Concurso

1. Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira
Projeto “Rumo à sustentabilidade”
Regulamento do Concurso: “Eco-turma”
Introdução
A escola desempenha um papel essencial na formação de cidadãos ativos e
responsáveis, preocupados com o Ambiente e a Sustentabilidade. É essencial alterar
mentalidades e atitudes, nomeadamente ao nível da gestão dos resíduos produzidos, no sentido
de se obter um novo conceito de escola não poluidora e, deste modo, contribuir para a redução
dos impactos negativos dos resíduos no meio ambiente.
Assim, este concurso surge da necessidade de motivar os alunos para a criação de um
espaço de aprendizagem agradável, limpo e organizado e, acima de tudo, sustentável,
responsabilizando-os pelas suas atitudes. Para além da preocupação com a limpeza, arrumação
e conservação do material escolar, pretende-se dar continuidade ao projeto de separação de
resíduos, iniciado no ano letivo transato. Nesse sentido, um dos aspetos que irá ser objeto de
monitorização será o uso correto do caixote de lixo da sala de aula para o lixo indiferenciado e
do ecoponto azul, localizado na secretária do professor, para o papel e cartão. O restante lixo
reciclável deverá ser depositado nos ecopontos existentes no recinto escolar.
Pretende-se, igualmente, sensibilizar e motivar os alunos para a importância da
separação de resíduos nos restantes espaços escolares, valorizando a quantidade de resíduos
recicláveis encontrados nesses espaços.
O facto das turmas não terem atividades letivas sempre na mesma sala constitui um
obstáculo à monitorização dos comportamentos incorretos, sendo necessária a colaboração dos
docentes, alunos e assistentes operacionais.
1. É da responsabilidade do grupo responsável pelo projeto:
• Garantir as condições para a realização do concurso.
• Divulgar o regulamento do concurso.
• Afixar, por período, o número de pontos obtidos pelas diferentes turmas.
• Comunicar o resultado final do concurso a toda a comunidade educativa.
• Atualizar o respetivo regulamento.

2. 2. Objetivos fundamentais:
• Incutir nos alunos uma cidadania ativa e responsável, preocupada com o Ambiente e
a Sustentabilidade;
• Ter uma escola limpa e amiga do ambiente;
• Incutir nos alunos o respeito pelas instalações e material escolar;
• Promover a separação de resíduos;
• Criar espaços de aprendizagem agradáveis e propícios ao sucesso;
• Responsabilizar os alunos pelas suas atitudes;
• Premiar as turmas cumpridoras.
3. Destinatários do concurso:
Este concurso destina-se a todas as turmas do 2º e 3º ciclos.
4. Modalidades do concurso:
• Contexto da sala de aula (arrumação, limpeza, conservação do material, uso correto
do caixote do lixo indiferenciado e do ecoponto azul, que se encontra na secretária do
professor).
• Quantidade de resíduos recicláveis recolhidos, no recinto escolar.
5. Operacionalização do concurso:
5.1. Sala de aula
5.1.1. Em cada sala de aula, será colocado o horário de ocupação do espaço ao longo da
semana e uma grelha de registo de comportamentos desadequados.
5.1.2. No início de cada aula, o delegado ou outro aluno nomeado para o efeito será
responsável por observar e comunicar ao professor o estado em que se encontra a sala,
principalmente quando a sala foi ocupada por outra turma anteriormente, baseando-se
nos parâmetros que são objeto de avaliação (arrumação, limpeza, conservação do
material, uso correto do caixote de lixo e do ecoponto azul).
Apela-se à colaboração dos alunos para que todo o processo seja o mais rigoroso
possível.
5.1.3. Perante uma ocorrência, o professor deve consultar o horário de ocupação da sala para
confirmar a turma responsável e assinala na grelha (turma, data, hora, ocorrência e
assinatura).

3. 5.1.4. Caso a grelha já tenha sido usada na mesma data e para assinalar a mesma ocorrência,
é desnecessário voltar a preenchê-la.
5.1.5. No final do dia, o assistente operacional, responsável pela limpeza da sala, deverá
preencher o seu formulário de controle caso constate que a sala está fora dos
parâmetros aceitáveis acima referidos e que a grelha não se encontra preenchida pelos
docentes que lecionaram nesse espaço.
Nota: não deverá valorizar a sujidade normal de uma sala após um dia de atividades letivas
(areia transportada no calçado, vestígios de apagar apontamentos com a borracha, etc.).
5.2.Recolha e pesagem de resíduos recicláveis
5.2.1. Os alunos recolhem , em regime de voluntariado, resíduos recicláveis que se
encontram espalhados nas instalações da escola (no chão e/ou nos caixotes de lixo
indiferenciado) para colocar no ecoponto amarelo e azul, solicitando um saco e luvas
aos assistentes operacionais destacados para o efeito.
5.2.2. Posteriormente, entregam o saco para ser pesado e contabilizado no concurso Eco-
turma, em local a definir.
Exemplo de resíduos para o ecoponto amarelo: garrafas e embalagens de plástico; embalagens de
iogurte; pacotes de sumo e de leite; sacos de plástico; tubos de cola; tampas de canetas; folha de
alumínio; latas de sumo; algumas embalagens de bolachas, etc.
Exemplo de resíduos para o ecoponto azul: folhas de papel, cartão, jornais, revistas, etc.
Nota: os lenços e guardanapos de papel usados, o papel de cozinha, o papel do tabuleiro da cantina com
gordura e papel autocolante devem ser colocados nos caixotes de lixo indiferenciado.

4. 6. Normas do concurso:
6.1. Critérios de avaliação
Será vencedora do concurso a turma de cada ciclo que no final do ano letivo obtiver a
pontuação mais elevada (média do 1º, 2º e 3º períodos), tendo em conta os seguintes
critérios:
Sala de aula (60%) Quantidade de resíduos
recolhidos (40%)
Ocorrências Pontos
Cada quilograma de resíduos
recolhido vale 5 pontos.
0 100
1 95
2 90
3 85
4 80
5 75
6 70
7 65
8 60
9 55
10 50
11 45
12 40
13 35
14 30
15 25
16 20
17 15
18 10
19 5
20 ou mais 0
6.2. Em caso de empate, serão escolhidos, aleatoriamente, dois alunos de cada turma
para responderem a um questionário, no Google Forms, sobre sustentabilidade.
6.3. Caso se prove que o(s) aluno(s) recolheram os resíduos dos ecopontos amarelos existentes
na escola, a turma terá uma penalização de 20 pontos, no respetivo período letivo.

5. 6.4. Em cada período letivo, será afixada a pontuação das turmas.
Esposende, 5 de setembro de 2019
As professoras responsáveis
Manuela Tavares Ana Barreiros