1. O documento é uma avaliação de matemática que contém exercícios de adição, subtração, antecessor e sucessor de números e situações-problema. 2. Os exercícios incluem adições e subtrações de dois dígitos, encontrar o antecessor e sucessor de números entre 20-60, e quatro situações-problema envolvendo contagem de rodas de carro, tampinhas colecionadas, bolinhas de gude perdidas e distribuição de rosas em vasos.

1. NOME:_______________________________________________________
PROFESSORA: MARCIA DIVINA DATA:____/____/_______
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1° BIMESTRE
1. DITADO NUMÉRICO:
2.RESOLVA:
D U
3 1 8
+ 2 1 4
D U
4 2 4
+ 3 6 0
D U
6 3 7
+2 2 3
D U
5 6 1
+4 3 8
D U
2 0 9
+ 4 1 0
D U
3 1 8
- 2 0 4
D U
8 0 6
- 3 0 2
D U
6 3 7
- 1 1 4
D U
5 2 1
- 2 1 0
D U
9 1 9
- 4 2 0
3.DÊ O ANTECESSORE O SUCESSOR DOSNÚMEROS ABAIXO:
____ 29____ _____ 30 _____
____ 12 ____ _____ 57 _____
____ 34 ____ _____ 63 _____

2. 4. SITUAÇÕES PROBLEMAS:
A. UM CARRO TEM 4 RODAS.QUANTAS RODAS TEM 5 CARROS JUNTOS?
B. OS ALUNOS DO 2° ANO ESTÃO FAZENDO UMA COLEÇÃO DE TAMPINHAS.
JÁ TROUXERAM 16 AMARELAS, 34 AZUIS E 22 VERMELHAS. QUANTAS
TAMPINHAS TEM NA COLEÇÃO?
C. CASCÃO TINHA 18 BOLINHAS DE GUDE. BRINCANDO COM SEU AMIGO
CEBOLINHA ACABOU PERDENDO 5 BOLINHAS. QUANTAS BOLINHAS DE
GUDE CASCÃO TEM AGORA?
D. AMANDA GANHOU 24 ROSAS E QUER DISTRIBUIREM 3 VASOS
IGUALMENTE. QUANTAS ROSAS AMANDA DEVERÁ COLOCAREM CADA
VASO?