O documento apresenta um plano de aula sobre números positivos e negativos para o 3o ciclo do ensino fundamental. O objetivo é que os alunos identifiquem e compreendam o uso de números negativos no cotidiano e resolvam problemas envolvendo esses números. Como atividade, os alunos criarão e trocarão situações-problema envolvendo números negativos para avaliar sua compreensão do tema.

1. ESCOLA ESTADUAL JOÃO RIBEIRO
VILELA
3º CICLO – 1ª FASE
Prof.ª: FLÁVIA DUARTE
DISCIPLINA: MATEMÁTICA

2. CONTEÚDO: NÚMEROS POSITIVOS E
NEGATIVOS
OBJETIVOS:
 Identificar e compreender o uso dos números
negativos em situações do cotidiano;
 Solucionar situações-problema que envolvam
números negativos, utilizando-se de diferentes
estratégias de resolução.

3. VERIFICAÇÃO DA TEMPERATURA EM UM
SUBSTRATO FRIO.

6. VERIFICAÇÃO DA TEMPERATURA CORPÓREA.

9. REFERÊNCIA
 http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-
pedagogica/numeros-negativos-429031.shtml

10. AVALIAÇÃO
 Solicitar aos alunos que criem situações-problema
envolvendo números negativos individualmente.
 Em seguida os alunos deverão formar duplas e irão
trocar as situações, ou seja, cada aluno vai resolver a
situação proposta por outro. Após a resolução as duplas
discutem e corrigem as situações propostas.
 Durante esta atividade, os alunos registrarão as
situações-problema e sua viabilidade de resolução.
Assim, é possível avaliar a compreensão dos alunos
sobre o tema proposto.