Res 8 ano(nervoso)

502 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
502
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
11
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
7
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Res 8 ano(nervoso)

  1. 1. O SISTEMA NERVOSO Os organismos estão o tempo todo se relacionando com o ambiente externo. Sons, luz, cheiros, sabores, temperatura e pressão são percebidos por nossos órgãos dos sentidos, como olhos, ouvidos, pele, língua e fossas nasais. O sistema nervoso é formado por uma densa rede de células nervosas, chamadas neurônios, dotadas de prolongamentos que transportam as informações pelo corpo. O neurônio tem um corpo celular, onde ficam o núcleo e uma parte do citoplasma. Do corpo celular, saem vários prolongamentos chamados dendritos. Do outro lado, há outro prolongamento, o axônio. O conjunto de células nervosas é chamado fibra nervosa e têm o papel de conduzir os impulsos nervosos. Os dendritos trazem o impulso para o corpo celular e os axônios, ao contrário, levam o impulso para fora do corpo celular. Sistema Nervoso Central (SNC) É ao sistema nervoso central que chegam as informações sensoriais e é dele que saem as ordens destinadas aos músculos e às glândulas. O Encéfalo, que fica no interior do crânio, é constituído de: cérebro, cerebelo e bulbo. • Cérebro: recebe as mensagens recolhidas pelos órgãos dos sentidos e transmite impulsos para as várias partes do corpo. Interpreta as mensagens sensoriais, classifica e decide qual resposta deve ser dada. É responsável pelo raciocínio, aprendizagem, memória e sentidos. Coordena também as ações voluntárias desenvolvidas pelo indivíduo, além de comandar atos inconscientes. • Cerebelo: localiza-se abaixo do cérebro e possui as seguintes funções: coordena e garante a perfeita harmonia dos movimentos, regula o grau de contração dos músculos em repouso e mantém o equilíbrio do corpo. • Bulbo: é a parte inferior do encéfalo. Logo abaixo dele, começa a medula espinhal. Controla a respiração, batimentos cardíacos, secreção da saliva e é responsável pelos reflexos da tosse e do espirro. Medula espinhal: com a forma de um cordão, com aproximadamente 40cm de comprimento, começando logo abaixo do bulbo e terminando na região lombar, funciona como centro nervoso de atos involuntários e veículo condutor de impulsos nervosos. Sistema Nervoso Periférico (SNP) O sistema nervoso periférico é formado por nervos encarregados de fazer as ligações entre o sistema nervoso central e todo o corpo. Os nervos originam-se do sistema nervoso central. Os que se ligam ao encéfalo são os nervos cranianos; os que se ligam à medula espinhal são os nervos raquidianos.
  2. 2. Sistema Nervoso Autônomo Se encarrega de receber estímulos produzidos no interior do nosso corpo e comandar as atividades dos órgãos internos. O termo autônomo se deve ao fato de que ele coordena atividades independentemente de nossa vontade, uma espécie de piloto automático do nosso corpo. O sistema nervoso autônomo coordena as atividades do organismo por meio de seus dois componentes: • O SNS (sistema nervoso simpático) e; • O SNP (sistema nervoso Parassimpático). De modo geral, os sistemas nervosos simpático e parassimpático atuam de modo oposto (contrário) e complementar sobre os órgãos e tecidos de todo o nosso corpo. Normalmente, o SNS atua preparando o organismo para uma situação de stress, enquanto o SNP atua na manutenção do relaxamento do organismo. Se uma atividade é estimulada pelo simpático, a função do parassimpático é agir inibindo-a. Por exemplo, o primeiro dilata a pupila, enquanto o segundo faz o contrário (contrai), quando necessário. Algumas substâncias interferem de formas variadas no nosso organismo, principalmente atuando e interferindo no funcionamento do sistema nervoso. Algumas, como a nicotina, a cafeína e a cocaína, estimulam o seu funcionamento. Perder o sono, por exemplo, pode ser um dos efeitos dessa estimulação. Outras substâncias, como álcool, maconha e morfina, relaxam o corpo, fazendo com que as reações do organismo sejam retardadas. O álcool é uma das drogas mais utilizadas no Brasil, com trágicas conseqüências. Além disso, o excesso no consumo de álcool pode causar a lenta destruição do fígado, levando à cirrose hepática. Grande parte dos acidentes de trânsito é causada pela ingestão de álcool antes de dirigir. O álcool desinibe o motorista - que assim abusa da velocidade - e, ao mesmo tempo, retarda seus reflexos. Qualquer imprevisto pode se converter em acidente grave, pois as reações do motorista serão mais lentas. Existem muitas drogas em uso atualmente, sendo que a cocaína e o crack conquistam cada vez mais consumidores, principalmente pela forte e rápida dependência que causam nas pessoas. Quando consumidas junto com álcool, podem levar a ataques cardíacos, geralmente fatais. Cuidados com o sistema nervoso Procure se concentrar no momento presente, fazendo da melhor forma possível o que estiver ao seu alcance. Além da boa alimentação, dos exercícios e dos esportes, dedicar-se a coisas agradáveis - jogos, leituras, cinemas, passeios, conversas com amigos e com a família, por exemplo - traz bons resultados à saúde física, mental e social.
  3. 3. E/CRE 04.10.016 – Esc. Mun. Chile Rio de Janeiro, ___/___/2011 Turma: ______ Prof.: Ercio Ricardo da Silva Novaes AVALIAÇÃO/PESQUISA – 4° BIM. NOTA/CONCEITO : Aluno: Sistema Nervoso - Exercícios: COMIDA (Arnaldo Antunes, Marcelo Fromer e Sérgio Britto) Bebida é água Comida é pasto Você tem sede de que? Você tem fome de que? A gente não quer só comida, A gente quer comida, diversão e arte. A gente não quer só comida, A gente quer saída para qualquer parte A gente não quer só comida, A gente quer bebida, diversão, balé. A gente não quer só comida, A gente a vida como a vida quer. Bebida é água Comida é pasto Você tem sede de que? Você tem fome de que? A gente não quer só comer, A gente quer comer, quer fazer amor. A gente não quer só comer, A gente quer prazer pra aliviar a dor. A gente não quer só dinheiro, A gente quer dinheiro e felicidade. A gente não quer só dinheiro, A gente quer inteiro e não pela metade. 3) Marque F nas afirmativas falsas e V nas verdadeiras. Em seguida corrija as falsas: a) ( ) Os atos involuntários são praticados como a nossa vontade. b) ( ) Os dendritos são ramificações dos neurônios. c) ( ) A medula espinhal é uma continuação do bulbo. d) ( ) Cerebelo é um órgão que coordena os movimentos do corpo. a) ______________________________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________________________ c) ______________________________________________________________________________________ d) ______________________________________________________________________________________ 4) Complete as frases: a) O sistema nervoso é formado por uma densa rede de células nervosas chamadas ___________________. b) O encéfalo compõe-se de _________________, _______________________ e ____________________. c) Do corpo _____________________ saem vários prolongamentos chamados dendritos. d) Abaixo do cérebro fica localizado o(a) ____________________________________. e) Situa-se dentro da coluna vertebral, podendo produzir ou transmitir impulsos nervosos: _______________. 1) Vimos nesta aula que o sistema nervoso controla diversas funções e sensações importantes para a nossa sobrevivência. Identifique, nesta música, algumas delas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2) A música nos transmite a idéia que precisamos de algo mais do que somente a sobrevivência. Discuta com seus colegas o que seria esse algo mais. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________

×