1. O documento apresenta exercícios sobre complementos gramaticais e suas funções sintáticas. 2. Os alunos devem classificar frases com complementos oblíquos, diretos e indiretos, e preencher esquemas sobre suas funções. 3. São também apresentados verbos que selecionam complemento oblíquo para os alunos identificarem suas ocorrências.

1. 1
REVISÕES GLOBAIS
Aplica: Complemento oblíquo ou modificador?
A. Classificaos elementos sublinhados .
1.Ele assistiu ao casamento.
2.O Júlio parece-secom o pai.
3.O Carlos simpatiza com a minha irmã.
4.Os meus pais vieram cedo para casa.
5.À noite, ele regressou à quinta.
6.Ele já morou aqui.
7.Ontem, vi o Miguel ali.
8.Ele tratou do caso discretamente.
9.O António recebeu o amigo com alegria.
10.Os meus pais vão alugar uma loja em Sintra.
11.O caçador puxou de uma espingarda.
12.Nós fomos ao futebol.
Aplica: Complemento direto, indireto e oblíquo.
B.Completa o esquemaseguinte, distribuindoos exemplos
pelas três funções sintáticas apresentadas.
- Apresentei-lhe os novos funcionários.
- Ele acha-a simpática.
-Dei um livro ao Sebastião.
-Eles foram a Londres.
-Nós trabalhamos bem.
-Eles trabalham emCoimbra.
-Colocamos os pratos no armário.
-Eu moro aqui.
-Oferecesteum presente à Josefina.
-A Beatriz assistiu ao espetáculo.
-O empregado disseque o restaurante estavacheio.
-Eles acham a cidade bonita.
-Amanhã, visitaremos um museu.
-Eles trabalham emViseu.

2. 2
Assinalaas frases emque há
um complementooblíquoe sublinha-o.
a) O gato entrou ali.
b) Eles puserama mesa além.
c) Traz-meos talheres.
d) Ele tomou banho ontem.
e) Coloca o piano aqui.
f) Ela precisa de companhia.
g) Dirija-seao balcão.
h) O Ricardo discordou dos amigos.
i) Todos assistiramao espetáculo.
j) Comprei um lençol de linho.
k) O Afonso veio de Mirandela com os primos.
l) Telefonei aos meus colegas da escola.
ComplementoOblíquoou Modificador? Recorda:
Características doComplementoOblíquo
•É selecionado (exigido) pelo verbo. É, pois, um elemento obrigatório.
•Não pode ser substituído pelo pronome pessoal“lhe” / “lhes” (ao contrário do complemento indireto).
•Podeapresentar uma das seguintes formas:
- Grupo Preposicional(ex: Ele inscreveu-sena prova)
- Grupo Adverbial(ex: A Matilde mora além)
- a coordenação dos dois - Gprep + Gadv – (ex: Coloco os sapatos aqui ou no armário?)
D. Assinalaafunção sintáticados elementos destacados.
1. Os alunos resolveram os exercícios.
2. Eles ofereceram ao professor uma caneta azul.
3. Eu disse-teque queriaajudar.
4. O meu filho telefonou aos primos.
5. Os meus pais vivem aqui.
6. Eu gosto dos livros de Saramago.
7. Não te aconteceu nada?
8. A viagem correu bem.
9. O Vicente obedeceu-lhe.

3. 3
Alguns verbos que selecionam complemento oblíquo:
acabar comO Simão acabou com a empresa.
beneficiar de A casa beneficiou de algumas obras.
brindar a Vamos brindar ao teu novo emprego.
candidatar-sea O João candidatou-se a delegado de turma.
colocar em Ela colocou os livros na estante.
concordar com Os alunos concordaram com as notas.
discordar deDiscordo da tua decisão.
enamorar-se de A Sílvia enamorou-se do vizinho.
encarregar-sede Encarrega-te das sobremesas.
engraçar com As crianças engraçaram com o cão.
falar de Fala-me dos teus projectos.
guardar em Guarda o dinheiro no cofre.
interessar-sepor Eu interesso-me por pintura.
ir a Nós vamos a Coimbra amanhã.
ocupar-sede Ele ocupa-se das crianças durante a manhã.
olhar por Os avós olharam pelo neto nas férias.
opor-se a A Teresa opôs-se à mudança de casa.
pactuar com Não podemos pactuar com injustiças.
participar emTodos participaram na reunião.
pensar em Penso em ti todo o dia.
persistir em Ele persiste naquela atitude desagradável.
pousar em Pousa a chávena na mesa.
precisar deTodos precisam de atenção.
preparar-separa Osatletas preparam-se para o jogo.
prescindir deNão prescindo da tua opinião.
reconciliar-secomEla reconciliou-se com a Joana.
renunciar a Não renuncio aos meus direitos.
troçar de Não troces dosteus colegas.
vir de O Manuel veio do Brasil no domingo.
viver de Aquele indivíduo vive de esmola

4. 4
Características doModificador (doGV) – Recorda:
•Não é selecionado (exigido) pelo verbo. Pode, pois, ser eliminado sem que isso prejudiquea gramaticalidade
da frase.
•Faz parte do predicado.
•Podeapresentar as seguintes formas:
- grupo preposicional(ex: Ele abraçou-a com paixão)
- grupo adverbial(ex: Ele abraçou-a apaixonadamente)
- oração (ex: Ela viu os amigos quando entrouno café)
Resumindo
Os grupos preposicionais eadverbiais que se relacionam com o verbo podem ter a função de:
•Complemento oblíquo
•Modificador (do GV)

5. 5
Classes de Palavras
1. Que alíneas têm uma preposição?
a) Sou a melhor. e) Vou a Paris.
b) Conheci-a ontem. f) Vendi a casa.
c) Dou-a a quem merecer. g) Vi-a na festa.
d) Quero a minha parte. h) Já a encontrei.
2.Indica a classe e subclasse das palavras sublinhadas.
Escolhi o teu irmão. Quero este bolo.
3.Indica a função sintática das expressões sublinhadas.
Apareceram os passageiros. Encontraram os passageiros.
CONJUGAÇÃO PRONOMINAL
4. Reescreve as frases substituindo o Complemento Direto pelo seu pronome
Consultaremos o dicionário. Inventaram os problemas
Convidaram a professora. Tu resolverias a equação

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Conjugação verbal
5. Pretérito perfeito Indicativo Pretérito imperfeito Indicativo
Vós (manter) Nós (manter)
Presente doConjuntivo Futurodo Conjuntivo
Nós (propor) Vós (intervir)
PretéritoPerfeitodoIndicativo Presente doIndicativo
Ele (intervir) Eles ( prever)
6.- Sublinha os advérbios presentes nas frases e classifica-os quanto à sua subclasse:
a) Ele sai sempre tarde._________________________________________________
b) Eles moram além. ___________________________________________________
c) Assim não vamos a lado nenhum.________________________________________
d) Nunca fomos a Paris.___________________________________________________
e) Acompanho-te logo?___________________________________________________
f) Ele chegou cedo às aulas._______________________________________________
g) Eles comem frequentemente._____________________________________________
h) A família Antunes já não mora ali.__________________________________________
i) Os meus primos comem vorazmente maçãs.___________________________________
j) O senhor António vive acolá._______________________________________________

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7. Funções sintáticas : sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto, complemento
oblíquo, vocativo, predicativo do sujeito, modificador
Indica a função sintática desempenhada pelas expressões sublinhadas.
a) A Cristina respondeu mal à colega. ……………………………………………….
b) A avó limpou a sala. ……………………………………………………………….
c) O professor já corrigiu os testes. …………………………………………………..
d) Tu telefonaste aos teus pais. ………………………………………………………
e) Ontem jogou futebol. ……………………………………………………………….
f) Li este livro durante as férias. ………………………………………………………..
g) O diretor da loja regressou de Paris. ……………………………………………….
h) O Pedro entrou no avião com muito receio. ……………………………………….
i) O Alexandre foi para a quinta……………………………………………………….
j) Todos concordaram com a decisão. ………………………………………………….
k) A Joana falou com os vizinhos. …………………………………………………….
l) Eles partiram para Londres. ………………………………………………………..
m) Renunciei a tudo. ……………………………………………………………………
n) O Pedro e os amigos ganharam o campeonato ……………………………………..
o) Ó Rosa, não te demores ! …………………………………………………………….

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p) Amanhã, a turma vai em visita de estudo……………………………………………
q) Hoje a Mónica está cansada…………………………………………………….
r) A minha amiga Sara ficou furiosa com a atitude do colega……………………….
s) Pergunta as horas à mãe !
t) O João fez um trabalho magnífico
u) Nós fazíamos grandes caminhadas ao fim de semana.
8. Nafrase Aqui, meus carosalunos, estuda-se afincadamente. a expressão meuscaros alunosdesempenha
a função de:
A. Sujeito
B. Complemento circunstancial de companhia
C. Vocativo
D. Atributo
)Indica o tipode sujeito da seguinte frase: Ontemestudei bastantepara o teste.
A. Sujeito indeterminado
B. Sujeito simples
C. Sujeito composto
D. Sujeito subentendido
E. Sujeito inexistente
)
Atentana frase: Os livrosserão lidospor todos, obrigatoriamente, na próxima aula
Na passagempara a voz passiva, qualserá a opção correcta?
A. Todos leram os livros, obrigatoriamente, na próxima aula.
B. Todos leram, obrigatoriamente, os livros, na próxima aula.
C. Todos lerão, obrigatoriamente, os livros, na próxima aula.
D. Os livros serão lidos, obrigatoriamente, na próxima aula, por todos.
E. Os livros foramlidos por todos, obrigatoriamente, na última aula.

9. 9
O vendaval destruiuavinha, mas salvaram-se as outras colheitas. A palavra destacadaé uma:
A. preposição
B. locução prepositiva
C. conjunção subordinativa comparativa
D. conjunção coordenativa adversativa
E. locução coordenativa copulativa
Este carro é veloz. "Veloz" desempenha a função sintáctica de:
A. Complemento Direto
B. Complemento Oblíquo
C. Modificador
D. Predicativo do sujeito
)
Se tivesse lido aobra, teriapositivanoteste. A forma verbalsublinhada está conjugada no:
A. futuro composto do conjuntivo
B. pretérito perfeito composto do indicativo
C. condicional composto
D. pretérito mais-que-perfeito composto do conjuntivo
E. pretérito imperfeito composto do indicativo

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A. o arguido
B. no tribunal
C. pelo juiz
D. ontem
E. foi ouvido
Na transformaçãoda passivapara a activa, o agente da passiva passaa ser:
A. sujeito.
B. complemento direto.
C. complemento indireto.
D. predicado.
)João ofereceurosas ànamorada. Quanto à construção sintáctica, o verbo desta fraseé:
A. intransitivo.
B. transitivo indireto.
C. transitivo direto e indireto.
D. transitivo direto.
E. copulativo.
Na fraseO João adormeceu. o verbo é:
A. intransitivo.
B. transitivo indirecto.
C. transitivo directo e indirecto.
D. transitivo directo.
E. copulativo.
Ontem, o arguido foi ouvido no tribunal pelo juiz. Diz qual a expressão que desempenha a função de agente
da passiva

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)
Eu conto-te o final destaaventura. Como ficaria a frase, sea começasses assim:
Caso soubesse...
A. ...contaria-teo final desta aventura.
B. ... contarei-te o final desta aventura.
C. ...contar-te-eio final desta aventura.
D. ...contar-te-ia o final desta aventura.
E. ...contei-te o final desta aventura.
)
Completa com a forma adequada do verbo intervir, no pretérito perfeito do
indicativo:
Eles ____________________ antes que acontecesse uma tragédia.
9. Indica o tipode sujeitonas frases seguintes:
Ambos fizeramo exercício.
Ontem choveu imenso.
A Maria e o António foram ao cinema.
Fizeramum lindo exercício!
Há flores muito lindas naquele jardim.
Fala-semuito de ti.
Foramtodos ao futebol.
Vendeu-semuito naquele dia.

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2. Faz corresponder a
cada um dos elementos
da coluna A um elemento
da coluna B, para obteres
afirmações verdadeiras
a) Gostamos muito de cozinhar.
2- A palavra destacada é um advérbio de
predicado.
b) Festejamos os anos habitualmente
em casa
3- A frasetem apenas um advérbio de
exclusão.
c) Na próxima semana iremos
certamente treinar.
4-Na frasehá um advérbio de
quantidade ou grau.
d) Todos atravessarama rua com
cuidado.
5 - A frasecontém um advérbio de
predicado com valor de modo.
6 -Na frasehá um advérbio de negação e
outro de quantidade . g) f) Eles trabalham silenciosamente, aos
pares.
7- A frasecontém uma locução adverbial
de predicado com valor de modo.
g) Bragançaé a cidade mais fria e não é
feia.
8 -Na frasehá um advérbio de afirmação
e uma locução adverbial de predicado. h) h) Apenas o João veio à aula.

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5. Diz se as frases sãosimples oucomplexas . Depois, divide e classificaas orações das frases complexas.
a) Estudammuito, todos os dias, nos transportes . ________________________________________________
b) Estão apaixonadíssimos apesar de ninguém perceber . __________________________________________
c) Tens campeonatos no fim de semana, portanto treina. __________________________________________
d) Ou saímos agora ou só após a transmissão do jogo. ____________________________________________
e) Decide, antes que seja tarde para dares a resposta. _____________________________________________
f) Ele gostaria de me ajudar, se pudesse, visto que eu já o ajudei. ____________________________________
g) A turma vai viajar de comboio, nas férias de verão. ______________________________________________