Este documento apresenta 12 projetos desenvolvidos por alunos de diferentes turmas de uma escola secundária para um concurso final. Os projetos abordam temas como saúde, música, criminalidade, património, agricultura e educação geográfica. Os alunos devem assinalar seis projetos para a fase final da competição.

1. ESCOLA SECUNDÁRIA DA SERTÃ
Projeto Votação
(assinale, com X, seis
projetos para concurso final)
1- “A saúde na Sertã, um novo olhar”
Autores: Cesária Pereira, Cristiana Tagaio, João Nunes, Liliana Mendes, Miguel Lourenço e
Ricardo Cardoso (12º C)
2 - “Música e músicos num território com melodia”
Autores: Ana Beatriz, Ana Nunes, Inês Guimarães, Maria Inês e Mónica Lopes (12ºC)
3 - “Criminalidade e interior: que perspetivas”
Autores: Diogo Morais, Filipe Rocha, João Neves, Laura Marcellin, Lionel Mateus e Sara
Henriques (12º C)
4 - “ O Centro de Portugal nas nossas mãos”
Autores: Ana Alves, Ana Mendes, Diogo Matias, João Costa, Matheus Duarte e Tatiana Vaz
(11ºC)
5 - “Um século de arte”
Autores: Ana Nunes, Daniela Antunes, Luís Lourenço, Maria Alexandra, Maria Lopes e Tiago
Silva (11ºC)
6 - “Ribeira do Chico, um espaço paradisíaco!”
Autores: Diogo Pires, Francisco Pereira e Pedro Farinha (11ºC)
7 - “Quinta Pedagógica e Horta Urbana: Agricultura Biológica em comunidade”
Autores: Ana Lopes, Cristina Graça, Daniel Neves, Duarte Lopes, Sara Nunes e Tânia Nunes
(11ºC)
8 - “Os Quintais nas praças do Pinhal/agricultura num mundo globalizado”
Autores: Marlene Silva, Nélia Nunes e Paula Elias (11ºC)
9 - “Quebrar Barreiras”
Autores: Catarina Patrício, Marlene Lopes; Rita Lourenço e Rita Vasconcelos (10ºC)
10 - “De olhos postos no futuro”
Autores: Carolina Silva, Catarina Silva, Joana Pereira, Joana Silva e Natacha Cardoso (10ºC)
11 - “Do passado, no presente, a olhar o futuro”
Autores: Inês Lourenço, Joana Fernandes, Liliana Antunes e Natacha Galvão (10ºC)
12 - “Da minha janela vejo um rio”
Autores: Carolina Tavares, Danielly Silva, Diogo Luís, Fátima Leitão e Leandro Santos (10ºC)
“Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica”
Escola Secundária da Sertã
Votação