Metodologias de investigação

1. Mestrados em Psicologia Clínica e da Saúde/
Escolar e da Educação/
Clínica Forense
2023/24
METODOLOGIAS DE
INVESTIGAÇÃO I
Prof.ª Doutora Anita Santos (regente) – anitasantos@umaia.pt
Prof.ª Doutora Patrícia Pinheiro – ppinheiro@umaia.pt
Prof.ª Doutora Joana Lopes – jgoncalves@umaia.pt

2. Objetivos da Unidade Curricular
• Promover a aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento
de competências no domínio da investigação em PCS, em
PEE, e em PCF, nomeadamente a qualitativa.
• Promover o desenvolvimento de competências para elaborar
um projeto de investigação, particularmente a definição do
problema, a condução da revisão bibliográfica, e o
desenvolvimento de questões de investigação ou hipóteses.
• Promover competências de escolha e adequabilidade dos
métodos de recolha (como questionários, escalas de atitudes,
guiões de entrevista, grelhas de observação) e de análise
dos dados.

3. Objetivos da Unidade Curricular
• Apresentar projetos de investigação qualitativa.
• Conhecer pacotes informáticos de análise de dados
qualitativos.
• Capacidade de interpretar, retirar conclusões dos dados e
apresentar os resultados.
• Proporcionar a reflexão e a análise crítica acerca da
investigação em Psicologia Clínica e da Saúde/Escolar e da
Educação/ Clínica Forense.
• Conhecer a normas de redacção de artigos científicos, de
acordo com a APA.

4. Programa da Unidade Curricular
¨ I. Introdução à investigação qualitativa
¨ II. O processo de investigação
¤ 1. Planeamento da investigação
n A selecção de um tópico
n As questões de investigação, hipóteses e objectivos
n A revisão bibliográfica e análise crítica da literatura
¤ 2. Questões metodológicas
n O desenho da investigação
n A escolha dos métodos de recolha e de análise dos dados
n A amostragem

5. Programa da Unidade Curricular
q II. O processo de investigação (cont.)
¤ 3. Métodos de recolha de dados
n A adequação dos métodos de recolha de dados às questões de
investigação
n A aplicação dos métodos
¤ 4. Métodos de análise de dados
n As metodologias qualitativas de análise de dados
n Software informático de análise de dados qualitativos
n Como interpretar os resultados
¤ 5. Apresentar os resultados
n A redação de artigos científicos

6. Programa da Unidade Curricular
¨ III. Validade e fidelidade na investigação qualitativa
¨ IV. Análise crítica de artigos científicos qualitativos na
área da Psicologia Clínica e da Saúde/ Escolar e da
Educação/ Clínica Forense.

7. Bibliografia
American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association
(7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
Fielding, N. G., Lee, R. N., & Blank, G. (2017). The SAGE Handbook of online research methods (2nd ed.).
Sage.
Fortin, M. (2003). O processo de investigação – da conceção à realização. Lusociência.
Fossiler, A., & Moller, N. (2014). The counseling and psychotherapy research handbook. Sage.
Gonçalves, S. P., Gonçalves, J. P., & Marques, C. G. (2021). Manual de Investigação Qualitativa.
Pactor.
Gopaldas, A. (2016). A front-to-back guide to writing a qualitative research article. Qualitative
Market Research: An International Journal, 19 (1), 115-121. https://doi.org/10.1108/QMR-08-
2015-0074
Lesson, J., Matheson, L., & Lacey, F. (2011). Doing your literature review: Traditional and systematic
techniques. SAGE.
Lutz, W., & Knox, S. (2013). Quantitative and qualitative methods in psychotherapy research. Routdlege.
Roberts, C., Kumar, K., & Fin, G. (2020). Navigating the qualitative manuscript writing process:
some tips for authors and reviewers. BMC Medical Education, 20(439).
https://doi.org/10.1186/s12909-020-02370-4
Willig, C., & Stainton-Rogers, W. (2008). The Sage handbook of qualitative research in psychology. Sage.
Wolcott, H. F. (2009). Writing up qualitative research. Sage.

8. Avaliação Contínua
¨ 2 Provas escritas de avaliação (30%+30%)
¨ Trabalho em grupo (40%)
¤ Realização de uma investigação qualitativa
Turma – 3ª f Turma – 4ª f Turma – 5ªf
prova 1 24.10.2023 25.10.2023 26.10.2023
prova 2 12.12.2023 13.12.2023 14.12.2023
Turma – 3ª f Turma – 4ª f Turma – 5ªf
Apresentação e entrega
intermédia (fase concetual)
31.10.2023 08.11.2023 02.11.2023
Apresentação final 02.01.2024
09.01.2024
10.01.2024 01.01.2024
Entrega final 14.01.2024 14.01.2024 14.01.2024

9. Trabalho de investigação qualitativa
¨ Tema a escolher pelos/as alunos/as
¨ Realização da revisão da literatura e escrita da introdução
(enquadramento concetual)
n Apresentação na aula e entrega intermédia
¨ Realizar o guião de uma entrevista semiestruturada
¨ Aplicar a entrevista semiestruturada a um/a único/a
participante
¨ Transcrição da entrevista
¨ Realização de análise temática
¨ Escrita do artigo
n Apresentação na aula e entrega final

10. Avaliação
¨ Estrutura do artigo de investigação qualitativa (cf. JARS-Qual)
¤ Página de título
¤ Resumo
¤ Introdução
n Enquadramento conceptual
n Problema e questão de investigação
n Revisão bibliográfica
n Objetivos de investigação
¤ Método
n Design de investigação
n Participantes (+ recrutamento de participantes)
n Recolha de dados
n Análise
¤ Resultados
¤ Discussão
¤ Referências

11. Avaliação
¨ Avaliação final
• 1 prova teórica abrangendo a totalidade dos
conteúdos programáticos ministrados e das
competências avaliadas nos relatórios de
investigação