1. Como na Vida – desafio1
Como na Vida!
Numa Escola de Compreender o Mundo Viajar no espaço
Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico “E se a nossa sala de aula fosse em
Marte?”
Disciplina de Ciências Naturais
Miguel Monteiro, João Santos, João oliveira e Lenora Ferreira
7ºA, ENSINO BÁSICO, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos
Projeto individual
Nome do
projecto Dinâmica Interna da terra e o Vulcanismo
Unidade Trabalho de grupo sobre o Planeta Terra
Palavras- Teoria da deriva dos continentes, Alfred Wegener, fundos oceânicos, falhas, dobras, vulcão,
chave diferentes formas do vulcanismo, tipos de erupções, simulação de um vulcão.
O nosso projeto consiste em falar sobre a dinâmica Interna da Terra. O João Oliveira e o Miguel
Descrição do
Monteiro ficaram responsáveis pela teoria da deriva dos continentes, tectónica de placas, exploração dos
projeto
fundos oceânicos e falhas e dobras.
O João Santos e a Lenora Ferreira ficaram com a parte do vulcanismo e tipos de erupções
vulcânicas. No fim juntámos as duas partes e apresentámos aos nossos colegas de turma.
O nosso PowerPoint tem 50 diapositivos divididos em 2 grupos: a dinâmica interna da terra e o
Produto final
outro é as suas consequências, o Vulcanismo. Tem muitas imagens e um vídeo sobre uma simulação
vulcânica.
Fontes de pesquisa:
www.wikipedia.com
www.cienciahoje.pt
Materiais:
www.google.pt
Livros de CN, computador e
Recursos http://egeo.ineti.pt/edicoes_online/diversos/guiao_tectonica_placas/texto
investigações
.htm
http://e-geo.ineti.pt/divulgacao/dossiers_tematicos/vulcanismo.htm
Livros de ciências 7º ano
Documentos
Recolha Elaboração do produto final 2 dias.
Etapas/tempo de informação
3dias
(h) Planificaçã 2 Preparação Comunicação 3 horas.
o do trabalho 2dias
Reflexão
Na elaboração do trabalho adquirimos muitos conhecimentos sobre a Dinâmica Interna da Terra
e sobre o Vulcanismo.
Neste trabalho houve empenho e dedicação e, também, uma grande entreajuda.
No dia da apresentação estávamos muito irrequietos e nervosos, porém quando começámos a
apresentar esse nervosismo desapareceu e os nossos colegas começaram a mostrar um grande
interesse pelo trabalho.
Gostámos muito de apresentar e realizar este trabalho, pois, além de nos ajudar a perceber
melhor a matéria também nos incentivou, uma forte admiração pela disciplina.
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