SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
1° Leia o textoe resolvaas Questoes:
2° Complete coma plural forma:
Nesta tirinha,além dos diálogosemInglês,observe todo o cenário, as personagense
responda as questões1,,2,3. Observe que temos elementosnoFUTURE( will :
3 ° I´ll neverforget hislast words”.
A a frase na tirinha indicaque:
a. I will e indica que a frase está no futuro..
b. I will e indica que a frase está no passado.
c. I will e indica que a ação ocorre no momentoda fala.
d. I will e indica que a frase está no presente.
4°”I´ll neverforgethis last words” uma possível tradução para essa frase seria:
a. Ele nunca esqueceuminhasúltimaspalavras.
b. Eu nunca esqueci suasúltimas palavras..
c. Eu nunca esqueçosuas últimaspalavras.
d. Eu nunca esquecerei suasúltimaspalavras.
5° Read the comic strip and answer the questionsin your notebook. (Leiaa tirinha e
responda as perguntas. Noterceiro quadrinho,percebemosque a mãe de Calvin
( ) concorda com os planos dele.
( ) está felizcom os planosdele.
( ) repudiaos planos dele.
( ) apoia os planos dele.
6° No segundoe no terceiroquadrinhos,Calvin planejaduas ações. Identifique-as.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7° Interpretação tirinhaCalvin e Haroldo eminglês - WILL e GOING TO olhe a tirinha e
responda as afirmações:
a) Calvinwon't be an astronomer whenhe becomesan adult..
b) Calvinwill do research on how to reshape the Universe.
c) Calvin will ask God to helphim with hiscareer.
d) d) It looks like Calvinand Hobbes are going to have an accident.
8° Qual é a alternativa que completa corretamente a frase “____________________
more tonight?
a. Is he goingto study..
b. Is going he to study.
c. He is goingto study.
d. d) Goinghe is to study
9° Como é a forma negativa e a interrogativa do Immediate Future? Sujeito+ verbo to be +
not +going to+ verboprincipal______________________________________ Verbo to be +
sujeito+going to +verboprincipal__________________________________
Escreva 4 frases usandoos temposverbaisdestacados acima:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10° Leia
Goingto university
seemstoreduce the riskof dyingfromcoronaryheart disease.AnAmericanstudythat
involved10,000 patientsfromaroundthe worldhasfoundthat people wholeave school
before the age of 16 are five timesmore likelytosufferaheartattack and die than university
graduates.
Em relaçãoàs pesquisas,autilizaçãodaexpressão university graduates evidenciaaintenção de
informarque:
a) As doenças do coração atacam dezmil pacientes
b) As doenças do coração ocorrem na faixa dos dezesseisanos.
c) As pesquisassobre doenças são divulgadas no meioacadêmico
d) d) Maior nível de estudoreduz riscos de ataques do coração.
Have a good Test!!!!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 1 b 2022 test 8 ano.docx

ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2luisprista
 
Exercícios revisão intertextualidade
Exercícios revisão intertextualidade Exercícios revisão intertextualidade
Exercícios revisão intertextualidade Olivier Fausti Olivier
 
Atividades de recupera o final 7_ ano
Atividades de recupera  o final 7_ anoAtividades de recupera  o final 7_ ano
Atividades de recupera o final 7_ anoE.M.MACHADO DE ASSIS
 
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdfJosianeSalesArajo
 
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120luisprista
 
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportuguesBenigno Andrade Vieira
 
Questões comentadas de crase
Questões comentadas de craseQuestões comentadas de crase
Questões comentadas de craseMichell Szczpanik
 
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdfFranciscoGaleno3
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras SemelhantesAnna Paula
 
Instrumental english
Instrumental englishInstrumental english
Instrumental englishIsabel Sousa
 
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f178e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1Manu Dias
 
Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoAvaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoMuller Lima
 

Semelhante a 1 b 2022 test 8 ano.docx (20)

ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 51 52
 
Prova-de-pronomes.doc
Prova-de-pronomes.docProva-de-pronomes.doc
Prova-de-pronomes.doc
 
Ingles4em
Ingles4emIngles4em
Ingles4em
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 1-2
 
Exercícios revisão intertextualidade
Exercícios revisão intertextualidade Exercícios revisão intertextualidade
Exercícios revisão intertextualidade
 
Atividades de recupera o final 7_ ano
Atividades de recupera  o final 7_ anoAtividades de recupera  o final 7_ ano
Atividades de recupera o final 7_ ano
 
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf
1º BIMESTRE- BLOCO 1 - 01-03 A 26-03 - 5º ANO B LELE E DAVI.pdf
 
Simulado covid 19
Simulado covid 19Simulado covid 19
Simulado covid 19
 
Ingles vol4
Ingles vol4Ingles vol4
Ingles vol4
 
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120
ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 119 120
 
Verbos
Verbos Verbos
Verbos
 
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues
03-gincana-01-saeb-desvendado.pptxportugues
 
Questões comentadas de crase
Questões comentadas de craseQuestões comentadas de crase
Questões comentadas de crase
 
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
 
Instrumental english
Instrumental englishInstrumental english
Instrumental english
 
Preparação para a prova global portugues
Preparação para a prova global portuguesPreparação para a prova global portugues
Preparação para a prova global portugues
 
Preparação para a prova global portugues
Preparação para a prova global portuguesPreparação para a prova global portugues
Preparação para a prova global portugues
 
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f178e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
 
Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoAvaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
 

Mais de MarcosCarlos9

5° ano manha A.docx
5°  ano manha A.docx5°  ano manha A.docx
5° ano manha A.docxMarcosCarlos9
 
Prova de Inglês 7° ano - 2022 1° b.docx
Prova de Inglês 7° ano  - 2022 1° b.docxProva de Inglês 7° ano  - 2022 1° b.docx
Prova de Inglês 7° ano - 2022 1° b.docxMarcosCarlos9
 
1° b 2022 9ano.docx
1° b 2022 9ano.docx1° b 2022 9ano.docx
1° b 2022 9ano.docxMarcosCarlos9
 
1° b 2022 6° ano.docx
1° b 2022 6° ano.docx1° b 2022 6° ano.docx
1° b 2022 6° ano.docxMarcosCarlos9
 
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdf
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdfCópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdf
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdfMarcosCarlos9
 
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...MarcosCarlos9
 

Mais de MarcosCarlos9 (6)

5° ano manha A.docx
5°  ano manha A.docx5°  ano manha A.docx
5° ano manha A.docx
 
Prova de Inglês 7° ano - 2022 1° b.docx
Prova de Inglês 7° ano  - 2022 1° b.docxProva de Inglês 7° ano  - 2022 1° b.docx
Prova de Inglês 7° ano - 2022 1° b.docx
 
1° b 2022 9ano.docx
1° b 2022 9ano.docx1° b 2022 9ano.docx
1° b 2022 9ano.docx
 
1° b 2022 6° ano.docx
1° b 2022 6° ano.docx1° b 2022 6° ano.docx
1° b 2022 6° ano.docx
 
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdf
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdfCópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdf
Cópia de 3° ano Prova Cantnho tarde (respostas) - Respostas ao formulário 1.pdf
 
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...
Cópia de 2° ano Prova de Inglês Cantinho tarde (respostas) - Respostas ao for...
 

Último

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 

Último (20)

Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 

1 b 2022 test 8 ano.docx

  • 1. 1° Leia o textoe resolvaas Questoes:
  • 2. 2° Complete coma plural forma: Nesta tirinha,além dos diálogosemInglês,observe todo o cenário, as personagense responda as questões1,,2,3. Observe que temos elementosnoFUTURE( will : 3 ° I´ll neverforget hislast words”. A a frase na tirinha indicaque: a. I will e indica que a frase está no futuro.. b. I will e indica que a frase está no passado. c. I will e indica que a ação ocorre no momentoda fala.
  • 3. d. I will e indica que a frase está no presente. 4°”I´ll neverforgethis last words” uma possível tradução para essa frase seria: a. Ele nunca esqueceuminhasúltimaspalavras. b. Eu nunca esqueci suasúltimas palavras.. c. Eu nunca esqueçosuas últimaspalavras. d. Eu nunca esquecerei suasúltimaspalavras. 5° Read the comic strip and answer the questionsin your notebook. (Leiaa tirinha e responda as perguntas. Noterceiro quadrinho,percebemosque a mãe de Calvin ( ) concorda com os planos dele. ( ) está felizcom os planosdele. ( ) repudiaos planos dele. ( ) apoia os planos dele. 6° No segundoe no terceiroquadrinhos,Calvin planejaduas ações. Identifique-as. _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7° Interpretação tirinhaCalvin e Haroldo eminglês - WILL e GOING TO olhe a tirinha e responda as afirmações: a) Calvinwon't be an astronomer whenhe becomesan adult.. b) Calvinwill do research on how to reshape the Universe. c) Calvin will ask God to helphim with hiscareer. d) d) It looks like Calvinand Hobbes are going to have an accident.
  • 4. 8° Qual é a alternativa que completa corretamente a frase “____________________ more tonight? a. Is he goingto study.. b. Is going he to study. c. He is goingto study. d. d) Goinghe is to study 9° Como é a forma negativa e a interrogativa do Immediate Future? Sujeito+ verbo to be + not +going to+ verboprincipal______________________________________ Verbo to be + sujeito+going to +verboprincipal__________________________________ Escreva 4 frases usandoos temposverbaisdestacados acima: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10° Leia Goingto university seemstoreduce the riskof dyingfromcoronaryheart disease.AnAmericanstudythat involved10,000 patientsfromaroundthe worldhasfoundthat people wholeave school before the age of 16 are five timesmore likelytosufferaheartattack and die than university graduates. Em relaçãoàs pesquisas,autilizaçãodaexpressão university graduates evidenciaaintenção de informarque: a) As doenças do coração atacam dezmil pacientes b) As doenças do coração ocorrem na faixa dos dezesseisanos. c) As pesquisassobre doenças são divulgadas no meioacadêmico d) d) Maior nível de estudoreduz riscos de ataques do coração. Have a good Test!!!!