Mostrar a importância da visão ampla do mundo, para dizer não ao preconceito e sim a diversidade de realidades. Leitura de Imagem para reflexão.

1. MARCIANO
DE BRITO
ENSINO
RELIGIOSO
ACOLHIMENTO:
AULA INAUGURAL
05/08/2020

2. 2
Tema: Acolhimento: Aula Inaugural
Objetivo: Apresentar a disciplina de Ensino Religioso e
suas perspectivas.
Um novo olhar.
Regra de Ouro.
Atividades de Fixação
ROTEIRO DE AULA

3. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Ler significa
reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos
que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam.
Todo ponto de vista é um ponto. Para entender como
alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é
sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma
releitura.
A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para
compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem
olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive,
que experiências tem, em que trabalha, que desejos
alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e
que esperanças o animam. Isso faz da compreensão
sempre uma interpretação.
Fonte: BOFF, Leonardo. A águia e a galinha. 4ª ed. RJ: Sextante, 1999.
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34. REGRA DE OURO
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• É um ensinamento comum encontrado na
maioria das religiões e culturas
• Regra de Ouro: Tratar os outros como a si
mesmo gostaria de ser tratado.
• A “Regra de Ouro” pode aparecer das
seguintes maneiras:
1. Trate os outros como gostaria de ser
tratado.
2. Não trate os outros como não gostaria de
ser tratado.
3. O que você deseja para os outros, deseje
para si mesmo.

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A Regra de Ouro nas Religiões
• Budismo: “Não trates os outros como não
gostarias que te tratassem.”
O Buda, Udana-Varga 5, 18
• Confucionismo: “Uma expressão resume a
base de toda a boa conduta…bondade
carinhosa. Não faças aos outros o que não
queres que te façam a ti”.
Confucio, As Analectas 15, 23
• Cristianismo: “Em tudo, trata os outros
como gostarias que te tratassem; porque
esta é a lei e os profetas.”
Jesus, Evangelho de São Mateus 7, 12

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• Judaismo: “O que é odioso para ti, não o
faças a outro. Isto é toda a Torá; tudo o
mais é comentário. Vai e aprende-a”
Hillel, Talmud, Shabbat 31a
• Hinduismo: “Este é o resumo de qualquer
dever: não faças aos outros nada que te
magoasse se te fizessem a ti”.
Mahabharata 5, 1517
• Islamismo: “Nenhum de vocês crê
verdadeiramente até que deseje aos
outros o que deseja para si mesmo.”
(O Profeta Maomé) Hadito
A Regra de Ouro nas Religiões

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• Zoroastrismo: “Um caráter só é bom
quando não faz a outros aquilo que não é
bom para ele mesmo.”
Dadistan-i-Dinik 94:5
• Jainismo: “Na felicidade e no sofrimento,
na alegria e na dor, deveríamos considerar
todas as criaturas como nos consideramos
a nós mesmos”
Mahavira, 24 Tirthankara
• Provérbio Yoruba (África): “Quem pegar
um bastão afiado para beliscar um
passarinho, deveria antes experimentar
em si mesmo para sentir como dói”.
A Regra de Ouro nas Religiões

38. 1. O que é a “Regra de Ouro”? (Marque a alternativa correta)
A. ( ) É um ensinamento encontrado somente no Judaísmo: Tratar os
outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
B. ( ) É um ensinamento comum encontrado na maioria das religiões e
culturas: Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
C. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões indígenas:
Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
D. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões orientais:
Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
E. ( ) É um mandamento da tradição judaico-cristã.
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ATIVIDADE PARA CLASSE

39. 1. O que é a “Regra de Ouro”? (Marque a alternativa correta)
A. ( ) É um ensinamento encontrado somente no Judaísmo: Tratar os
outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
B. ( ) É um ensinamento comum encontrado na maioria das religiões e
culturas: Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
C. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões indígenas:
Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
D. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões orientais:
Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser tratado.
E. ( ) É um mandamento da tradição judaico-cristã.
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ATIVIDADE PARA CLASSE

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Tema: O que é Ensino Religioso?
Objetivo:
• Entender o que é Ensino Religioso e sua
relevância como área do conhecimento na
formação humana.
• Constatar a importância do ensino religioso
como caminho para a compreensão do
fenômeno religioso e para a busca do
Transcendente.
• Entender que o ensino religioso é área de
conhecimento componente do currículo escolar.

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1. Como é expressa a “Regra de Ouro” no Judaísmo?
(Marque a alternativa correta)
A. ( ) “Este é o resumo de qualquer dever: não faças
aos outros nada que te magoasse se te fizessem a ti”
B. ( ) “Nenhum de vocês crê verdadeiramente até que
deseje aos outros o que deseja para si mesmo.”
C. ( ) “Não trates os outros como não gostarias que te
tratassem.”
D. ( ) “O que é odioso para ti, não o faças a outro. Isto
é toda a Torá; tudo o mais é comentário. Vai e
aprende-a”
E. ( ) “Em tudo, trata os outros como gostarias que te
tratassem; porque esta é a lei e os profetas.”
ATIVIDADE PARA CASA

42. 1. Como é expressa a “Regra de Ouro” no Judaísmo?
(Marque a alternativa correta)
A. ( ) “Este é o resumo de qualquer dever: não faças
aos outros nada que te magoasse se te fizessem a ti”
B. ( ) “Nenhum de vocês crê verdadeiramente até que
deseje aos outros o que deseja para si mesmo.”
C. ( ) “Não trates os outros como não gostarias que te
tratassem.”
D. ( ) “O que é odioso para ti, não o faças a outro. Isto
é toda a Torá; tudo o mais é comentário. Vai e
aprende-a”
E. ( ) “Em tudo, trata os outros como gostarias que te
tratassem; porque esta é a lei e os profetas.”
ATIVIDADE PARA CASA
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