Pacto Heitor V. Lobos

1. PACTO PARA FORTALECIMENTO
DO ENSINO MEDIO
2014/15

2. PRACA THEODULO DE ALBUQUERQUE S/N- CABULA VI
SALVADOR- BAHIA

3. ORIENTADOR DE ESTUDOS:ANAILDES MENESES
CURSISTAS:
ANA LÚCIA GUIMARÃES
ANA MARIA MARTINS
ANDREA MACHADO
ANTONIO SÉRGIO SOUZA
CLEBER DOS ANJOS
DAIANE SOUZA
DELAMARE BARBOSA
DENIZE FREITAS
EDILEUZA OLIVEIRA
ELAINE ZANAZI
ELVIRA RITA
EURIDES SANTOS
ISIS CRISTINA
JOSE CARLOS PINHEIRO
JOSE DILSON
JOSE LUIS JESUS
LEONARDO
SACRAMENTO
MARIO CESAR
MARYNICE MERCURI
MAGNOLIA TRINDADE
NADIA MELO
NOELIA TEIXEIRA
NORMA GOMES
ROSALIA VIEIRA
ROSELI AUXILIADORA
SALOMÃO JOSE
SUSANA MARTINS

4. JUSTIFICATIVA
Mediante os resultados das avaliações externas da unidade escolar
, pretende-se abarcar os projetos estruturantes para um
realinhamento das ações planejadas, reorganizando o Projeto
Politico Pedagógico visando um redirecionamento da prática
pedagógica que atenda as necessidades dos alunos e ofereça um
ensino de qualidade.O programa Pacto para fortalecimento do
Ensino Médio propõe a formação continuada para professores e
coordenadores pedagógicos ressignificando os encontro das AC´s
para análise e discussão do processo ensino aprendizagem.Desta
forma,a proposta vem possibilitar um novo olhar para o Ensino
Médio enriquecendo e aprimorando o trabalho do professor, ao
mesmo tempo em que promove um aprendizado mais significativo
para os alunos.

5. OBJETIVOS
• Resgatar a identidade da escola e dos sujeitos do Ensino
Médio,visando o redimensionamento da prática docente.
• Ressignificar o currículo
• Vivenciar uma prática pedagógica reflexiva , ancorada no currículo
interdisciplinar
• Refletir sobre a concepção da avaliação da aprendizagem no
contexto escolar

6. CONHECENDO A PROPOSTA....

7. ENCONTROS DE AC

8. ENCONTROS DE AC-NOTURNO

9. 1º PASSO
ESTUDO DOS CADERNOS
DO AVALIE:
 ANALISANDO O
DESEMPENHO DO
COLEGIO E DOS
ALUNOS

10. BUSCANDO ESTRATEGIAS PARA
DESPERTAR O INTERESSE DO
ALUNO DO ENSINO MÉDIO

11. PARCERIAS
NOSSA PRIMEIRA AÇÃO:
PALESTRA COM PROFESSORES DA
FACULDADE DOM PEDRO II
TEMA: PROGRAMAS SOCIAIS PARA O
INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR

14. TRABALHO REALIZADO
SUCESSO
TOTAL!!!!!

15. ELABORAÇÃO DO QUESTIONARIO
O grupo construiu o
questionário para identificar o
perfil social econômico e
cultural dos alunos do Ensino
Médio

16. PERFIL DO ALUNO
TABULAÇÃO
PERFIL IDENTIFICADO

18. ESCOLHA DO LIVRO DIDATICO
ENSINO MÉDIO

19. PROPOSTA DE TRABALHO PARA AS TRÊS ÁREAS DO
CONHECIMENTO

20. O USO DAS TECNOLOGIAS
ÁREA DE LINGUAGENS

21. CAMPEONATO

22. SESSÃO DE CINEMA
FILME: ALICE NO PAÍS DAS
MARAVILHAS

23. ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O
ENSINO MEDIO
ELABORAÇÃO DO QUESTIONARIO
PERFIL DO ESTUDANTE
ROTEIRO DE ANÁLISE DO PPP
ATIVIDADE DO CADERNO III- PAG. 43 E
44
ATIVIDADE DO CADERNO V- OS
DESAFIOS DA PRÁTICA: A Gestão
Democrática da escola Pública entre o
proposto e o realizado.

24. CONSELHO DE CLASSE

25. PROJETO INTERDISCIPLINAR
CONSTRUNIDO O PROJETO PARA ATIVIDADE DO CADERNO
IV- Educação Alimentar e Nutricional

26. PLANO DE TRABALHO DO GRUPO
PROPOSTA INTERDISCIPLINAR: A REALIDADE DOS
ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS

27. PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
NOTURNO- EJA
EXIBIÇÃO DO TRECHO DO
FILME PONTO DE
MUTAÇÃO
DISCUSSÃO SOBRE O
FILME

28. DESAFIO: ALUNOS E PROFESSORES APRESENTAREM
PROPOSTA DE UMA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NUMA
PERSPECTIVA INTEGRADORA
CRIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO PELOS ALUNOS

29. APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS ,
PALESTRA E NOITE DE
DEGUSTAÇÃO

30. FORMULARIOS UTILIZADOS NAS
ATIVIDADES

31. V GINCANA PEDAGÓGICA

32. #RespeitoAsDiferenças

35. PARTE DA EQUIPE

36. E CONTINUAMOS NA LUTA...

37. Encontro de Formação do Orientador
de Estudo

38. Socialização dos trabalhos realizados
nas unidades escolares no IAT–DIREC 1A
MÊS: DEZEMBRO

39. JORNADA PEDAGÓGICA-2015
Análise dos dados do colégio de 2014
Taxas de aprovação,reprovação,abandono e evasão

40. AÇÕES PROGRAMADAS PARA O
ANO DE 2015:
ESCOLHA DOS LIDERES DE CLASSE
REVISITAÇÃO DO PPP
SEMINARIOS
AVALIAÇÕES POR ÁREA DO CONHECIMENTO
SIMULADOS ENEM
FEIRA DO CONHECIMENTO
GINCANA

41. MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS
A proposta do Pacto para Fortalecimento do Ensino Médio
possibilitou uma reflexão do trabalho pedagógico da unidade
escolar,promovendo um envolvimento do corpo docente e direção
para o bom desempenho e sucesso dos alunos.
Estaremos realizando ações para o ano de 2015 para reafirmar o
compromisso assumido com o programa e com os alunos.Tudo
que foi discutido nos encontros de Ac’s e formação do orientador
de estudo,assim como as atividades realizadas irão nortear nossa
prática.
A Equipe Escolar reconhece a importância do programa e
agradece pela oportunidade que nos foi oferecida.

42. “VEM,VAMOS EMBORA,
QUE ESPERAR NÃO É SABER.
QUEM SABE FAZ A HORA,
NÃO ESPERA ACONTECER!”
GERALDO VANDRÉ