O documento resume uma disciplina de 19 aulas sobre família cristã. As aulas abordaram tópicos como a criação da família por Deus, papéis de cada membro, inimigos da família, restauração de casamentos em crise, divórcio e permanência no casamento. Alunos responderam questionários e houve atividades extras para reforçar os ensinamentos por meio de discussões e exercícios práticos.

1. 19ª AULA - REVISÃO E AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
EBD - ESCOLA BÍBLICA DISCIPULADORA - 2020
Facilitador: Gisele Feitosa e Francisco Tudela
1

2. 2

3. 1ª AULA - FAMÍLIA: CRIAÇÃO DE DEUS
FAMÍLIA, INSTITUIÇÃO IDEALIZADA POR DEUS ANTES DO PECADO
1.18a "Não é bom que o homem esteja só;”
Interessante, essa solidão nem mesmo com
a presença de Deus podia se dissipar.
O que você é sem alguém ao seu lado? Ninguém!
Sem a ajuda de alguém, você sequer estaria no mundo.
Ninguém consegue viver só; com a família Deus intenciona não deixar o homem só.
Não é possível que o homem só seja bom, pois o que é só não pode amar.
1ª ATIVIDADE: Leitura semanal da revista de apoio 3

4. 2ª aula - O Plano de Deus para a família
A) Missão da família: FINALIDADE
REALIZAR OS PROPÓSITOS QUE LEVARAM DEUS A CRIÁ-LA
3. EVITAR A SOLIDÃO
1. MULTIPLICAÇÃO DA ESPÉCIE 2. BEM ESTAR SOCIAL E EMOCIONAL
4.GLORIFICAR O CRIADOR, DEUS
PROPÓSITOS 6 .EXERCITAR O AMOR5.APRENDER A AMAR

5. B) VISÃO DA FAMÍLIA: ONDE QUEREMOS CHEGAR
• Termos um relacionamento conjugal e familiar segundo a
vontade de Deus;
• Sermos uma referência para nossos filhos;
• Mostrar a diferença que Deus faz na nossa família.
C – VALORES DA FAMÍLIA: PRINCÍPIOS E CRENÇAS
• Ter a Bíblia como única regra de conduta e fé.

6. 3ª AULA - DOIS QUE SÃO UM; CASAMENTO SOB A ÓTICA DE DEUS
 O casamento é o meio usado por Deus para exercitar os atributos divinos.
 O casamento é o princípio para a formação da família
 Casamento é monogâmico – físico e mental
 O casamento é indissolúvel
 Qual o propósito de Deus para o sexo?
 Sexo e sexualidade, são atos da criação divina - níveis de intimidade conjugal
 O casamento é heterossexual
 O pecado afetou nossos atos, palavras, escolhas e corpo.
 Os filhos podem não ter de saído de você, mas devem passar por você.
 Algumas pessoas não se casarão: alguns motivos para o celibato

7. 7
4ª AULA- QUAL O PAPEL DE CADA UM NO LAR?
 Papel da mulher
 Papel do marido
 Papel dos filhos no relacionamento com os pais
 Papel dos pais no relacionamento com os filhos
 Exercício correto dos papéis de cada um
 O castigo físico é defendido pela Bíblia?
 Conflitos entre pais e filhos
2ª ATIVIDADE: Como trato meus filhos
Partilha:
1. Sua família é uma referência para seus filhos?
2. Seu relacionamento familiar mostra a diferença que Deus faz?

8. 5ª AULA– DOIS TEMAS: - O PRIMEIRO CASAL: O PECADO COMPLICOU TUDO
- OS PRIMEIROS FILHOS E OS PRIMEIROS CONFLITOS
8
• O plano de satanás: interferir na obra de Deus.
• Pecado de orgulho de Adão e Eva por desobedecer a Deus: a tentação gradativa
• Consequências do pecado no relacionamento familiar
• Adão e Eva na educação dos filhos; como já na primeira família "deu ruim“
• Nós somos Abel: o bem que há em nós; nós somos Caim: o mal que há em nós.
• Deus prepara a recuperação
Talvez a vida seja 10% do que nos acontece e 90% a reação aos acontecimentos.
 Não podemos mudar o passado.
 Não podemos mudar a atitude das pessoas
 Não podemos mudar o inevitável
 Só podemos mudar o que podemos controlar: a nossa atitude.

9. 6ª AULA- INIMIGOS DA FAMÍLIA: INFLUÊNCIAS INTERNAS
 Como você age quando há diferença de opinião, gosto ou comportamento?
 No relacionamento conjugal há “competição” para ver quem sobrevive num
desacordo?
 Quando você se sente ferido pelo cônjuge ou filho, se ressente e se fecha ou é
assertivo e resolve a questão?
DIFICULDADES INTERNAS:
(1) O fato do casal vir de famílias diferentes,
(2) De terem diferenças pessoais,
(3) De serem individualistas e
(4) Com valores distorcidos.
3ªATIVIDADE: a) Tipos de Maridos e de Esposa;
b) Com qual você identifica seu cônjuge? 9

10. 7ª AULA - INIMIGOS DA FAMÍLIA: INFLUÊNCIAS EXTERNAS
1) FAMÍLIA E A MÍDIA: PRIMANDO PELO EQUILÍBRIO.
.
2) COMO ALCANÇAR O BOM HUMOR, A ALEGRIA E A FELICIDADE.
Vivemos numa sociedade com cultura secularista e o que ela pensa, sente,
acredita e valoriza, influencia os valores, escolhas e comportamentos das famílias.
4ª ATIVIDADE: AVALIE SEU ÍNDICE DE MASSA VIRTUAL – IMV

11. 8ª AULA - RESTAURAÇÃO PARA CASAMENTOS EM CRISE
 O que fazer quando o casamento entra em crise.
 Sete cenários num casamento em crise e como lidar
com eles.
NUM MOMENTO DE CRISE CONJUGAL REFLETIR SOBRE:
1- Quanto realmente quero estar nesse relacionamento?
2- Quanto tenho feito mais que o de sempre a fim de criar
uma mudança no meu relacionamento ?
3- Quão responsável sou pelo fracasso do meu casamento?
5ª ATIVIDADE: QUÃO SATISFEITOS ESTÃO NO CASAMENTO.

12. 9ª AULA - DIVÓRCIO À LUZ DA BÍBLIA
QUESTIONAMENTOS SOBRE O DIVÓRCIO:
1. Divórcio é da vontade de Deus?
2. É pecado casar-se com uma pessoa divorciada?
3. É pecado divorciar-se?
4. A igreja faz casamento entre divorciados?
5. A igreja e o cristão devem receber um divorciado?
 Jesus, o divórcio e o contexto social da época
 Como lidar com as traições conjugais.
 A orientação de Jesus para quem adulterou
 O convívio com pessoas divorciadas

13. 10ª AULA - CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO DIVÓRCIO
 Treze causas para o divórcio
6ª ATIVIDADE: A QUE DISTÂNCIA ESTÃO DO DIVÓRCIO.
 Consequências do divórcio para você e os filhos.
 Vocês avaliam seu casamento frequentemente?

14. 11ª AULA - A ARTE DE PERMANECER CASADOS
 Três características de casamentos duráveis.
 Especialistas em casamentos listam as atitudes para mantê-lo:
 A família que Deus quer está disponível a todo o casal que, ante a impotência de
seus esforços para mantê-la e restaurá-la, busca naquele que a instituiu OS
SEGREDOS DA ARTE DE PERMANECER CASADOS.

15. 12ª AULA - A PRÁTICA DO PERDÃO NA FAMÍLIA
Estudamos 12 características do perdão, desde:
 Do perdão não ser uma opção
até
 Como perdoar

16. 13ª AULA - ESPIRITUALIDADE NA FAMÍLIA
 O que e é espiritualidade e santificação
 O que é ética, moral, amoral, imoral e caráter
 O que fazer para que sua família mostre o caráter de Cristo e caminhe em
santificação progressiva.
 Tenho domínio próprio e paz de espírito quando o que quero é o que posso e o
que devo é o que faço.
 Resultados da espiritualidade na família
 Sugestão de culto doméstico para adolescentes.
Tema: Ética cristã
•Como compartilhou esta ética com os amigos.
•Citar uma situação onde aplicou essa ética.
•Citar uma situação que poderia tê-la aplicado.
•Citar uma situação em que não pode aplicá-la.

17. 14ª AULA - FALAR E OUVIR
ESTUDO 1
 Casamentos do tipo tênis e tipo frescobol.
 Posturas que apontam para uma DR que vai acabar bem ou mal.
7ª ATIVIDADE:
“Nas últimas duas semanas, quando eu tive discussões ou
desentendimentos com meu cônjuge, eu...”
ESTUDO 2
 Comunicação entre marido e mulher e entre pais e filhos
8ª ATIVIDADE - CAÇE AS PALAVRAS QUE MACHUCAM.

18. 15ª AULA - O TEMPO E A FAMÍLIA
 Doze passos de como organizar a agenda familiar.
 Inimigos da agenda familiar: ativismo e egoísmo.
9ª atividade: a tríade do tempo em família

19. 16ª AULA - EQUILÍBRIO FINANCEIRO NA FAMÍLIA
A ECONOMIA FAMILIAR: da prática de princípios bíblicos ao equilíbrio financeiro
 Conceito de economia e sua aplicaçãofamiliar
 Educação financeira
10ª ATIVIDADE: PLANILHA PARA PLANEJAMENTO FINANCEIRO.
 Planejar as finanças familiares é uma oportunidade para unir a família
 Plano para gastar com o que é importante
11ª ATIVIDADE: COMO TRATAM AS QUESTÕES DE DINHEIRO.
 O uso do dinheiro: de onde podem vir a crises?
19

20. 17ª AULA - RELACIONAMENTO NA MELHOR IDADE/TERCEIRA IDADE
 Aspectos físicos / neurológicos do envelhecimento.
 Crise psicosocial do idoso: a vida foi satisfatória ou um fracasso?
 Ganhos: consciência de que a vida vale e valeu a pena.
 Perdas: arrependimentos e lamentações sobre oportunidades perdidas.
 O idoso e a família - questões psicossociais.
 O relacionamento com os filhos, noras, genros, netos e entre o casal idoso.
 Todo filho é pai da morte de seu pai.
“Aqueles que passam por nós não vão sós, deixam
um pouco de si e levam um pouco de nós.”
Antoine de Saint-Exupéry

21. 18ª AULA-PRIORIDADES NA FAMÍLIA
 O que são prioridades.
 Importância de estabelecer prioridades na família.
 Prioridades bíblicas na família crista.
12ª ATIVIDADE: PROVOCANDO UMA DR

22. 22
13ª AULA- REVISÃO E AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
Acesse o link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdubPisLLBKgV1j2v_bA1BPhnj4y6
mbU6WCyakxX9NIrucVFw/viewform?usp=sf_link

23. 23
1 resposta = 7,14%

24. 24
1 resposta = 7,14%
15% das aulas
foram presenciaisForam propostas 13
atividades extra classe
Nenhuma ação com
outras famílias

25. 25
1 resposta = 7,14%
O facilitador é quem deveria ter esta percepção,
porém somente 15% das aulas foram presenciais

26. 26
1 resposta = 7,14%
8,1
6,1

27. 27
1 resposta = 7,14%
9,0
7,2=55%

28. 28
1 resposta = 7,14%
8,6
12,4 = 62%
Livro texto - 84 pgs (5/aula)
Aulas - 540 slides (27/aula)
Cada aula durou em média 80’

29. 29
1 resposta = 7,14%

30. 30
1 resposta = 7,14% 9,1
Livro texto - 84 pgs (5/aula)
Aulas - 540 slides (27/aula)
13 Atividades extra classe
24’ com filmes (10)
Duração média de 80’/aula

31. 31

32. Que bom que você compareceu a esta classe!
Que Deus lhe dê sabedoria e perseverança para
colocar em prática o que tratamos neste semestre!32

33. Revista Fundamentos Bíblicos da Família; 4ª Ed. São José dos
Campos; Ed. Cristã Evangélica, 2016
Textos Bíblicos extraídos: Bíblia Sagrada Nova Versão Internacional;
São Paulo; Ed. Vida; 2001
Bíblia De Estudo NVI, Barker; São Paulo; Ed. Vida; 2003
Método Escola Bíblica Discipuladora – Ministério de Educação
Religiosa – PIB Penha SP. – 2017
Bíblia A Mensagem, E. H. Peterson; São Paulo; Ed. Vida; 2011
Reflexões extraídas da World Wide Web
Esta aula está disponibilizada em www.escolabiblicavirtual.com.br 33