Este documento discute conceitos e métodos de sistemática vegetal, incluindo: 1) A classificação de plantas usando nomenclatura botânica e taxonomia; 2) Os princípios do Código Internacional de Nomenclatura Botânica; 3) Como nomear novas espécies botânicas.

1. SISTEMÁTICA VEGETAL
Conceitos e nomenclatura botânica
Métodos e princípios

2. ...aula passada
Introdução à botânica sistemática
Código Internacional de Nomenclatura
Botânica
Princípios, Recomendações e Regras

3. Pronúncia
 Divisão: Magnoliophyta
 Classe: Magnoliopsida
 Sub classe: Rosidae
 Ordem: Rosales
 Sub-ordem: Rosineae
 Família: Rosaceae
 Sub-família: Rosoideae
 Tribo: Roseae
 Sub-tribo: Rosinae
 Gênero: Rosa
 Espécie: Rosa gallica L.
 Variedade: Rosa gallica var. versicolor Thory

4. Nome dos táxons
Gênero: pode ser o nome de uma pessoa
latinizado
Regras:
Terminação em vogal:
Botelou - Bouteloa
Colla – Collaea
Terminação em consoante:
Klein – Kleinia
Lobel - Lobelia

5. Epíteto específico: pode ser um nome em
comemoração a uma pessoa
Regras:
Não se usa o epíteto específico de forma
isolada, somente em combinação com o
gênero.
Um mesmo epíteto pode vir junto a diferentes
nomes genéricos. Ex. Anthemis arvensis;
Anagalis arvensis.
arvensis = dos campos cultivados

6. Cada epíteto deve estar no mesmo gênero
gramatical (masculino, feminino ou neutro) do
nome genérico. Ex. Lathyrus hirsutus, Lactuca
hirsuta, Vaccinium hirsutum
As terminações mais frequentes são:
Masculino alb-us nig-er brev-is ac-er
Feminino alb-a nig-ra brev-is ac-ris
Neutro alb-um nig-rum brev-e ac-re
 Ex. Lathyrus hirsutus, Lactuca hirsuta, Vaccinium hirsutum

7. Epítetos comemorativos:
Terminação vogal (exceto a), se adiciona -i.
Ex. Joseph Blake – Aster blakei
Terminação em vogal -a, se adiciona -e.
Ex. Mr. Balansa – balansae
Terminação em consoante diferente de -er, se
adiciona -ii. Se é uma mulher, -iae.
Ex. Tuttin – tuttinii

8. Terminação em consoante -er, se adiciona -i.
Ex. Boissier – boissieri
Se o nome se usa como adjetivo, a
terminação deve coincidir com o gênero.
Rubus cardianus (F. Wallace Card)
Chenopodium boscianum (Augustin Bosc)

9. Epítetos descritivos:
Relacionados com a cor: albus, aureus,
luteus, niger, virens, viridis
Relacionados com a orientação: australis,
borealis, meridionalis, orientalis
Relacionados com a geografia: africanus,
alpinus, alpestris, hispanicus, ibericus,
cordubensis

10. Relacionados com o hábito: arborescens,
caespitosus, procumbens
Relacionados com o habitat: arvensis,
campestris, lacustres
Relacionados com as estações:
automnalis, vernalis
Relacionados com o tamanho: exiguus,
minor, major, robustus

11. Quer nomear uma nova espécie?
Quais são os requisitos?
1. As espécies devem ser nomeadas em
formato binominal, em latim ou latinizado e
não deve duplicar outro nome que já exista
2. A categoria do nome deve ser claramente
indicada
3. Um espécime tipo deve ser designado

12. 4. A espécie deve ser descrita em latim ou em
outra língua e acompanhada de uma breve
diagnose em latim. Livro: Botanical latin, de
Stearn (1992)
5. Todas as informações devem ser validamente
publicadas. Porém, não é valida em publicações
tipo catálogo, jornal, e-mail etc.
O FATO DO NOME SER VALIDAMENTE PUBLICADO NÃO
GARANTE QUE ELE SEJA NECESSARIAMENTE O NOME
CORRETO PARA UMA ESPÉCIE EM PARTICULAR.

13. MÉTODOS E PRINCÍPIOS DE
SISTEMÁTICA BIOLÓGICA

14. CLASSIFICAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO (GERAL):
Agrupar, organizar e nomear
Construção de chaves de classificação para a
identificação desses organismos
Diversos tipos de classificação:
Propriedades medicinais
Hábitats preferenciais
Filogenia – relações evolutivas

15. Classificação
Localizar uma entidade em um sistema de
inter-relações logicamente organizado;
Sistema hierárquico: compondo-se de
grandes e inclusivos organismos

16. Identificação
Envolve determinar se uma planta
desconhecida pertence a um grupo já
conhecido de plantas
Registrar informações sobre a planta:
Notas
Fotografias
Coleta de um espécime

17. COMO AS FILOGENIAS SÃO
CONSTRUÍDAS?
Evolução
Sucessão de descendentes modificados
Separação de linhagens

18. Cada ponto representa um indivíduo. As linhas se
estendem de baixo para cima a partir de cada planta em
direção aos seus descendentes. No ano 4 a população se
divide em duas, ocorrendo mutações em cada uma delas.

19. Diagramas ramificados

20. Determinando a história evolutiva
Descrever a evolução – desenrolar
Inferências a acontecimentos passados
Análise das espécies existentes atualmente
que apresentam proximidade em relação a
caracteres herdáveis
Avaliação de similaridade – base da
sistemática

21. Critérios de similaridade
Podemos considerar duas estruturas como
similares:
Se elas encontrarem-se em posição similar em ambos
os organismos
Se apresentarem similaridade em nível de estrutura
celular e histológica
Se estão ligadas por meio de formas intermediárias
dessas estruturas
Critérios de similaridade de Remane - homologia

22. Homologia
Sentido restrito: homologia significa identidade
por meio de descendência.
Caráter homólogo entre um grupo de espécies –
todas estas espécies herdaram tal caráter a partir
de um ancestral comum
Nem todas as similaridades observadas serão
resultados da homologia
Similaridades estruturais podem evoluir
independentemente em plantas não relacionadas
que vivem em ambientes semelhantes

23. Caracteres, estados de caracteres e redes
Caráter:
Número de fendas na superfície do pólen
Pétalas
monoclamídea diclamídea

24. Estado de caráter
3 fendas na superfície do pólen
Pétalas fusionadas

25. Diagrama de Venn

26. Rede

27. Matriz
OS ESTADOS DE CARACTERES SÃO USADOS PARA PREENCHER A MATRIZ

28. Árvores evolutivas e enraizamento
 Assemelha-se a uma linha do tempo
 Leitura da rede: direita para esquerda e vice-versa, do centro
para extremidade
 Não é possível identificar quais modificações são mais recentes
ou antigas

29. Como podemos transformar essa rede
em uma árvore evolutiva?
Dê as opções de enraizamento
O comprimento do cladograma deve ser o
mesmo da rede e todas as conexões devem ser
as mesmas

31. Dificuldades...
A posição da raiz é feita em função do estudo dos
fósseis
O simples fato de que uma planta extinta tenha
sido fossilizada não significa que sua linhagem
tenha se originado antes das linhagens referentes
às plantas atuais
Coexistência
Linhagem extinta e fossilizada morreu primeiro
QUANDO AS LINHAGENS DIVERGIRAM???

32. As árvores são enraizadas mediante o uso de um
organismo aparentado ao grupo que está sendo
estudado: um grupo externo
A partir de então, assume-se que:
O grupo-interno está mais intimamente relacionado
entre eles do que com o grupo externo (ou seja, o
grupo-externo deve ter se separado da linhagem do
grupo-interno antes da diversificação deste)
Se um grupo-externo é adicionado a uma rede, o
ponto no qual ele se posiciona é definido como a raiz
da árvore.

33.  TODAS AS PLANTAS
ILUSTRADAS SÃO PLANTAS
COM FLORES
 CYCADALES, GNETALES E
GINKGOS (GIMNOSPERMAS)
SÃO OS PARENTES ATUAIS
MAIS PRÓXIMOS

34. Conífera
Não possuem pétalas ou flores
Grão de pólen não é tricolpado
Se encaixa
na raiz

35. Sinapomorfia
Indica monofilia, pois todos os descentes da
árvore o possui

36. Plesiomorfia
ESTADO DE
CARÁTER
PLESIOMÓRFICO
NÃO INDICA
RELAÇÕES
EVOLUTIVAS DO
GRUPO EM
ESTUDO
PARA ESTE GRUPO, PÓLEN TRICOLPADO É UM
ESTADO DE CARÁTER ANCESTRAL

37. Resumindo...
Caracteres são observados e divididos em
estado de caracteres
A partir desses estados constroem-se um
Diagrama de Venn, uma Matriz ou uma Rede
ramificada
Inclusão de um grupo-externo
Enraizamento para produção do cladograma
Na prática não é tão fácil... Surgem outros
problemas>>>>>

38. PARALELISMO E REVERSÃO
Paralelismo: ocorrência de estados de caráter
similares em organismos não-relacionados
Reversão: quando um estado de caráter
derivado é revertido para o estado ancestral
Sinônimo de HOMOPLASIA

39. Assumindo que:

40. COLPOS INFLORESCÊNCIA NÚMERO
PLANTAS PÉTALAS
DO PÓLEN EM CAPÍTULO? COTILÉDONES
Estrela
<3 Livres Não 2
vermelha
Estrela
<3 Livres Não 1
dourada
Estrela
<3 Fusionadas Não 1
branca
Em círculo 3 Livres Não 2
Em
3 Fusionadas Não 2
quadrado
Em losango 3 Fusionadas sim 2
Não Não aplicável
conífera <3 >2
aplicável

41. E se...
Modifica-se uma única vez
COMO DETERMINAR QUAL
DAS DUAS HIPÓTESES É A
CORRETA?

42. PRINCÍPIO DA PARCIMÔNIA
Princípio de simplicidade
Regra: Navalha de Occam
Não desenvolva uma hipótese mais
complexa do que necessária para explicar os
dados
Este princípio nos conduz a preferir a menor
das hipóteses

43. Na maioria dos casos reais diversas redes são
possíveis e não fica imediatamente óbvia a
solução que aponta qual delas será a mais
curta.
Algoritmos computacionais
PHYLIP (Felsentein 1989)
NONA (Goloboff 1993)
PAUP 4.0 (Swofford 2000)

44. APROFUNDAMENTO

45. “
Classificação filogenética e
outros métodos taxonômicos
”
Angiosperm Phylogeny Group
Cronquist’s System
Thorne’s System

46. Sistemas Filogenéticos
1858 - "The Origin of Species" de Charles Darwin
A teoria evolutiva teve um enorme impacto e
os taxonomistas começam a integrar conceitos
evolutivos nas classificações.
De uma forma consciente tenta-se arranjar as
plantas em grupos naturais, numa sequência
evolutiva, que parte do mais simples para o
mais complexo
Falta de registros fósseis

47. Sistema de Engler (1844-1930)
Plantas agrupadas em várias divisões, muitas
SISTEMA DE A. ENGLER
Divisões: I. Schyzophyta
das quais eram grupos de algas. II. Myxomycetes
III. Flagellatae
IV. Dinoflagellatae
?. Silicoflagellatae
Engler rejeitava totalmente a ideia de
V. Heterocontae
VI. Bacillariophyta
redução secundária, acreditando que as VII. Conjugatae
VIII. Chlorophyceae
flores simples e unissexuais, eram primitivas. IX. Charophyta
X. Phaeophyceae
XI. Rhodophyceae
XII. Eumycetes
O seu sistema de classificação foi revisto XIII. Rchegoniatae
Subdivisão 1ª. Bryophyta
várias vezes e editado em sucessivas edições, Subdivisão 2ª. Pteridophyta
como "Sylabus der Pflanzenfamilien", tendo o XIV. Embryophyta siphonogama
Subdivisão 1ª. Gymnospermae
último volume sido publicado em 1964. Subdivisão 2ª. Angiospermae
Classe 1ª. Monocotyledoneae
Classe 2ª. Dicotyledoneae

48. Charles Edwin Bessey (1845-1915)
A evolução tanto pode ser uma progressão como
regressão dos caracteres;
 A evolução não abrange todos os órgãos ao
mesmo tempo. De um modo geral temos os
caracteres mais primitivos e evoluídos, com
relação:
ao hábito (porte)
a estrutura do vegetal
 flores, frutos e sementes

49. John Hutchinson (1868-1932)
Propunha um sistema de classificação
semelhante ao de Bessey, mas diferindo em
alguns pontos.
Deriva as angiospermas de um hipotético
ancestral denominado “proangiospérmicas” –
plantas de transição entre Angiospermas e
Gimnospermas.

50. Arthur Cronquist (1919-1992)
 Divisão Magnoliophyta
5. Lilliidae
4. Zingiberidae
3. Commelinidae
2. Arecidae
1. Alismatidae
Liliopsida Magnoliopsida
(Monocotiledôneas) (Dicotiledôneas)
Em 1981 publica The Integrated System of Classification of Flowering Plants

51. Classe Magnoliopsida
subclasse Magnoliidae
Dahlgren 1932-1986
superordem Magnolianae
superordem Nymphaeanae
superordem Ranunculanae
superordem Caryophyllanae
superordem Polygonanae
superordem Plumbaginanae
superordem Malvanae
Em 1981 Publicou A revised superordem Violanae
superordem Theanae
Classification of the Angiosperms superordem Primulanae
superordem Rosanae
with Comments on the correlation superordem Proteanae
superordem Myrtanae
superordem Rutanae
between Chemical and other superordem Santalanae
superordem Balanophoranae
Character. superordem Aralianae
superordem Asteranae
superordem Solananae
superordem Ericanae
superordem Cornanae
superordem Loasanae
Seu sistema foi mais utilizado para superordem Gentiananae
superordem Lamianae
as Monocotiledôneas. superordem Alismatanae
superordem Triuridanae
superordem Aranae
superordem Lilianae
superordem Bromelianae
superordem Zingiberanae
superordem Commelinanae
superordem Arecanae
superordem Cyclanthanae

52. Sistemas Filogenéticos
Os Sistemas de Cronquist, Dahlgren e de outros
autores da mesma época são enciclopédicos
quanto à base de dados usada em sua
restruturação.
 Todas as fontes de evidência contribuíram:
Morfologia, Anatomia, Embriologia, Morfologia
do pólen, Bioquímica, Química, Fisiologia, etc.
Atualmente: Técnicas moleculares

53. The Angiosperm Phylogeny Group
APG I (1998) e II (2003)
BASE DE DADOS:
Morfologia
Sequências de rRNA (genes 18S –1800bp-e 26S –
3300bp)
Sequências de rbcL (gene exclusivo das plantas,
presente no DNA de seus cloroplastos)
Sequências de atpB (responsável pela síntese de
ATP

54. APG II (2003)