A atividade 1 distingue descrições de avaliações e fornece exemplos de como transformar enunciados descritivos em avaliativos. A atividade também lista iniciativas da biblioteca escolar como projetos e parcerias comunitárias, horários, e recursos disponíveis.

1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop)
ACTIVIDADE 1 – distinguir descrição de avaliação
Enunciado Classificação Transformação de E. Descritivo em E. Avaliativo
- % dos professores consideram que existe um grande
desequilíbrio entre os diversos suportes.
Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da Descritivo
BE. - Os professores do departamento X consideram que há /não há
bons /fracos recursos para apoio ao currículo.
A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos Avaliativo (Já se caracteriza o tipo de avaliação.)
resultados são utilizados na planificação do trabalho.
A BE desenvolveu um Projecto em articulação com a CM/BM no
âmbito do tema X. Envolveram-se alunos, pais e professores. Os
questionários aplicados indicam que %dos pais consideram
Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de estas iniciativas importantes /desnecessárias, porque…
Descritivo
âmbito nacional.
Por outro lado, % dos professores consideram que deve ser uma
prática a seguir / não seguir porque teve impacto / não teve
impacto nas aprendizagens.
Os alunos inquiridos manifestaram grande motivação /
desinteresse pelas actividades desenvolvidas
LC1

2. Descritivo Este projecto traduziu-se na adesão de X famílias que se
deslocaram X vezes por mês à BE para realizarem…As famílias
Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no
projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”. inquiridas consideram muito estimulante e gostariam de
continuar esta participação.
O horário da BE cobre o tempo de abertura da escola. No
entanto, alunos e professores consideram insuficiente, pois
Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.
Descritivo deveria abrir antes para os alunos que chegam nos transportes
escolares e deveria encerrar 1 hora após o final da actividade
lectiva para que alunos realizem trabalhos de casa, façam
pesquisa orientada…
Embora avaliativo, porque aponta claramente para uma
remodelação, deveria ser mais específico. Não corresponde em
A actualização do material informático não corresponde às
necessidades dos utilizadores (professores, alunos). Avaliativo número? Qualidade?
São utilizados por % de professores em contexto de aula.
A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6. % dos alunos considera que os guiões são indispensáveis na
Descritivo
elaboração de trabalhos de projecto e outros…
Lúcia Meireles Caldeira
Dezembro 2009
LC2