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Pauta do encontro do dia 24/03/2010
1) Nome do grupo de estudo: GENTE - Anápolis, fazendo parte da
   REDUCATIVA



2)   Discussão sobre o texto do dia: trecho do livro “Educação Escolar e
     as Tecnologias da Informática” Luis Carlos Pais



3)   Fazer a relação dos Twitters das integrantes do GENTE e ler as
     sugestões de aplicação pedagógica desta rede social postadas no
     blog, conforme combinado no último encontro.



4) Primeiras ações do GENTE – Anápolis:

     * realização de oficinas, para professores, sobre o uso PEDAGÓGICO
     dos instrumentos tecnológicos presentes nas escolas representadas
     no grupo, como sugerido no último encontro.

     * realização de pesquisa, através de questionários aplicados aos
     alunos e professores da EJA, para levantamento de dados sobre
     questões que servirão de norte para a elaboração das atividades e
     softwares para estes alunos. Para a montagem deste questionário
     (e também das atividades posteriormente), estudaremos os
     possíveis temas a serem abordados com a ajuda de um material
     desenvolvido especialmente para a EJA.

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Pauta da reunião do dia 24-03-2010

  • 1. Pauta do encontro do dia 24/03/2010 1) Nome do grupo de estudo: GENTE - Anápolis, fazendo parte da REDUCATIVA 2) Discussão sobre o texto do dia: trecho do livro “Educação Escolar e as Tecnologias da Informática” Luis Carlos Pais 3) Fazer a relação dos Twitters das integrantes do GENTE e ler as sugestões de aplicação pedagógica desta rede social postadas no blog, conforme combinado no último encontro. 4) Primeiras ações do GENTE – Anápolis: * realização de oficinas, para professores, sobre o uso PEDAGÓGICO dos instrumentos tecnológicos presentes nas escolas representadas no grupo, como sugerido no último encontro. * realização de pesquisa, através de questionários aplicados aos alunos e professores da EJA, para levantamento de dados sobre questões que servirão de norte para a elaboração das atividades e softwares para estes alunos. Para a montagem deste questionário (e também das atividades posteriormente), estudaremos os possíveis temas a serem abordados com a ajuda de um material desenvolvido especialmente para a EJA.