O documento discute perspectivas teóricas sobre jornalismo infantil. Apresenta visões de que o jornalismo infantil deve informar, entreter e educar crianças usando linguagem simplificada e temas do interesse delas. Também argumenta que os jornais infantis precisam estabelecer "contratos de leitura" com as crianças para direcionar sua compreensão dos tópicos de forma apropriada para cada idade.