaduras na América. ► Conflitos político-culturais pós-Guerra Fria, reorganização política internacional e os ► organismos multilaterais nos séculos XX e XXI. ► A luta pela conquista de direitos pelos cidadãos: direitos civis, humanos, políticos e sociais. Direitos sociais nas constituições brasileiras. Políticas afirmativas. ► Vida urbana: redes e hierarquia nas cidades, pobreza e segregação espacial.
  • 14. Características e transformações das estruturas produtivas ► Diferentes formas de organização da produção: escravismo antigo, feudalismo, capitalismo, socialismo e suas diferentes experiências. ► Economia agro-exportadora brasileira: complexo açucareiro; a mineração no período colonial; a economia cafeeira; a borracha na Amazônia. ► Revolução Industrial: criação do sistema de fábrica na Europa e transformações no processo de produção. Formação do espaço urbano-industrial. Transformações na estrutura produtiva no século XX: o fordismo, o toyotismo, as novas técnicas de produção e seus impactos. ► A industrialização brasileira, a urbanização e as transformações sociais e trabalhistas. ► A globalização e as novas tecnologias de telecomunicação e suas consequências econômicas, políticas e sociais. ► Produção e transformação dos espaços agrários. Modernização da agricultura e estruturas agrárias tradicionais. O agronegócio, a agricultura familiar, os assalariados do campo e as lutas sociais no campo. A relação campo-cidade.
  • 15. Questões da área de História Prova de 2014