1) O documento apresenta questões sobre duas tirinhas de Calvin e Hobbes que não são descritas. 2) Uma questão pergunta qual termo nas tirinhas não é objeto direto. Outra afirma sobre as tirinhas. 3) Há também um texto sobre uma mulher que faz tarefas domésticas sozinha e questões sobre ele.

1. SIMULADO 8º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA – KELEN
Observe as tirinhas de Calvin e responda às questões que seguem:
Tirinha 1:
Tirinha 2:
Dos termos retirados das tirinhas, qual NÃO tem função de OBJETO DIRETO:
a) nosso primeiro presidente
b) a origem secreta de cada super-herói da Liga Termonuclear da Justiça do Capitão Cometa
c) uma utilização prática
d) cantar o Hino Nacional
e) ser mais uma estatística
É INCORRETO afirmar sobre as tirinhas:
a) O 1º quadrinho da tirinha 2 apresenta apenas 1 período, ou seja, período simples.
b) No final da tirinha 2, Calvin conclui que a aula começou há pouco tempo e ele já foi
encaminhado à Direção.
c) No 2º quadrinho da tirinha 2, há 4 orações.
d) Na tirinha 1, no 3º quadrinho, há indícios de que Calvin será punido por não ter respondido
corretamente à professora.

2. Texto para as questões que seguem:
A HONRA PASSADA A LIMPO
Sou compulsiva, eu sei. Limpeza e arrumação. Todos os dias boto a mesa, tiro a mesa.
Café, almoço, jantar. E pilhas de louça na pia, e espumas redentoras. Todos os dias entro nos
quartos, desfaço camas, desarrumo berços, lençóis ao alto como velas. Para tudo arrumar
depois, alisando colchas de crochê.
Sou caprichosa, eu sei. Desce o pó sobre os móveis. Que eu colho na flanela. Escurecem-
se as pratas. Que eu esfrego com a camurça. A aranha tece. Que eu enxoto. A traça rói. Que eu
esmago. O cupim voa. Que eu afogo na água da tigela sob a luz. E de vassoura em punho gasto
tapetes persas.
Sou perseverante, eu sei. À mesa que ponho ninguém senta. Nas camas que arrumo
ninguém dorme. Não há ninguém nesta casa, vazia há tanto tempo.
Mas sem tarefas domésticas, como preencher de feminina honradez a minha vida?
Contos de amor rasgados – Marina Colasanti
Observa-se que, no texto, há uma narradora descrevendo suas ações cotidianas. Pode-se afirmar
que essa narradora faz um julgamento sobre si mesma e seu comportamento. Qual das
passagens retiradas do texto confirma essa afirmação?
a) “Sou compulsiva, eu sei.”
b) “À mesa que ponho ninguém senta.”
c) “Não há ninguém nesta casa vazia há tanto tempo.”
d) “Desce o pó sobre os móveis. Que eu colho na flanela.”
e) “Todos os dias entro nos quartos, desfaço camas, desarrumo berços.”
A escolha da linguagem utilizada pela autora não é aleatória. O vocabulário utilizado tem a
intenção de enfatizar o perfeccionismo com que a narradora tenta desempenhar suas tarefas
domésticas. Todas as expressões destacadas exemplificam esse ato, EXCETO:
a) “...alisando colchas de crochê.”
b) “Que eu esfrego com a camurça...”
c) “Todos os dias boto a mesa, tiro a mesa...”
d) “E de vassoura em punho gasto tapetes de persas.”
e) “lençóis ao alto como velas”

3. Leia a tirinha:
Marque a alternativa CORRETA:
a) Em “Cantar” ocorre derivação, pois o verbo passou a ser substantivo;
b) O nome “Tobias” é caso de derivação imprópria , já que passou a ser substantivo próprio;
c) É exemplo de derivação imprópria a palavra pessoas, pois representa um conjunto de
seres humanos;
d) O termo “Nossa”, não pode ser caso de derivação imprópria, pois está sendo usado como
pronome possessivo;
e) “Amar” é verbo, mas na tira está sendo usado como adjetivo.

4. Leia o texto para responder as questões que seguem.
VOCÊ É O QUE VOCÊ COME
Está provado em pesquisas que crianças que mantêm um bom hábito alimentar e que
controlam seu peso têm maior probabilidade de se tornarem adultos saudáveis e sempre de bem
com a balança. A lógica inversa, infelizmente também se confirma: crianças que passam a
infância acima de seu peso normal tendem a se transformar em adultos obesos e em constante
“briga” com a balança.
Hoje, o Brasil ostenta um título nada agradável: campeão mundial de crianças de até
cinco anos com sobrepeso (entre 10% e 15% do ideal). Por isso mesmo, pais e responsáveis por
elas têm a missão de orientar e reeducar seus pequenos para evitar uma grande epidemia de
obesidade, doença tratada com muita preocupação em todo o mundo. Alimentações regradas,
moderadas, cinco vezes ao dia e sempre com hora marcada são uma boa fórmula para começar
a botar a casa em ordem e melhorar a saúde da criançada.
O Globo Esportes, 17 de julho de 2015
A TESE está localizada no seguinte trecho:
a) “crianças que mantêm um bom hábito alimentar e que controlam seu peso têm maior
probabilidade de se tornarem adultos saudáveis [...]”;
b) “crianças que passam a infância acima de seu peso normal tendem a se transformar
em adultos obesos e em constante “briga” com a balança.[...];
c) “Hoje, o Brasil ostenta um título nada agradável: campeão mundial de crianças de até
cinco anos com sobrepeso (entre 10% e 15% do ideal).”
d) “pais e responsáveis por elas têm a missão de orientar e reeducar seus pequenos para
evitar uma grande epidemia de obesidade [...];
e) “Alimentações regradas, moderadas, cinco vezes ao dia e sempre com hora marcada são
uma boa fórmula para começar a botar a casa em ordem e melhorar a saúde da
criançada.”
Leia o trecho retirado do texto:
Alimentações regradas, moderadas, cinco vezes ao dia e sempre com hora marcada SÃO UMA
BOA FÓRMULA [...]
O destacado (caixa alta) deve ser sintaticamente classificado como:
a) Predicado verbal
b) Predicado nominal
c) Predicativo do sujeito
d) Verbo de ligação
e) Sujeito.

5. (FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem DE QUE SOMOS TODOS MORTAIS." A oração
destacada é:
a) substantiva completiva nominal
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
d) substantiva objetiva direta
e) substantiva subjetiva
(PUC-SP) Em relação ao trecho "... e no fim declarou-me QUE EU TINHA MEDO DE QUE VOCÊ
ME ESQUECESSE", as orações destacadas são, respectivamente:
a) subordinada substantiva objetiva indireta, subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada substantiva predicativa, subordinada substantiva objetiva direta
c) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva completiva nominal
d) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva indireta
e) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva predicativa
(UFV-MG) As orações subordinadas substantivas que aparecem nos períodos abaixo são todas
subjetivas, EXCETO:
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço.
b) É muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua vida.
c) Ignoras quanto custou meu relógio?
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos.
e) Convinha-nos que você estivesse presente à reunião.