O documento discute o uso da tecnologia no ensino de línguas estrangeiras em 3 frases. Primeiro, descreve a evolução da tecnologia da escrita para áudio e vídeo. Em seguida, explica como o computador integrou essas tecnologias. Por fim, discute a importância da prática social da linguagem, independentemente da tecnologia utilizada.
3. 2. A TECNOLOGIA DA ESCRITA
Textos eram registrados em volumen
Criação do códex ( séc.I a.C)
4. 2.1. AS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS
O primeiro livro com imagens
foi o Orbis Sensualium
realidade, um livro de
vocabulário ilustrado, publicado
em 1658 para a educação
infantil.
O objetivo era ensinar nomes
das coisas em latim acionando
os sentidos pela
contextualização com as
imagens.
5. 3. TECNOLOGIAS DE ÁUDIO E
VÍDEO
Inovação: Reprodução de
som e vídeo.
6. 4- O COMPUTADOR
A tecnologia da informática evoluiu
rapidamente e o computador e seus
periféricos, além do correio e do
telégrafo, passaram a integrar todas as
tecnologias da escrita, de áudio e vídeo já
inseridas na sociedade: máquina de
escrever, imprensa, gravador de áudio e
vídeo, projetor de slides, projetor de
vídeo, rádio, televisão, telefone, e fax.
Internet em nova fase:msn,
YouTube,Orkut, Wikipédia.
7. 5. RUMO À NORMALIZAÇÃO
Bax (2003, p.24-25)
propõe sete estágios até a
normalização das atividades
de ensino de línguas
mediadas por computador.
8. 6. CONCLUSÃO
É bem possível que o computador não chegue
para todos, mas é preciso também ter em
mente que nem o livro e nem o computador
farão milagres no processo de aprendizagem. O
sucesso da aquisição de uma língua estrangeira
depende da inserção do aprendiz em atividades
de prática social da linguagem e, dependendo
do uso que se faz da tecnologia, estaremos
apenas levando para a tela os velhos modelos
presentes nos primeiros livros didáticos.
9. Universidade Federal de Goiás
ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA
APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS
ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
MEDIADO PELO COMPUTADOR
PROFESSORAS: Margarida e Eliane Caroline
ALUNA:Líbia Lopes de Sousa