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Planilha para elaboração do Plano de Ação
Escola: Grupo 6. Município: Suzano. Professor Representante:_____________________.
Público alvo: 2º ano do E.M . Quantidade de Aulas Semanais: 1 .
Habilidades: Resolver problemas que envolvam probabilidade simples.
Conteúdo: ______________________________________________________________________________________________________________________.
AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS
1 Resolução de situações-
problema.
Dividir a aula em grupos e propor um a um os problemas de
contagem.
Experiências Matemáticas –
6ª série – pag 367.
2 e 3 Socializar entre os grupos. Apresentar a resolução das situações – problema por um
representante do grupo.
4 e 5 A resolução das situações
problemas através da árvore
de possibilidades.
Aula expositiva e dialogada.
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6 e 7 Prática e visualização da
montagem de possibilidades.
Construir com papel cartão colorido os elementos da
situação através de recortes e colagem.
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cartão, tesoura, régua e cola.
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AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS
8 Vídeo – Telecurso - aula 48 Problematização Vídeo- Telecurso
9 Novas problematizações Levando o aluno a perceber que, em situações, onde o
número de possibilidades é grande não será possível utilizar
a árvore e desta forma ampliar os conceitos do principio
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10 Avaliação Durante o processo das aulas, analisando as atividades
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  • 1. Planilha para elaboração do Plano de Ação Escola: Grupo 6. Município: Suzano. Professor Representante:_____________________. Público alvo: 2º ano do E.M . Quantidade de Aulas Semanais: 1 . Habilidades: Resolver problemas que envolvam probabilidade simples. Conteúdo: ______________________________________________________________________________________________________________________. AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS 1 Resolução de situações- problema. Dividir a aula em grupos e propor um a um os problemas de contagem. Experiências Matemáticas – 6ª série – pag 367. 2 e 3 Socializar entre os grupos. Apresentar a resolução das situações – problema por um representante do grupo. 4 e 5 A resolução das situações problemas através da árvore de possibilidades. Aula expositiva e dialogada. Resolução dos problemas da aula anterior pelo método da árvore de possibilidades. 6 e 7 Prática e visualização da montagem de possibilidades. Construir com papel cartão colorido os elementos da situação através de recortes e colagem. Sulfite colorido, papel cartão, tesoura, régua e cola. Revistas e jornais.
  • 2. AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS 8 Vídeo – Telecurso - aula 48 Problematização Vídeo- Telecurso 9 Novas problematizações Levando o aluno a perceber que, em situações, onde o número de possibilidades é grande não será possível utilizar a árvore e desta forma ampliar os conceitos do principio multiplicativo. 10 Avaliação Durante o processo das aulas, analisando as atividades realizadas.