O documento descreve uma experiência de educação aberta no letramento digital de professores do Amazonas, oferecendo um curso de especialização em letramento digital de forma aberta e irrestrita através de videoaulas. O curso foi oferecido para mais de 2.500 alunos presencialmente e 400 alunos na modalidade presencial, aderindo aos princípios da educação aberta de acesso universal, conteúdo aberto e recursos educacionais abertos.

1. Educação Aberta e a
Formação em Letramento Digital
Autores: Danielle Pompeu Noronha Pontes,
Ingrid Gadelha Figueiredo

2. Resumo da Proposta
Experiência de Educação Aberta no
Letramento Digital de professores do Estado
do Amazonas com foco no acesso amplo e
irrestrito.

3. Resumo da Proposta
Esta formação tem como base:
• O curso de Especialização em Letramento Digital
• Ofertado para:
• + de 2500 alunos na modalidade presencial mediado por
tecnologia;
• 400 alunos modalidade presencial;
• Acesso amplo e irrestrito das videoaulas.
O trabalha ainda apresenta uma discussão dos conceitos de
Educação Aberta, Educação Online e Aprendizagem Aberta.

4. • Este modelo de implementação de acesso ao curso adere a
algumas vertentes da educação aberta apresentadas por
Bates (2016):
• a) Educação para todos, no sentido da gratuidade ou do
baixo custo da formação: O aplicativo Mano transmite a aula
em tempo real sem acesso restrito.
• b) Acesso aberto ao conteúdo dos programas, oferecidos
pela Universidade do Estado do Amazonas e permitindo a
atualização dos alunos no contexto das tecnologias
educacionais.
• c) Recursos educacionais abertos, utilizados por docentes e
estudantes de modo gratuito.

5. Acesso as videoaulas
Aplicativo Mano.

8. https://www.centrodemidias.am.gov.br/cursos/
especializacao-em-letramento-digital

9. https://www.centrodemidias.am.gov.br/cursos/
especializacao-em-letramento-digital

11. Resultados
Através da página do curso
no Facebook colhemos
relatos da utilização do
conteúdo ministrado através
das vídeoaulas nas salas de
aula comprovando o
interesse e o acesso ao
conteúdo.
Como trabalhos futuros
queremos mapear o público
que acessa, assiste e aplica
os conteúdos

13. Obrigada
dnoronha@uea.edu.br
Facebook:
@letramentodigitalueaest