O documento descreve os serviços de apoio à pesquisa e ensino da Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da USP, incluindo: 1) a criação de cursos sobre escrita científica desde a década de 1980; 2) o desenvolvimento do curso "Artigo Científico: dos Fundamentos à Submissão"; e 3) a parceria com o departamento de psicologia para oferecer a disciplina opcional "Trabalho Científico em Psicologia".

1. APOIO DA BIBLIOTECA DANTE MOREIRA LEITE DO INSTITUTO
DE PSICOLOGIA DA USP EM ATIVIDADES DE ENSINO E PESQUISA
Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini
Chefe Técnica da Biblioteca Dante Moreira Leite
Instituto de Psicologia da USP
26 de outubro de 2017
XX Semana do Livro e da Biblioteca na USP

2. O apoio às atividades de ensino e pesquisa sempre foi uma
preocupação constante da equipe da Biblioteca Dante Moreira
Leite do Instituto de Psicologia da USP.
Desde a década de 1980 a Biblioteca publica manuais de
Orientação (citações, referências).
A partir da década de 1990, com a ampliação
das bases de dados, impulsionadas pelas
facilidades advindas das tecnologias,
criou-se cursos para utilizar as fontes de informação.
Breve Contextualização
APOIO DA BIBLIOTECA DANTE MOREIRA LEITE DO
INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA USP EM ATIVIDADES DE
ENSINO E PESQUISA

3. Em 2006, constatou-se que as referidas capacitações já não eram suficientes, era
necessário inovar para a continuidade dos serviços com qualidade. Assim,
surgiu o curso “Como Preparar Artigo Científico”
com o objetivo de subsidiar os alunos da graduação, pós-graduação e profissionais da
área da Psicologia e ciências afins quanto à elaboração e padronização de artigos
científicos.
Em 2011, passou a chamar-se “Artigo Científico: dos Fundamentos à
Submissão”, englobando o treinamento em bases de dados e o gerenciador de
referências EndNote.
Criação do
Curso sobre o Artigo Científico

4. Curso “Artigo Científico: dos Fundamentos à
Submissão”
Conteúdo: O que é um artigo científico?; Tipos de artigo
científico; Estrutura do artigo científico (título, autoria, afiliação
institucional, resumos, introdução, método, resultados,
discussão); Normalização (Citações e Referências) – Manual de
Publicação da American Psychological Association (APA); Escrita
científica (bibliografia sobre o tema); Onde publicar o meu
artigo?; Fontes de Informação (teoria e prática); EndNote.

5. Desde a sua criação, o curso é apresentado:
À comunidade do IPUSP e comunidade externa.
Em disciplinas da graduação e pós-graduação do Instituto (quando
solicitado).
Foi ministrado em vários eventos científicos no Brasil e também em
alguns países da América Latina.
Apresentação do Curso “Artigo Científico: dos
Fundamentos à Submissão”

6. Curso “Artigo Científico: dos Fundamentos à
Submissão”
Da experiência na área, nasceu o livro Publicar em
Psicologia: um Enfoque para a Revista Científica, com
o objetivo de orientar alunos, autores, editores e demais
interessados na matéria da escrita científica e editoração de
revistas.

7. 2017 - Diagnóstico e Planejamento na Biblioteca
Dante Moreira Leite
Em fevereiro de 2017, no planejamento das atividades, processos
e responsabilidades da Biblioteca um dos nossos objetivos foi a
reformulação dos cursos.
O curso sobre o artigo foi desmembrado em dois minicursos:

8. 1) “Artigo Científico: dos Fundamentos à Submissão”,
acrescido em seu conteúdo de identificadores digitais;
2) “Bases de Dados: Onde Pesquisar”, acrescido do
gerenciador de referências Mendeley.
2017 - Minicursos

9. Outra inovação foi a criação do minicurso
“Indicadores Bibliométricos de Pesquisa”
que aborda os recursos bibliométricos disponíveis nas bases de dados e
ferramentas disponíveis para análise de dados
2017 – Criação do Minicurso (Bibliometria)

10. Formulários de avaliação para todos os minicursos passaram a ser
utilizados, gerando relatórios com o objetivo de mensurar a
satisfação dos usuários e a qualidade das informações prestadas
Relatórios - Avaliação dos Minicursos
Ministrados pela Biblioteca
Algumas das perguntas feitas
Nível de satisfação
Importância do curso
Já conhecia os recursos
apresentados
Cursos que gostaria fazer

11. “Excelente! Curso de fundamental importância para a Universidade, pois
instrumentaliza e estimula a divulgação do conhecimento produzido na
Universidade.”
“Gostei da motivação da
palestrante e o seu
entusiasmo.”
2017 - Formulários - Avaliação dos Minicursos
Ministrados pela Biblioteca

12. Formulários Online
(Google) – Geração de
relatórios

13. Agenda dos Minicursos
www.ip.usp.br

14. Com a finalidade de capacitar alunos da graduação nos temas
relacionados à pesquisa e escrita científica, a Biblioteca em parceria
com o Departamento de Psicologia Social e do Trabalho criaram a
disciplina optativa “Trabalho Científico em Psicologia: da
Fundamentação Teórica à Formatação”, aprovada pela
Comissão de Graduação em 2009.
Disciplina - Trabalho Científico em Psicologia: da
Fundamentação Teórica à Formatação
Docente responsável: Profa. Dra. Belinda P. H. Mandelbaum
Coordenadora da Disciplina na Biblioteca: Aparecida Angélica Zoqui
Paulovic Sabadini
Aulas: Ministras por Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini e
Equipe de Bibliotecárias da Biblioteca
Créditos Aula: 4
Crédito Trabalho: 1
Tipo: Semestral

15. Disciplina - Trabalho Científico em Psicologia: da
Fundamentação Teórica à Formatação
Temas abordados (Conteúdo) - Reformulados em 2015
A pesquisa e o trabalho científico na Universidade, revistas científicas e de
divulgação, Fator de Impacto, Quais, Bases de dados (teoria e prática),
Gerenciadores de referências (EndNote, Mendley), Terminologia, Citações e
Referências (APA), Ética na Publicação, Escrita científica, Artigo científico
(Definições, Tipos de contribuições, Estrutura e conteúdo), Psicologia baseada
em evidências, revisão sistemática e meta-análise, entre outros.

16. Disciplina - Trabalho Científico em Psicologia: da
Fundamentação Teórica à Formatação
Encerramento da Disciplina
PST 3475. Sala de
Capacitação da Biblioteca do
IPUSP, 02 de dezembro de
2015. Da esq.-dir.: Aline,
Lilian (Biblioteca), Elizabeth,
Angélica (Biblioteca), Bruna,
Lucas e César.
Trabalho Final: Ao final do curso, depois de receber instruções
sobre como definir o tema de pesquisa, selecionar material para
fundamentação teórica nas bases de dados, cada um dos elementos
do artigo científico, os estudantes apresentam seu manuscrito
preparado de acordo com as normas de uma revista previamente
selecionada. As avaliações da disciplina tem sido muito positiva.

17. Disciplina - Trabalho Científico em Psicologia: da Fundamentação
Teórica à Formatação (Apresentação do trabalho final, 2015)
Elizabeth e Lucas apresentando o trabalho
“Transtorno do Pânico: um Estudo sobre suas
Bases Genéticas”. Sala de Capacitação da
Biblioteca do IPUSP, 02 de dezembro de 2015.
Bruna e Cesar apresentando o trabalho “Gênero
e Feminismo em Análise do Comportamento”.
Sala de Capacitação da Biblioteca do IPUSP, 02
de dezembro de 2015.

18. Muito Obrigada!
Angélica
E-mail: angelica@usp.br