Redacaoparagrafoconclusivo

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Redacaoparagrafoconclusivo

  1. 1. PARÁGRAFO CONCLUSIVO Prof. Jorge Jr. www.profjorge.com.br___________________________________________________________________________O Parágrafo de conclusão possui dois objetivos a serem 3 – COORDENADA CONCLUSIVAalcançados: Pode-se ainda iniciar a conclusão com uma conjunção coordenada conclusiva – logo, portanto, por isso, porFrase 1 – Reafirmação do pensamento central, conseguinte, então – apresentando posteriormentereforçando a tese defendida pelo texto. soluções para os problemas expostos no desenvolvimento.Frase 2 – Apresentação de perspectivas / soluções para oassunto.Apresentar uma tese e poder justificá-la é imprescindível FRASES-MODELO PARAem uma redação. Sempre será necessário um últimoparágrafo para sintetizar e reforçar o que foi dito. INICIAR A CONCLUSÃO Geralmente a transição entre o desenvolvimento e a CONCEITUANDO A conclusão se faz por meio de determinadas expressões que indicam o resultado, a síntese do pensamento CONCLUSÃO exposto. Por isso, é importante ficar atento à estrutura inicial do parágrafo.* A conclusão geralmente retoma a tese, sintetizando asideias gerais do texto ou propondo soluções para o - Em virtude dos fatos mencionados,problema discutido. Mais raramente, a conclusão pode virna forma de interrogação ou representada por um - Esses são apenas alguns fatores a mostrar que...elemento surpresa.No caso da interrogação, ela é meramente retórica e deve - Por tudo isso,já ter sido respondida pelo texto. O elemento surpresaconsiste quase sempre em uma citação científica, - Levando-se em consideração esses aspectos,filosófica ou literária, em uma formulação irônica ou emuma ideia reveladora que surpreenda o leitor e, ao mesmo - Dessa forma...tempo, dê novos significados ao texto. - Em vista dos argumentos (fatos, dados, aspectos)* Este último parágrafo deve conter a síntese de tudo o observados...que foi apresentado no texto, e não somente em relaçãoàs ideias apresentadas no último parágrafo. - Levando-se em conta o que foi observado...* Não se devem acrescentar informações novas na - Em virtude do que foi mencionado...conclusão, pois, se ainda há informações a sereminclusas, o desenvolvimento ainda não terminou. - Por todos esses aspectos... - Pela observação dos aspectos analisados... MANEIRAS DE SE FAZER UM PARÁGRAFO CONCLUSIVO - Portanto, / Logo, / Então, / Assim, / Assim sendo,. Após a frase inicial, pode-se continuar a conclusão1 – RETOMADA DA TESE: com as seguintes frases:A conclusão é a apresentação da visão geral do assuntotratado, portanto pode-se retomar o que foi apresentado - ... somos levados a acreditar...na introdução e/ou no desenvolvimento, relembrando aredação como um todo. É uma espécie de fechamento em - ... entendemos que...que se parece dizer:- de acordo com os exemplos / argumentos / tópicos que - ... percebemos que...foram apresentados no desenvolvimento, pode-se concluirque realmente a introdução é verdadeira - ... é necessário que...2 – PERSPECTIVA - ... faz-se necessário que...Pode-se também apresentar possíveis soluções para osproblemas expostos no desenvolvimento, buscandoprováveis resultados (É preciso. É imprescindível. Énecessário.) trabalhando com a conscientização geral.Por exemplo: É imprescindível que, diante dosargumentos expostos, todos se conscientizem de que...
  2. 2. EXERCÍCIO01 – Procure redigir Parágrafos conclusivos para as ______________________________________________propostas abaixo: ______________________________________________TEMA A: Violência entre os jovensTESE: A violência que se vê, hoje, entre os jovens é uma ______________________________________________consequência dos modelos sociais contemporâneos. ______________________________________________DES I – Influência da mídiaDES II – Desestruturação familiar ______________________________________________DES III – Valores estimulados pela sociedade ______________________________________________Exemplo:Diante disso, não há como deixar de responsabilizar ______________________________________________também a sociedade por parte dos atos de violência dosjovens. A superação dessa tendência só se dará quando ______________________________________________agirmos de uma maneira mais responsável em relação àformação das novas gerações. Uma autocrítica por parte ______________________________________________de todos – mídia, família, pais, educadores – é o caminhopor onde devemos começar. ______________________________________________TEMA B: O lugar do humor na sociedade ______________________________________________TESE: O humor é um dos mais importantes instrumentosque uma sociedade possui para expressar suas questões(encaminhamento: fatos que comprovam a tese) TEMA D: “A vida é uma pedra de amolar: desgasta-nos ou afia-nos, conforme o metal de que somos feitos”DES I – O humor como denúncia (política e social) George Bernard ShawDES II – O humor como autocrítica dos defeitos dasociedade (preconceitos, intolerâncias, estereótipos) TESE: Não existe, certamente, uma pessoa perfeita, masDES III – O humor como expressão do espírito do povo existem aquelas que são capazes de se aperfeiçoar aobrasileiro. longo de sua existência e se tornarem melhores que as outras.______________________________________________ DES I – A vida é feita de percalços e saber evoluir, apesar deles, é o desafio comum e o aprendizado fundamental.______________________________________________ DES II – No entanto, existem os que sucumbem aos seus______________________________________________ limites (talvez a maioria) e se tornam medíocres ao longo da vida.______________________________________________ DES III – É nítida a divisão: uns culpam o mundo, a vida e______________________________________________ o destino pelo seu fracasso; outros entendem e simplesmente vivem cada momento, mesmo os mais______________________________________________ difíceis, como um aprendizado e um instante de realização.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________TEMA C: Relações entre os modelos de vidacontemporâneos, o consumo e as realizações pessoais. ______________________________________________TESE: Vive-se hoje sob o império do consumo, ao qual osprincipais valores são submetidos, e a consequências ______________________________________________mais atroz de tal realidade é a perda das referências doindivíduo. ______________________________________________(Encaminhamento: os fatos que contribuem para essaperda) ______________________________________________DES I – A lógica do consumo traz em seu bojo uma ideia ______________________________________________de individualismo que, paradoxalmente, destrói aindividualidade.DES II – A moda, em sentido amplo, padroniza tudo,impondo-nos ideais de sucesso que nem semprecondizem com a nossa essência.DES III – As consequências são várias: o homem que nãoé solidário, insatisfeito, deprimido, materialista e vazio.
  3. 3. Acesse outros materiais no site:www.profjorge.com.br

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