O documento é uma sequência didática sobre o crescimento para alunos do 5o ano. O objetivo é aprimorar a leitura e reflexão sobre o texto, utilizando conhecimentos prévios para explicar os fatos e desenvolver saberes sobre a passagem da infância para a adolescência.

1. ESCOLA MUNICIPAL ASCENDINO CELESTINO DA SILVA
DIRETORA____________________________________DATA___|___|_____
COORDENADORA______________________________5 º ANO “B”
PROFESSORA_JULIANA________________________________
ALUNO(A)____________________________________
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:CRESCIMENTO
*0BJETIVO:APRIMORAR A LEITURA E INTERPRETAÇÃO , REFLETIR SOBRE O TEXTO
LIDO , UTILIZAR CONHECIMENTOS PRÉVIOS PARA EXPLICAR OS FATOS E
DESENVOLVER SABERES SOBRE A PASSAGEM DA INFÂNCIA PARA A ADOLESCÊNCIA.

2. 1- Responda:
a) Onde a reportagem foi publicada¿____________________________________
b) Qunatas crianças foram entrevistadas¿________________________________
c) Qual era a idade dos entrevistados¿___________________________________
2- Releia esta parte da reportagem.
a) Qual o título da reportagem¿________________________________________
b) Assinale com X a melhor opção.Qual é a função da frase que acompanha o
título¿
* Apresentar detalhes sobre a reportagem.
* Repetir as informações do título.
* Comparar informações com outros textos.
c) Por que a palavra crescimento foi colocada em destaque antes da reportagem¿

3. _______________________________________________________________________
3- Releia o início do texto.
Eles não se sentem mais crianças.Também não se acham adolescentes.”somos uma
espécie de pós-pirralho”,define Lucas,11.
a) O que significa a palavra pirralho¿___________________________________
b) O termo pós tem sentido de “depois , após “.O que quer dizer pós-pirralho¿
c) E a palavra pré-adolescência, que sentido tem o termo pré¿ Assinale com X a
melhor opção.
*anterior,antecipado
*agora,neste instante
*posterior,após
4- Preencha abaixo com os nomes dos entrevistados, de acordo com os depoimentos
da reportagem.
*Têm dúvidas,inseguranças.________________________________________________
*Incomodam-se com as mudanças___________________________________________
*Definem pré-adolescência ou adolescência__________________________________
5-Reveja as respostas dadas por algumas crianças e pré-adolescentes.
a) Luíza acredita que os pré-adolescentes sentem medo de se tornar
adolescentes. Que medos podem ser esses¿_________________
b) Que entrevistado revelou opinião diferente da de Luíza¿_________________

4. 6) Releia o que disseram Mariana e João.
*E você, qual seu pensamento sobre ser pré-adolescente ¿
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7) Leia este trecho de outra reportagem.
*Volte ao texto “Conjunto de transformações” e copie o ítem que tem o mesmo
sentido do trecho acima.
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8) O texto abaixo fala sobre puberdade.
*De acordo com a reportagem acima,por volta de qual idade os hormônios entram em
atividade¿
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*O que a atividade dos hormônios provoca¿
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