Palestra realizada no Centro de Ensino São José, no encontro de formadores. Aspectos sobre a nova geração de alunos e a modernidade líquida. Exemplos de tecnologias aplicadas.

1. tecnologias educacionais para um aluno nas nuvens
Centro de Ensino São José
prof. Kyoshi Beraldo
agosto 2016

2. ©
Justificativa deste encontro
Prof. Kyoshi Beraldo
©
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

3. ©
Objetivos deste encontro
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Reflexão
• geração Z
• pós-modernidade
•Convite
• ferramentas educacionais
• tecnologia como meio, e
não como fim
•Discussão
• celular na escola. E agora?
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

4. ©
Estrutura deste encontro
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Exposição 9h-10h
• slides
• pausas para
demonstrações
• Discussão 10h-11h
• tática do Aquário
• Slides disponíveis
na rede:
slideshare.net/prof_kyoshi
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

5. ©
Demonstração: Criatividade plástica
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Material didático de geometria
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

6. ©
Demo: Criatividade plástica
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Impressão 3D em plástico
• Rede pública de Fab Labs - prefeitura sp
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

7. ©
Demo: Criatividade plástica
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Modelagem 3D sem mistérios
• programas gratuitos (FreeCad e Wings3D)
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

8. ©
Demo: Criatividade plástica
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Cultura maker (anos 00’)
• DIY - Do It Yourself
• cultura hacker
• aprender-fazendo
•Software livre
• programação colaborativa
• Materiais 3D para download:
https://joaodebarroensina.wordpress.com/2016/
05/29/tetraedro-na-3d/
Drone no CEU Heliópolis
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

9. ©
As gerações
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Primeiros estudos - 1991
• N. Howe & W. Strauss
• Estados Unidos
• baseados na cultura e
história estadounidense
•Estudos atuais
• Foco no século XXI
• Literatura corporativa
• RH e pesquisa de mercado
• Divergência entre autores
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

10. ©
Geração Z
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• S
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

11. ©
Geração Baby boomers
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Nascidos ~40' - 60'
• boom demográfico
pós segunda guerra
•Marcos importantes
• guerra do vietnã
• rádio portátil
• humanos na lua
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

12. ©
Geração X
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Nascidos ~60' - 80'
• filhos dos boomers
• Marcas culturais
• quebra de valores
• família, casamento
• religião, moral
• preocupação
socioambiental
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

13. ©
Geração Y - millenials
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Nascidos ~80' - 90'
• virada do milênio
• Marcos importantes
• computador pessoal
• torres gêmeas
• Marcas culturais
• individualismo
• multitarefa
• conexão com internet
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

14. ©
Prof. Kyoshi Beraldo
©
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

15. ©
Demonstração: Câmera do celular
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Macrofotografia de 7 reais
• caneta laser + alicate + grampo + inseto
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

16. ©
Demo: Câmera do celular
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Intercâmbio de fotos por Whatsapp
• fotos tiradas por alunos - Escola ALEF
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

17. ©
Geração Z (Homeland generation, iGeneration)
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Nascidos ~1990 - 2020?
• Internet desde a infância. Geração Zapping
• Grande recessão econômica - incertezas
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

18. ©
Geração Z
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Cresceram em meio
a diversidade de
• composição familiar
• gêneros, orientação
• etnias, culturas
• Respeito natural
às diferenças
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

19. ©
Nativos digitais
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Marc Prensky (2001)
•Mundo digital desde infância
• geração Z (Y também)
•Fluência digital
• facilidade em dominar novas
tecnologias - tentativa e erro
• digital > analógico
leia mais:
TECNOLOGIAS DIGITAIS E AÇÕES DE
APRENDIZAGEM DOS NATIVOS DIGITAIS
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

20. ©
Nativos, mas perdidos
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Jovens utilizam internet
principalmente para
consumir conteúdo
• via mídias sociais
•Há dificuldades para
produzir material
• pesquisas escolares
• apresentações
• planilhas
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

21. ©
Alfabetização digital
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Compreensão do contexto da tecnologia
• Seleção de fontes de pesquisa
• Segurança de dados pessoais
• Leia mais: http://socialmediamastery.com.au/what-is-digital-literacy/
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

22. ©
Demo: Ferramentas didáticas
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Microscópio de dez reais
• webcam desmontada + PC/smartphone
• visualização de células: aumento de ~300x
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

23. ©
Demo: Ferramentas didáticas
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Lupa de aumento de dez reais
• webcam desmontada + PC/smartphone
• macrofotografia de insetos
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

24. ©
Demo: Ferramentas didáticas
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Chassi: cortadeira a laser
• modelagem original: Biohack Academy
• mais ferramentas: https://biohackacademy.github.io/biofactory/class/2-microscope/
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

25. ©
Demo: Ferramentas didáticas
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Chassi: papel cartão
• Modelagem autônoma. Disponível para download
https://joaodebarroensina.wordpress.com/ferramentas/cuboscopio/
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

26. ©
Modernidade líquida
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Zygmunt Bauman (1925 - )
• sociólogo polonês
• Modernidade x pós-modernidade
• Modernidade sólida x líquida
• Sociedade do consumo
• Fragilidade das relações
• Instabilidade de instituições
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

27. ©
Modernidade líquida
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Entrevista com Z. Bauman (2009)
• desafios pedagógicos (link pdf)
• Obsolescência de softwares
• atualização constante
• Consumismo líquido
• utilização máxima e descarte
• Conhecimento líquido
• válido hoje, obsoleto amanhã
• Aprendizado líquido
• aprender e esquecer o quanto antes
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

28. ©
Modernidade líquida
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Entrevista com Z. Bauman (2009)
• desafios pedagógicos (link pdf)
• Educação sólida
• memorização de conhecimentos
• saber útil para futuro profissional
• Futuro imprevisível
• profissões que ainda não existem
• conhecimentos que vão mudar
• para que serve a educação?
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

29. ©
Demo: Aplicativos de celular
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Projeto Flora Bonfiglioli - 2ºEM mai2016
• Identificação de plantas com aplicativos
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

30. ©
Demo: Horizontalidade
Prof. Kyoshi Beraldo
©
• Tecnologia social: Dragon dreaming (link apostila)
• projeto Trupe da Minhoca - Ensino médio
• sonhos compartilhados, realização conjunta
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário

31. ©
Discussão
Prof. Kyoshi Beraldo
©
•Tecnologia social: Aquário
(kit educação fora da caixa)
•Disposição de cadeiras
• roda no centro
• conversa ocorre só aqui
• 1 cadeira sempre vazia
• rodas em volta
• espectadores atentos
• pode levantar e ocupar
a cadeira vazia
Geração Z
Tecno-Edu
ago2016
Justificativa
Objetivos
Estrutura
D: Plástica
Gerações
>baby boom
>gen X
>gen Y
D: Macro
>gen Z
>nativos
>alfabet.
D: micros
Líquida
>entrevista
D: appps
D: dragon
Discussão
>aquário