O documento discute questões sobre geografia, história e política mundial e brasileira. As questões abordam tópicos como o Protocolo de Kyoto, a globalização, a colonização da América Latina, a urbanização no Brasil, blocos econômicos e o conflito Israel-Palestina.

1. CONCURSO DA POLÍCIA MILITAR
CONHECIMENTOS GERAIS - QUESTÕES
Profº Jorge Marcos
1) O Protocolo de Kyoto discutiu ambiente
sustentável, vida e economia, onde também o gás
metano e o dióxido de carbono emitido pelas
indústrias foram questionados por fazerem parte
do/a:
5) Diante da economia globalizada em muitas regiões
do planeta os países se uniram em blocos
econômicos e passaram a proteger suas economias.
A que bloco econômico pertence o Brasil?
a) Aquecimento global
b) Poluição das águas
c) Conservação do Biodiesel
d) Controle e captação de esgoto
e) Defesa dos animais
a) Mercosul
b) Nafta.
c) Tigres Asiáticos
d) Bloco do Pacífico
e) União Européia
2) A expansão das empresas multinacionais, o
aumento dos fluxos de capitais e comércio, além de
abertura econômica em todo o planeta. Tal situação
é considerada como:
6) O seu país é considerado subdesenvolvido, porém
esta nação é rica em minerais, seu presidente é de
uma etnia indígena e se chama Evo Morales.
Estamos falando do país:
a) Globalização
b) Socialização
c) Política fundiária
d) Ideologia socialista
e) Ordem do Banco Mundial
a) Argentina
b) Bolívia
c) Colômbia
d) Venezuela
e) Equador
3) A histórica diversidade de ideologia política da
América, sua economia e o poder aquisitivo das
populações leva as nações a fracas democracias de
seus governos. Portanto, dos países a seguir um é
de ideologia socialista.
7) No passado eles eram escravos, hoje seus
descendentes, habitaram pequenos espaços e
mantiveram a cultura afro. Prepararam um caminho
de trabalho e respeito social em nossa história. Tais
espaços são terras hoje protegidas por lei e são
chamadas de:
a) Argentina
b) Brasil
c) Cuba
d) México
e) EUA
a) Quilombolas
b) Aldeias
c) Ribeirinhas
d) Áreas indígenas.
e) Parques públicos
4) Ocorria o dia 11 de setembro de 2001, quando a
América foi sacudida por um ato terrorista sobre as
chamada “Torres Gêmeas”, onde a Al Qaeda
assumiu a autoria. Tais torres se encontravam na
cidade de:
8) Eles estão sob administração da FUNAI (Fundação
Nacional do Índio). Suas áreas são demarcadas sob
conflitos, desavenças e muita violência, mesmo
após 500 anos de Brasil. falando das terras:
a) San Diego
b) San Francisco
c) Guantanamo
d) Nova York
e) Alaska
a) Áreas Indígenas
b) Colonização européia
c) Quilombolas
d) Parques públicos
e) Áreas de fronteira
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2. 9) Apesar da diversidade étnica e cultural dos povos
americanos, a formação dos países do continente
está relacionada com a colonização fragmentada do
território pelas potências europeias e pela
dominação cultural e econômica dos Estados
Unidos, mais recentemente.
Analise as afirmativas abaixo em relação à América
Latina e sua herança colonial e diversidade cultural:
1. Os atuais Estados nacionais latino-americanos
originaram-se da independência das colônias
europeias, desde o início do século XIX.
2. A população latino-americana é formada por
descendentes de grupos pré-colombianos, além dos
grupos europeus que vieram colonizar as terras
americanas e dos grupos étnicos trazidos da África
para o trabalho escravo.
3. O continente americano atraiu a cobiça de outras
potências europeias, que iniciaram uma disputa
pelos novos territórios. A América foi então
colonizada e fragmentada em territórios conectados
com suas respectivas metrópoles, em conformidade
com os interesses mercantis da época criando-se,
assim, várias “Américas”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
a. ( ) É correta apenas a afirmativa 2.
b. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
10) Após a Segunda Guerra Mundial, dois blocos
antagônicos disputaram a hegemonia mundial.
Indique-os.
a. ( ) Estados Unidos e União Soviética
b. ( ) Inglaterra e Estados Unidos
c. ( ) Estados Unidos e Cuba
d. ( ) Japão e Alemanha
e. ( ) China e Alemanha
11) Com a industrialização de regiões do mundo
subdesenvolvido e a emergência da revolução
tecnocientífica, muitas indústrias se deslocaram de
antigas áreas de concentração fabril para países
onde os salários eram mais baixos e apresentavam
vantagens locacionais.
Analise as afirmativas abaixo
industrialização no mundo:
em
relação
à
1. No século XX ocorreram muitas transformações nos
modelos locacionais da indústria: a economia de
aglomeração cedeu espaço à descontração espacial.
2. Nos Estados Unidos, na União Europeia e no Japão,
as velhas aglomerações industriais foram
transformadas com as mudanças tecnológicas,
produzindo paisagens industriais características.
3. A indústria têxtil é um setor industrial de trabalho
intensivo, pois emprega muita mão de obra, e o
peso dos salários no custo final das mercadorias é
expressivo. Isso explica a tendência de
deslocamento de indústrias têxteis e de confecções
para países e regiões onde os salários são mais
baixos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
a. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
12) O Brasil enquanto colônia de Portugal era obrigado
a fornecer à metrópole produtos de extração
primária. Esses produtos em geral eram:
a) Madeiras de lei, canela, tabaco e algodão.
b) Pau-brasil, açúcar, tabaco, algodão, ouro e pedras
preciosas.
c) Açúcar, cachaça, cana e madeiras de lei.
d) Algodão, soja, café e açúcar.
13) A primeira fase de industrialização brasileira se
deu entre os governos de Getúlio Vargas e
Juscelino Kubistchek e, antes disso, nossa
economia baseava-se principalmente na exportação
de produtos para abastecer a colônia portuguesa.
Podemos dizer que a industrialização de nosso país
se deu tardiamente, isso porque:
a) A igreja não permitia que os colonos tivessem outro
tipo de trabalho que não o de extração primária.
b) A escravidão não permitia que a maior parte do
povo trabalhasse de maneira a avançar o processo
de industrialização.
c) Não era interessante para as potências mundiais,
especialmente a Europa que se industrializava e
perderia mercado consumidor com a avanço da
industrialização em países colônias.
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3. d) O Brasil ainda não possuía grandes cientistas para a
realização de pesquisas de ponta.
14) Sobre o processo de urbanização brasileira,
podemos dizer que:
a) Ele se deu em sua maior parte na região Sul, por
haverem desembarcado aí os primeiros barcos
portugueses.
b) A urbanização se deu primeiro na faixa litorânea do
país, criando núcleos urbanos portuários.
c) A ocupação do território brasileiro começa no
Nordeste para depois chegar a outras partes do
território nacional.
d) A região Norte foi a primeira região brasileira a ser
urbanizada pois nessa parte a natureza contribuía
com a ocupação urbana.
18) A imagem do mapa seguinte representa uma área
de grande importância para o estudo da geografia,
visto que há três importantes fronteiras entre
África, Ásia e Europa e também por conta dos
intensos conflitos bélicos decorrentes de essa ser a
região onde se concentram as maiores reservas de
petróleo do mundo. Essa região é denominada:
15) O desenvolvimento sustentável parte do princípio
de que:
a) A produção e exportação devem parar para que o
meio ambiente deixe de ser explorado.
b) Qualquer tipo de exploração do meio ambiente pela
lei.
c) Para manter o desenvolvimento devemos sustentar a
produção na exploração do meio ambiente.
d) É possível o uso consciente dos recursos naturais
para satisfazer as necessidades básicas de uma
população sem comprometer as gerações futuras.
16) O processo de modernização agrícola que teve
início nos anos 1940 e propunha a utilização de
máquinas no campo que aumentassem a
produtividade, além do desenvolvimento de
pesquisas com sementes e fertilização do solo ficou
conhecida como:
a) Revolução Verde.
b) Revolução Agrícola.
c) Revolução do campo.
d) Revolução agroecológica.
e) Revolução Socialista.
17) O modo de produção que se caracteriza pela
relação da mais valia entre trabalhador e dono dos
meios de produção (patrão) é conhecido como
modo de produção:
a) Socialista.
b) Capitalista.
c) Desenvolvimentista.
d) Racionalista.
e) Anarquista.
a) Oriente Médio.
b) Leste Europeu.
c) Extremo Oriente.
d) Bálcãs.
e) Europa Ocidental
19) Dizemos que blocos econômicos são a união de
países que tem entre si zonas de livre comércio,
união aduaneira, mercado comum, união
econômica e monetária e zona de preferência
tarifária. O Brasil faz parte do bloco econômico
denominado:
a) Mercosul.
b) Alca.
c) OPEP.
d) NAFTA.
20) As atividades das multinacionais fizeram crescer,
entre essas empresas, uma disputa econômica e
simbólica por um mercado consumidor de fatias
cada vez maiores nos dias de hoje, integrado ao
processo de globalização. Assinale a alternativa
em que NÃO são apresentados elementos
característicos das empresas multinacionais:
a) Uso de alta tecnologia e informatização dos
processos para diminuição do tamanho das
unidades de produção
b) Otimização dos processos na produção, para redução
de desperdício de matéria prima.
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4. c) Investimentos fortes em marketing e propaganda,
para reconhecimento internacional da marca, por
exemplo.
d) Concentrar os processos produtivos e comerciais em
uma única zona.
21) “O maior medo dos palestinos era perder suas
terras, já que a maior parte deles vivia da
agricultura. Temiam que milhares de famílias
tivessem de abandonar suas casas e vilas para dar
lugar aos colonos judeus. Muitos desconfiavam que
os líderes sionistas não se contentariam com
metade da Palestina e planejassem, em segredo,
conquistar toda a Terra Santa.” Essa citação trata
de um conflito do Oriente Médio entre:
a) Cisjordânia e Palestina.
b) Palestina e Israel.
c) Iraque e Israel.
d) Egito e Cisjordânia.
maior expansão. Entre os fatores que explicam essa
expansão é correto afirmar
(A) houveram mudanças nos hábitos alimentares
urbanos, pela substituição das gorduras de origem
animal por óleos vegetais.
(B) a política brasileira de exportação e preços no
mercado internacional, que foram praticados a
partir da década de 70.
(C) o ingresso de grandes empresas de capital nacional,
no setor das indústrias de óleos, rações e farelos.
(D) a tradição brasileira no seu cultivo, que por ser um
produto de clima tropical quente e úmido, vem
sendo cultivado desde o século XVIII.
24) Os setogramas abaixo representam o quadro geral
da produção energética mundial em dois momentos
distintos (1973 e 2005). Segundo eles, é correto
afirmar:
22) A charge abaixo ironiza a recente visita do
presidente americano Barack Obama ao Brasil.
Sobre a crítica apresentada pelo cartunista,
podemos dizer que:
a) Obama tem interesse em ajudar o Brasil a crescer
investindo no Pré-Sal.
b) O cartunista está a favor da vinda do presidente
americano ao país.
c) A charge apresenta uma clara crítica à privatização
do petróleo brasileiro para empresas norte
americanas
d) Obama não tem nenhum interesse no petróleo
Santos.
23) O primeiro registro de cultivo de soja no Brasil
data de 1914 no município de Santa Rosa, RS. Mas
foi somente a partir dos anos 40 que ela adquiriu
alguma importância econômica. E foi somente nos
últimos vinte anos que o cultivo de soja teve sua
a) A produção de energia nuclear teve queda entre
1973 e 2005 por conta da poluição que emissão de
gases produz
b) A redução do uso do carvão mineral deve-se além de
outros aspectos a elevada emissão de gases que
provocam o efeito estufa e a chuva ácida.
c) O uso das fontes de energia renováveis não teve
nenhum aumento, o que prova que o discurso
ambientalista não posto em prática devidamente.
d) O aumento do uso do petróleo no ano de 2005
comparado com o ano de 1973 demonstra que essa
fonte de energia segue sendo a principal
responsável pelo sustento da matriz energética
mundial.
25) O conceito de modernização da agricultura varia
entre os diversos autores que abordam o tema, uns
consideram apenas as modificações na base técnica
e outros levam em conta todo o processo de
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5. produção. Com relação à modernização da
agricultura brasileira, é correto afirmar que
(A) essa modernização ocorreu, sobretudo nas três
últimas décadas, com a intensificação do emprego
de máquinas, fertilizantes e defensivos agrícolas
nos sistemas de produção.
(B) o governo brasileiro foi o grande incentivador do
processo modernizante, realizando a reforma
agrária e proporcionando assistência técnica a
todos os agricultores.
(C) a modernização auxiliou na contenção do êxodo
rural e, por outro lado, contribuiu também para a
fixação de trabalhadores rurais no campo.
(D) com a tecnificação da agricultura ocorre a
aglutinação de pequenas e médias propriedades
rurais que se deram a pratica da agricultura
comercial e a pecuária de corte.
26) A palavra religião é por vezes usado como
sinônimo de fé ou crença, mas a religião difere da
crença pessoal na medida em que tem um aspecto
público. A maioria das religiões têm
comportamentos organizados e assume diferentes
formas em diferentes culturas. A Ásia Ocidental
constitui importante área de encontro de três
continentes: a Ásia, a África e a Europa, sendo
marcada, principalmente, pela instabilidade dos
limites políticos, diversidade étnica da população e
multiplicidade das crenças religiosas. Nestas
regiões três grandes religiões têm sua "Cidade
Santa" identifique-as nas alternativas a seguir:
(A) Zoroastrismo, Islamismo e Judaísmo.
(B) Budismo, Hinduismo e Paganismo.
(C) Judaísmo, Cristianismo e Islamismo.
(D) Cristianismo, Bramanismo e Islamismo.
(E) Confucionismo, Islamismo e Bramanismo.
27) A desintegração dos Estados socialistas,
principalmente a União Soviética (URSS) e a
Iugoslávia, fazem renascer rivalidades étnicas e
religiosas que haviam sido congeladas por regimes
totalitários. Confrontos herdados da Guerra Fria,
também resistem à passagem do milênio. Após o
fim da bipolaridade, que assinalou o período da
Guerra Fria, os conflitos armados:
(A) enfraqueceram, devido ao desaparecimento de
outros pólos de domínio no mundo.
(B) atenuaram, pois a antiga URSS foi esfacelada e
decretou a ruína do socialismo.
(C)
aumentaram, devido o ressurgimento do
nacionalismo e das velhas disputas étnicoreligiosas abafadas.
(D) diminuíram, em função do crescimento
populacional que forçou a busca por novos espaços
de paz.
28) Hoje o maior problema enfrentado pela maioria dos
países do mundo é o desemprego, é uma realidade
não apenas em países subdesenvolvidos, mas
também, em países altamente desenvolvidos. O
desemprego que está ligado a estrutura de
produção, e aos avanços tecnológicos introduzidos
nela, em substituição da mão de obra humana, isto
é, o desemprego gerado pela automação industrial e
de serviços e pela mecanização das atividades
agropecuárias, como o que é gerado pela robótica.
Esse tipo de desemprego é denominado
(A) desemprego conjuntural.
(B) desemprego informal.
(C) subemprego.
(D) desemprego estrutural.
29) Segundo a Constituição Federal:
A) é livre a expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação, salvo censura ou
dependência de licença prevista em lei.
B) é livre a expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação, caso obtida prévia
licença nos termos legais.
C) é livre a expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação, salvo censura.
D) é livre a expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação, independentemente de
censura ou licença.
E) é livre a expressão da atividade intelectual, artística
e científica, dependendo de licença a atividade de
comunicação.
30) Consiste em crime inafiançável e imprescritível,
por força de previsão constitucional:
A) o tráfico de órgãos humanos.
B) a extorsão mediante sequestro.
C) o estupro.
D) qualquer crime qualificado pela lei como hediondo.
E) o racismo.
31)
Percorremos um longo caminho, anos de história do
esforço para construir um cidadão brasileiro. Os
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6. progressos feitos são inegáveis, mas foram lentos e não
escondem o caminho que ainda falta percorrer. No
Brasil, a inversão da sequência dos direitos reforçou
entre nós a supremacia do Estado. Se há algo
importante a fazer em termos de consolidação
democrática, é reforçar a organização da sociedade.
O texto se refere a
(A) direitos públicos, direitos legais, direitos sociais.
(B) direitos individuais, direitos políticos e direitos
coletivos.
(C) direitos à integralidade, direitos civis e direitos
legais.
(D) direitos civis, direitos legais e direitos públicos.
(E) direitos civis, direitos sociais e direitos políticos.
32)
A Constituinte de 1988 redigiu e aprovou a
Constituição mais liberal e democrática que o País já
teve, merecendo por isso o nome de Constituição
cidadã. (CARVALHO, 2008, p. 200).
brasileiros em "castas" separadas pela educação, pela
renda, pela cor.
(B) no período colonial, vigorava um poder público
forte, que garantia os direitos civis e a igualdade de
todos perante a lei, por isso gozava-se de uma cidadania
plena.
(C) o racismo, no Brasil, não é considerado crime, por
isso, há um alto índice estatístico de violência contra
uma grande massa de cidadãos simples.
(D) a modernização conservadora propiciou uma
sociedade igualitária na qual todo cidadão tinha seus
direitos civis, políticos e sociais garantidos.
(E) na sociedade contemporânea, a cidadania
reivindicada é o direito ao consumo e à posse dos bens
de produção detidos pelo Estado.
34) Um Estado existe onde houver um mecanismo
político governando determinado território, cuja
autoridade conta com o amparo de um sistema
legal e da habilidade de utilizar a força para
implementar suas políticas. Podemos dizer que
os estados modernos são estados-nações, que se
organizam segundo padrões e configurações
diferentes.
Com relação ao voto no Brasil, podemos afirmar que
(A) o direito estatutário do voto é facultativo até a idade
de 16 anos.
(B) a Constituição de 1988 garantia a universalização do
voto, tornando-o facultativo aos analfabetos.
(C) a Constituição estabelecia eleições para cargos
executivos apenas para presidentes em dois turnos.
(D) a primeira eleição direta foi em 1990, após o
período de ditadura militar.
(E) a primeira eleição direta foi disputada por Luiz
Inácio Lula da Silva e José Sarney.
33)
José Bonifácio afirmou, em representação enviada à
Assembleia Constituinte de1823, que a escravidão era
um câncer que corroía nossa vida cívica e impedia a
construção da nação. A desigualdade é a escravidão de
hoje. A escravidão foi abolida 65 anos após a
advertência de José Bonifácio. A precária Democracia
de hoje não sobreviveria à espera tão longa para
extirpar o câncer da desigualdade. (CARVALHO,
2008, p. 229. Fragmento).
Com base na citação acima, é correto afirmar que
(A) o sistema representativo demonstra incapacidade de
produzir resultados que impliquem o fim da divisão dos
Assinale os três tipos de sistema político dos estados
modernos:
(A) monarquia; democracia liberal e o autoritarismo.
(B) democracia liberal, soberania e o autoritarismo.
(C) nacionalismo, soberania e o autoritarismo.
(D) monarquia, nacionalismo e a democracia liberal.
(E) soberania, monarquia e o autoritarismo.
35) Nas últimas décadas, a economia mundial tem
mostrado inúmeras mudanças no processo e na
organização do trabalho produtivo. O Brasil não
escapou dessa situação e tem procurado a
flexibilização do uso do capital e das ações no
mundo do trabalho.
Essa análise apresenta uma contribuição para entender
(A) o desemprego estrutural, difícil de ser eliminado.
(B) o êxodo das populações das cidades para o campo.
(C) a degradação do trabalho da mulher.
(D) a desaceleração progressiva do capital.
(E) o pleno emprego do jovem no mercado de trabalho.
36)
Convivemos com a violência diária e, algumas vezes,
não nos damos conta dela. As drogas matam, a miséria
material mata, a falta de assistência médica, alimentar
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7. e de saneamento básico também Para a autora, a não
intervenção só trará consequências catastróficas
porque a ausência de lei é o caminho da loucura.
Assim, que futuro aguarda a escola se não nos
debruçarmos sobre esse espaço dinâmico de
convivência de processos de produção de conhecimento
e de interação entre as dimensões políticas, culturais,
institucionais e instrucionais? (MARRA, 2007, p. 17.
Fragmento).
Dito isso, assinale a opção que indica o procedimento
que devemos seguir:
(A) questionar os educadores para evitar o reforço de
atitudes agressivas dos alunos.
(B) buscar políticas e providências para coibir a
violência na sociedade.
(C) construir um projeto de homem, de sociedade e de
educação pautados em princípios de uma cidadania.
(D) acompanhar o que se passa no interior da escola,
buscando uma disciplina rígida.
(E) criar formas de resistência, buscando formas para a
dinâmica interna da escola.
37) Analise os seguintes aspectos:
I Concentração dos meios de produção em um pequeno
segmento da população.
II Trabalho realizado por uma massa de trabalhadores
assalariados.
III Permanente inovação técnica no sistema de
produção.
De acordo com os estudos de Marx, esses são atributos
de um sistema de produção
(A) mercantilista.
(B) alemão.
(C) rural.
(D) capitalista.
(E) proletário.
38) O voto é o exercício do sufrágio na seara
eleitoral. Consiste, portanto, na prática efetiva
de um direito, é o instrumento de manifestação
da escolha do eleitor. No Brasil, podemos
definir, como sendo características do voto, ser
ele
(A) direto, público, obrigatório e secreto.
(B) secreto, direto, facultativo e desigual.
(C) secreto, público, igual e direto.
(D) obrigatório, desigual, indireto e público.
(E) direto, secreto, obrigatório e igual.
39) A República é uma forma de Governo e possui
três características que são: a temporalidade; a
eletividade e a responsabilidade. Essas
características são definidas, respectivamente,
em:
(A) o chefe de Governo é investido de um mandato com
prazo de duração; é eleito pelo povo; deve prestar
contas e justificar orientações políticas.
(B) o mandato não é revestido de prazo; o poder é
transmitido; é necessário fundamentar os atos de
Governo.
(C) o chefe de Governo é investido de um mandato com
o prazo de duração; a eleição é descentralizada; cabe ao
cidadão cobrar essa responsabilidade.
(D) o chefe de Governo pode ser reeleito; a eleição é
representativa; a responsabilidade cabe ao chefe de
Governo e ao povo.
(E) o mandato do chefe de Governo consiste no prazo
de cinco anos; o chefe de Governo é eleito;
é politicamente responsável, não precisando justificar
suas orientações.
40)
Cida, uma mulher negra, é contratada para cuidar de
Estela, uma velha de 80 anos, que mora sozinha e é
extremamente racista. Estela, a patroa, começa
tripudiando em cima de Cida por ela ser negra. A
relação entre elas fica bastante tumultuada, mostrando
rivalidade entre as duas por causa da cor da pele. Cida
atura a tudo em silêncio e com humildade, por precisar
do dinheiro. Um dia ela decide se vingar de Estela
usando o próprio jogo de xadrez, com o qual Estela
mostrava sua discriminação, preconceito racial e
diversidade cultural e, não raro, dizia: “Presta muita
atenção, neguinha, porque só vou te ensinar uma vez. O
objetivo desse jogo é tomar o rei do adversário, que é a
peça principal. As peças que valem menos são essas
daqui, o peão. Peão é a mesma coisa que empregada
doméstica, não vale nada.”
Seu preconceito se expressava simbolicamente até na
escolha das pedras: brancas para ela e pretas para
Estela. (O Xadrez das Cores. Filme de Ficção de
Schiavon, 2004, 22min.).
Tendo como referencia o texto, assinale a alternativa
que esclarece a noção de racismo como uma doutrina
que
(A) prega a existência de raças humanas, com diferentes
qualidades e habilidades, estabelecendo uma hierarquia
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8. entre elas com base em qualidades morais, psicológicas,
físicas e intelectuais.
(B) prega a existência de raças humanas com as mesmas
qualidades e habilidades, ordenadas de forma a garantir
a igualdade entre as pessoas.
(C) afirma a existência de uma democracia racial.
(D) reconhece a existência de diferentes qualidades
morais, psicológicas, físicas e intelectuais entre as raças.
(E) discute as minorias étnicas nas representações de
classe social.
41) Marx e Engels dão início a um Socialismo
científico que contrasta radicalmente com as
ideias do pensamento alemão. Seus escritos
discutem o que segue.
I O movimento trabalhista europeu, conectando
problemas econômicos às instituições sociais.
II As primeiras mudanças mais importantes ligadas ao
Capitalismo.
III A ação social se fundamenta exclusivamente no
interesse de classe.
Assinale a alternativa correta:
(A) III.
(B) I e II.
(C) I e III.
(D) I.
(E) II e III.
42)
A urbanização evolui lentamente no Brasil. Na década
de 20, os dois principais centros urbanos eram Rio de
Janeiro e São Paulo. Os operários industriais urbanos
ainda eram uma classe pequena e de formação recente.
O surgimento dessa classe deveria significar a
possibilidade de formação de cidadãos mais ativos. Sob
o ponto de vista da cidadania, o movimento operário
significou um avanço inegável, sobretudo no que se
refere aos direitos civis. (CARVALHO, 2008, p. 57.
Fragmento).
O movimento operário lutava por
(A) direitos básicos como o de se organizar, e de se
manifestar, de escolher o trabalho.
(B) direitos como seguro de acidente de trabalho e
aposentadoria.
(C) direito às eleições livres e pluripartidárias.
(D) formação de partidos socialistas operários.
(E) reconhecimento dos sindicatos, aceitando-os como
legítimos representantes dos operários.
43)
A partir da década de 1980, a violência tributada
também ao processo de redemocratização do País,
avança em direção à escola, primeiramente encenandose nos seus portões e, agora, adentrando-se por suas
dependências. Atualmente, a violência ameaça, não
somente os alunos, mas todo o pessoal da instituição,
com foco nos professores, com quem os alunos têm
contato frequente e por mais tempo. As causas
apontadas são várias. (MARRA, 2007, p. 15.
Fragmento).
De acordo com o texto,
(A) a violência está presente hoje no interior da
instituição escolar, atingindo professores e alunos, seja
como vítimas ou como autores.
(B) a violência atinge indiscriminadamente a cidade
grande e a zona rural mas seus reflexos não se fizeram
sentir na escola.
(C) a redemocratização social, a partir da década de
1980, promoveu uma redução dos índices de violência.
(D) a cultura disciplinadora da escola leva a várias
medidas de programas educacionais preventivos.
(E) a aproximação da comunidade, como função
socializadora da escola, aumenta os índices de
violência.
44) A Constituição de 1988, no Brasil, apresentou
diversos avanços na área de direitos e deveres
individuais e coletivos, deixando bem clara a
fundamentação da cidadania como a
corresponsabilidade do cidadão e da pessoa
jurídica do Estado na busca do bem comum.
Nessa perspectiva, é correto afirmar que
(A) a Constituição de 1988 erradicou os problemas
econômicos, como a desigualdade e o desemprego.
(B) ao dispor sobre os direitos e deveres do cidadão, a
Constituição de 1988 estabeleceu os limites da liberdade
de ação para o exercício da cidadania.
(C) a Constituição de 1988 manteve-se conservadora e
restritiva quanto à organização dos partidos políticos.
(D) ao dispor sobre os direitos e deveres do cidadão, a
Constituição de 1988 estabeleceu que a liberdade de
ação é restrita a algumas categorias de cidadãos.
(E) a Constituição de 1988 negou os direitos da
cidadania a grupos sociais específicos, como mulheres,
indígenas e negros.
45)
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9. O significado fundamental de Democracia é um sistema
político no qual quem governa é o povo. Um conceito
que parece bastante simples, mas não é. Em algumas
sociedades a versão oficialmente aceita da Democracia
limita-se à esfera política ao passo que, em outras,
estende-se a âmbitos mais amplo da vida social.
(GIDDENS, 2008, p. 343. Fragmento).
A forma que a Democracia assume determinado
contexto é, sobretudo, um resultado de como seus
valores e metas são entendidos e priorizados. A
Democracia é geralmente vista como
(A) a participação popular restrita aos interesses do
Estado que ganha prioridade sobre os cidadãos comuns.
(B) a situação em que os direitos são legitimados pela
forma dos hábitos e dos costumes.
(C) o sistema mais capaz de assegurar a igualdade
política, a liberdade e os direitos dos cidadãos.
(D) o conjunto de símbolos e convicções responsáveis
pelo sentimento de pertencer a uma única comunidade
política.
(E) a forma de poder que confere autoridade àqueles
que foram eleitos como representantes do povo.
46)
Enquanto a divisão social do trabalho subdivide a
sociedade, a divisão parcelada do trabalho subdivide o
homem, e enquanto a subdivisão da sociedade pode
fortalecer o indivíduo e a espécie, a subdivisão do
indivíduo, quando efetuada com menosprezo das
capacidades e necessidades humanas, é um crime
contra a pessoa e contra a humanidade.
(BRAVERMAN, 1981, p. 72).
A divisão manufatureira do trabalho é vista como um
crime contra a pessoa e a humanidade porque ela
(A) tem como consequência a redução dos salários.
(B) reduz a capacidade produtiva dos trabalhadores.
(C) acarreta o empobrecimento do trabalhador em
conhecimento e controle sobre o trabalho.
(D) dá origem à produção em massa e enriquece o
trabalhador.
(E) acarreta o aparecimento da máquina no processo de
trabalho.
47) Leia com atenção a poesia “Vai trabalhar,
vagabundo”, de autoria de Chico Buarque de
Holanda – 1976.
Vai trabalhar, vagabundo
Vai trabalhar, criatura
Deus permite a todo mundo uma loucura
Passa o domingo em família
Segunda-feira, beleza
Embarca com alegria na correnteza
(.....)
Não perde nem um momento, perde a razão
Pode esquecer a mulata
Pode esquecer o bilhar
Pode apertar a gravata,
Vai te enforcar, vai te entregar,
Vai te estragar, vai trabalhar (...)
Na segunda estrofe, o trabalho é apresentado como:
A) capaz de alienar o trabalhador de sua realidade
social.
B) capaz de libertar o trabalhador de sua realidade
social.
C) algo prazeroso, capaz de garantir a felicidade ao
trabalhador.
D) um estilo de vida que não neutraliza o lazer.
48) Com a primeira Declaração dos Direitos do
Homem, promulgada em 1789, tem-se a base
para o surgimento das chamadas sociedades
democráticas. Tais sociedades nascem sob o
signo da:
A) liberdade e independência.
B) liberdade e igualdade.
C) igualdade e dependência.
D) igualdade e autoridade estatal.
49) A modernidade tem sido pensada sob diversos
prismas. A construção das sociedades modernas
define-se como processo de secularização que
encontra na subjetividade individual, nas
relações impessoais, racionais e competitivas,
uma forma de existência social. Com base nessa
tese, identifique a alternativa que contém as
assertivas consideradas corretas.
1- a modernidade persegue o ideal do progresso, autoaperfeiçoamento e aperfeiçoamento ilimitado do mundo
e de suas instituições.
2- do ponto de vista da história, a modernidade é um
fenômeno natural que atinge a todas as sociedades,
indistintamente.
3- a modernidade busca a constante superação,
anulação, modificação e destruição da experiência
passada.
Vai trabalhar, vagabundo
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10. O correto está apenas em:
da colonização portuguesa
formação de uma sociedade:
A) 1
B) 2
C) 1 e 3
D) 2 e 3
no
Brasil,
a
A) moderna, escravocrata e democrática.
B) agrária e industrial.
C) agrária, escravocrata e híbrida.
D) moderna, pautada na democracia racial.
50) Gilberto Freyre, em sua obra Casa Grande &
Senzala (1980) define como característica geral
GABARITO
1.
A
11.
E
21.
B
31.
E
41.
B
2.
A
12.
B
22.
C
32.
B
42.
A
3.
C
13.
C
23.
B
33.
A
43.
A
4.
D
14.
B
24.
B
34.
A
44.
B
5.
A
15.
D
25.
A
35.
A
45.
C
6.
B
16.
A
26.
C
36.
C
46.
C
7.
A
17.
B
27.
C
37.
D
47.
A
8.
A
18.
A
28.
D
38.
E
48.
B
9.
E
19.
A
29.
D
39.
A
49.
C
10.
A
20.
D
30.
E
40.
A
50.
C
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