Este documento descreve os detalhes de uma prova escrita para o módulo de Metrologia para o curso Técnico de Energias Renováveis. A prova tem uma duração de 90 minutos e inclui exercícios teóricos e práticos sobre os conceitos, unidades e instrumentos de medição discutidos no módulo. O documento fornece informações sobre a estrutura, critérios de classificação e competências avaliadas na prova.

1. Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes
Curso Profissional Técnico de Energias Renováveis
Portaria n.º 944/2005, de 26 de setembro
Projeto cofinanciado pelo FSE – Ação – Tipo 1.1.2.2
Ano letivo 2012/2013
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Avaliação Extraordinária - Técnico de Energias Renováveis
Matriz da Prova Escrita de COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA: Tecnologias e Processos
Módulo 1 – Metrologia
1 – NATUREZA E DURAÇÃO DA PROVA
A Prova é constituída por exercícios de aplicação teórica e teórico-práticas.
A Prova tem a duração de 90 minutos.
2 – ESTRUTURA E COTAÇÃO DA PROVA
Grupo 1 – 5 pontos
Grupo 2 – 5 pontos
Grupo 3 – 10 pontos
3 – TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
As questões são compostas por exercícios teóricos e teórico-práticas, os discentes deverão
revelar conhecimento factual, concetual, procedimental e metacognitivo para a resolução
de todas as questões colocadas.
Todas as questões serão de resposta obrigatória.
4 – CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
O discente deverá responder às indagações formuladas, utilizando, de forma correta, os
termos técnicos a utilizar em cada resposta.
A atribuição da classificação às respostas dadas realiza-se de acordo com as referências que
de seguida se explanam, a saber:
A uma questão não respondida, não elaborada ou anulada, é atribuída a cotação de zero
valores (cotação zero);
A indevida execução das indagações apresentadas levará à invalidação da resposta
(cotação zero);
Se a resolução de uma indagação não estiver integralmente correta, ou então, incompleta,
devem ser atribuídas as cotações parcelares (cotação intermédia);
Uma questão terá cotação máxima quando o discente aplicar os procedimentos corretos
para a execução dessa indagação (cotação máxima).
Apresentação de todos os cálculos necessários à resolução dos exercícios, pois serão objeto
de cotação.
5 – MATERIAL A UTILIZAR
Computador;
Material de escrita de tinta azul ou preta;
Não é permitido o uso de lápis nem de corretor.

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Curso Profissional Técnico de Energias Renováveis
Portaria n.º 944/2005, de 26 de setembro
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Ano letivo 2012/2013
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6 – COMPETÊNCIAS E CONTEÚDOS
Módulo Conteúdos Objetivos de Aprendizagem
Módulo 1:
Metrologia
SUBSISTEMA NACIONAL DE
METROLOGIA
Conceitos
Domínio de atividade
Estrutura nacional
SISTEMAS DE UNIDADES
Generalidades
A metrologia em Portugal
O sistema internacional de
unidades (s.i)
Outros sistemas utilizados em
Portugal
Vocabulário internacional de
metrologia
Normas
CADEIAS HIERARQUIZADAS DE
PADRÕES
Conceitos
Rastreabilidade e Calibração
Cadeias hierarquizadas de padrões
GESTÃO DOS INSTRUMENTOS DE
MEDIÇÃO
Análise da necessidade e escolha
dos instrumentos de medição
Receção e entrada em serviço
Calibração e verificação
Exemplo de calibração
FATORES DE INFLUENCIA DA
MEDIÇÃO
Generalidades
Métodos de medição
Erros de medição
Conceitos
Tipos de erros
Uso incorreto dos instrumentos
Conhecer o Subsistema Nacional de
Metrologia;
Conhecer as normas utilizadas no âmbito da
Metrologia;
Identificar e caracterizar o conceito e o
domínio de atividade da metrologia;
Identificar e caracterizar os termos
fundamentais e gerais do vocabulário
internacional de metrologia;
Distinguir os conceitos de unidade,
grandeza e dimensão;
Distinguir os conceitos de medir, verificar,
medição direta, medição indireta e medição
por estimativa;
Conhecer os diferentes sistemas de
unidades utilizados em metrologia;
Conhecer as unidades de base, as unidades
suplementares e as unidades derivadas do
Sistema Internacional de Unidades.
Conhecer os múltiplos e submúltiplos, bem
como os respetivos símbolos e prefixos;
Proceder à conversão de unidades de
sistemas diferentes;
Conhecer os instrumentos de medição mais
utilizados em cada tipo de grandeza;
Utilizar corretamente os instrumentos de
medição;
Identificar as principais qualidades dos
instrumentos de medição;
Identificar os principais fatores geradores
de erro numa medição e controlá-los;
Efetuar medições com instrumentos de
leitura direta e escala auxiliar (nónio);
Avaliar a necessidade de calibrar os
instrumentos de medição;
Classificar os equipamentos de medida e
organizar um banco de dados destinado ao
controlo e calibração dos instrumentos.

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Ano letivo 2012/2013
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
MEDIÇÃO
Generalidades
Metrologia dimensional
Metrologia da temperatura
Metrologia das massas
Metrologia elétrica
Metrologia do tempo
Metrologia da intensidade
luminosa
Metrologia das pressões