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Lê o texto “ Florinda e o Rapaz de Bronze” e responde às seguintesperguntas.
1. Identificaotipode narradorpresente.Justificaatua resposta.
2. Identificaosrecursosexpressivosutilizadosnasseguintesfrases/expressões:
a) «E fezum gestocom a mão e os rouxinóise ospica-paus,asrãs, ossapos e os
moscardose osmelrose os cucos começarama cantar.» ( II1-2)
b) «O Gladíoloparouno centroda clareiraemfrente da jarra de pedrae fezuma
reverência.» (II.12-13)
c) «Asdanças das floreseramextraordinárias,levese lentas.» (I.25)
d) « … gosto muitode te ver numajarra como uma flor…» ( II. 14-15)
3. Assinalacomuma cruz (X) a respostacorreta.
Facto Opinião
3.1.«Eram as rosas e os cravos que tinhamchegado.»
( I.17)
3.2.«Asdanças das floressão extraordináriase
diferentes…» (II.39-40)
4. Indicaa relaçãode sentidoque se estabeleceentre asseguintesfrases.Justificaatua
resposta.
4.1.Florindabatiapalmasde alegria.
Florindabatiapalmasde contentamento.
4.2.As dançasdas floreseramleves.
As danças dasfloreseramrápidas.
5. Faz o retratofísico da Tulipa.
6. Transcreve umafrase / expressãoque prove que estapersonagemeravaidosa.
7. Identificaasfunçõessintáticasdosconstituintessublinhados.
7.1.Florindasorriu.
7.2.Finalmente,chegou aTulipa.
7.3.As floresfizeram umaroda.
7.4._ Queresdançarcomigo, Florinda?
7.5.Esta históriaagradou a todosos alunos.
8. Indicaa classe e a subclasse daspalavrasdestacadas.
A Tulipa contemplouo seureflexona água clara e transparente.
Classe Subclasse
8.1.A
8.2.Tulipa
8.3.contemplou
8.4.seu
8.5.reflexo
8.6.clara
9. Reescreve aseguinte frase,acrescentandoumquantificadornumeral àtuaescolha.
Osanimaiscomeçarama cantar.
10. Conjugaos verbos nostempose modosindicados.
10.1. A Tulipaaindanão_______________ ____ (chegar;pretéritomais-que-
perfeitocompostodoindicativo).
10.2. As flores_________________ (estar;pretéritoimperfeitodoindicativo) muito
animadas.
10.3. A Tulipa_____________ (ser;presente doindicativo) vaidosa.
10.4. _ Gladíolo,________________ (dançar; modoimperativo) comigo!
10.5. Na primavera,Florinda_________________ (convidar;futurodoindicativo) os
seusamigospara a sua festade aniversário.
11. Classificaoprocessode formaçãodas seguintes palavras, assinalandocomumacruz
( X) a respostacorreta.
Derivação por
prefixação sufixação
11.1. imóveis
11.2. clareira
11.3. lentamente
11.4. escuridão

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Florinda e o Rapaz de Bronze texto analisado

  • 1. Lê o texto “ Florinda e o Rapaz de Bronze” e responde às seguintesperguntas. 1. Identificaotipode narradorpresente.Justificaatua resposta. 2. Identificaosrecursosexpressivosutilizadosnasseguintesfrases/expressões: a) «E fezum gestocom a mão e os rouxinóise ospica-paus,asrãs, ossapos e os moscardose osmelrose os cucos começarama cantar.» ( II1-2) b) «O Gladíoloparouno centroda clareiraemfrente da jarra de pedrae fezuma reverência.» (II.12-13) c) «Asdanças das floreseramextraordinárias,levese lentas.» (I.25) d) « … gosto muitode te ver numajarra como uma flor…» ( II. 14-15) 3. Assinalacomuma cruz (X) a respostacorreta. Facto Opinião 3.1.«Eram as rosas e os cravos que tinhamchegado.» ( I.17) 3.2.«Asdanças das floressão extraordináriase diferentes…» (II.39-40) 4. Indicaa relaçãode sentidoque se estabeleceentre asseguintesfrases.Justificaatua resposta. 4.1.Florindabatiapalmasde alegria. Florindabatiapalmasde contentamento. 4.2.As dançasdas floreseramleves. As danças dasfloreseramrápidas. 5. Faz o retratofísico da Tulipa. 6. Transcreve umafrase / expressãoque prove que estapersonagemeravaidosa. 7. Identificaasfunçõessintáticasdosconstituintessublinhados. 7.1.Florindasorriu. 7.2.Finalmente,chegou aTulipa. 7.3.As floresfizeram umaroda. 7.4._ Queresdançarcomigo, Florinda? 7.5.Esta históriaagradou a todosos alunos.
  • 2. 8. Indicaa classe e a subclasse daspalavrasdestacadas. A Tulipa contemplouo seureflexona água clara e transparente. Classe Subclasse 8.1.A 8.2.Tulipa 8.3.contemplou 8.4.seu 8.5.reflexo 8.6.clara 9. Reescreve aseguinte frase,acrescentandoumquantificadornumeral àtuaescolha. Osanimaiscomeçarama cantar. 10. Conjugaos verbos nostempose modosindicados. 10.1. A Tulipaaindanão_______________ ____ (chegar;pretéritomais-que- perfeitocompostodoindicativo). 10.2. As flores_________________ (estar;pretéritoimperfeitodoindicativo) muito animadas. 10.3. A Tulipa_____________ (ser;presente doindicativo) vaidosa. 10.4. _ Gladíolo,________________ (dançar; modoimperativo) comigo! 10.5. Na primavera,Florinda_________________ (convidar;futurodoindicativo) os seusamigospara a sua festade aniversário. 11. Classificaoprocessode formaçãodas seguintes palavras, assinalandocomumacruz ( X) a respostacorreta. Derivação por prefixação sufixação 11.1. imóveis 11.2. clareira 11.3. lentamente 11.4. escuridão