O documento descreve a história do uso da tecnologia no ensino de línguas estrangeiras, começando com a invenção da escrita, impressão e áudio/vídeo. Ele explica como esses avanços tecnológicos foram incorporados gradualmente na educação de línguas, culminando na era digital e do computador. Finalmente, discute os desafios de acesso à tecnologia e a importância de priorizar a educação para todos.