SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
Diego Henrique da Silva │ Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
JUVENTUDE E DIREITO
À COMUNICAÇÃO
ANÁLISE DE PROPOSTAS GERADAS NA CONFERÊNCIA
MUNICIPAL DA JUVENTUDE DE CURITIBA (PR)
CONSELHO MUNICIPAL DE JUVENTUDE - CURITIBA
QUANDO SURGIU A IDEIA DA PESQUISA?
GT COMUNICAÇÃO E LIBERDADE DE EXPRESSÃO
EDNÚBIA GHISI - DEMOCRATIZAÇÃO DA MÍDIA
ÁLVARO e JANA - COMUNICAÇÃO DA ‘PREFS’
MÁRIO MESSAGI - MANIFESTAÇÕES JUNHO 2013
SOBREVIVENTES DA FOTO FINAL!
Juventude e Direito à Comunicação #Intercom2017 #PolíticasPúblicas #Comunicação
METODOLOGIA
- ANÁLISE DOCUMENTAL;
- ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA;
- PESQUISA BIBLIOGRÁFICA;
- PESQUISA-AÇÃO;
- PESQUISA PARTICIPANTE.
CATEGORIAS DE ANÁLISE1ª. Propostas de Melhoramentos de Infraestrutura Tecnológica;
2ª. Propostas relacionadas a diferentes displays/ mídias/
plataformas comunicacionais;
3ª. Propostas que contemplassem as diversidades/pluralidades
das juventudes;
4ª. Propostas que convergem comunicação e educação.
Juventude e Direito à Comunicação #Intercom2017 #PolíticasPúblicas #Comunicação
#MULTIMIDIALIDADE #COMUNICAÇÃOINTEGRADA #DIVERSIDADEDOSMEIOS
61,53%
das propostas
(8, das 13) envolvem
múltiplos displays/
mídias/ plataformas
para sua execução
#TECNOLOGIAS #INFRAESTRUTURA #GARANTIADEDIREITOS
46%
das propostas
(6 delas,
especificamente),
evidenciando
uma preocupação
instrumental-
tecnológica
#ALTERNATIVAS #SOLUÇÕES #COMUNICAÇÃOPOPULAR #COMUNICAÇÃOCOMUNITÁRIA
Distantes da imprensa e da internet, as
comunidades empobrecidas que habitam
as periferias urbanas se valem de meios
rudimentares de expressão, seja para
reinterpretar as mensagens recebidas
diretamente da mídia massiva, seja para
disseminar alternativamente suas informações,
opiniões ou atitudes. (MELO, 2014, p.329)
#MULTIMIDIALIDADE #COMUNICAÇÃOINTEGRADA #DIVERSIDADEDOSMEIOS
76,92%das propostas (10 delas,
especificamente), com uma menção
às juventudes em situação de
vulnerabilidade, aos grupos étnico-
raciais, aos jovens com deficiência,
às comunidades tradicionais e
jovens do campo; duas às questões
de gênero e às peculiaridades das
regionais administrativas de Curitiba
(agrupamento de bairros).
#EMPATIA #PENSARNOOUTRO #ESPÍRITOCOLABORATIVO #PLURALIDADE
Desde a dimensão da interatividade é preciso entender
que a convergência não ocorre em um só sentido; ou seja,
a convergência não é só tecnológica, é também cultural,
cognoscitiva, linguística, situacional e estética, que
se dá não só na confluência dos dispositivos materiais,
tecnológicos ou digitais, nem só desde a emissão inicial,
e sim desde a recepção e, a seguir, desde os diferentes
usuários e também desde os dispositivos perceptivos e
mentais dos sujeitos envolvidos.
(GÓMEZ, 2014 apud DORCÉ, 2014, p. 285)
#EDUCOMUNICAÇÃO #APRENDIZADO #CIDADANIA #EMPODERAMENTO
61,53%das propostas (8),
indicam o peso
que se dá
à comunicação
como ferramenta de
educação.
#ALTERNATIVAS #SOLUÇÕES #COMUNICAÇÃOPOPULAR #COMUNICAÇÃOCOMUNITÁRIA
‘‘os cidadãos e cidadãs socialmente
comprometidos deveriam ser capazes de tirar
partido das possibilidades que a rede oferece,
para sensibilizar e engajar o resto da cidadania
em torno de suas causas humanitárias, sociais
ou culturais’’. (PRATS, 2014, p. 276)
OUTROS RESULTADOS
#RECURSOS #INVESTIMENTO #ORÇAMENTOPÚBLICO
38,46%de menções (5 propostas) a
financiamento de projetos,
iniciativas e/ou programas.
Ou seja, percebem que
o investimento se faz
necessário para a garantia
de direitos.
#ARTICULAÇÃO #PARTICIPAÇÃOSOCIAL #NADASOBRENÓSSEMNÓS
30,76%das propostas estão
relacionadas à
articulação política/
permanente de diálogo
entre gestores públicos e
os(as) jovens .
CONSIDERAÇÕES FINAIS- #FORATEMER;
- ‘Prestação de contas’/ Accountability;
- Controle Social de políticas públicas para tirar as ideias do papel;
- Pesquisa-ação/ pesquisa participante é bom demais;
- Representatividade importa!
@DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @DIEGOHSILVA@DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @@DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @
Juventude e Políticas Públicas de Comunicação em Curitiba (PR)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Juventude e Políticas Públicas de Comunicação em Curitiba (PR)

Educomunicação e jornalismo cidadão
Educomunicação e jornalismo cidadãoEducomunicação e jornalismo cidadão
Educomunicação e jornalismo cidadãoAntonia Alves
 
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintonia
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintoniaEducomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintonia
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintoniaAntonia Alves
 
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo Distribuído
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo DistribuídoTESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo Distribuído
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo DistribuídoDrica Guzzi
 
Apresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaio
Apresentação Maria Imaculada Cardoso SampaioApresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaio
Apresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaiobcoufscar
 
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...Universidade Estadual do Ceará
 
Comunicação e Marketing
Comunicação e MarketingComunicação e Marketing
Comunicação e Marketingparquedaamizade
 
Epistemologia da cultura midiática.ppt data show
Epistemologia da cultura midiática.ppt data showEpistemologia da cultura midiática.ppt data show
Epistemologia da cultura midiática.ppt data showclaudiocpaiva
 
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'Diego Henrique da Silva
 
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docx
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docxplanejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docx
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docxANTONIOMARCOSVILACAP
 
Teorias pedagógicas pós modernas
Teorias pedagógicas pós modernasTeorias pedagógicas pós modernas
Teorias pedagógicas pós modernasAline Pereira
 
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...Lizza Pêgas
 
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricaApresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricamaianadiniz
 
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaComunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaMarco Bonito
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicaçãojacymarts
 
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]Tarcízio Silva
 
A promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociaisA promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociaisAline Corso
 
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...Diane Lourenço
 

Semelhante a Juventude e Políticas Públicas de Comunicação em Curitiba (PR) (20)

Educomunicação e jornalismo cidadão
Educomunicação e jornalismo cidadãoEducomunicação e jornalismo cidadão
Educomunicação e jornalismo cidadão
 
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintonia
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintoniaEducomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintonia
Educomunicação e Ciberjornalismo: aproximação e sintonia
 
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo Distribuído
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo DistribuídoTESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo Distribuído
TESE_DOUTORADO: O Cuidado de Si e o Mundo Distribuído
 
Apresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaio
Apresentação Maria Imaculada Cardoso SampaioApresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaio
Apresentação Maria Imaculada Cardoso Sampaio
 
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS ANIMADOS PARA A...
 
Comunicação e Marketing
Comunicação e MarketingComunicação e Marketing
Comunicação e Marketing
 
Epistemologia da cultura midiática.ppt data show
Epistemologia da cultura midiática.ppt data showEpistemologia da cultura midiática.ppt data show
Epistemologia da cultura midiática.ppt data show
 
Entrevista henry jenkins
Entrevista henry jenkinsEntrevista henry jenkins
Entrevista henry jenkins
 
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'
Oficina 'Produção Colaborativa de Revista Digital'
 
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docx
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docxplanejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docx
planejamento 3º bimestre influenciadores digitais e cidadania local.docx
 
Teorias pedagógicas pós modernas
Teorias pedagógicas pós modernasTeorias pedagógicas pós modernas
Teorias pedagógicas pós modernas
 
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...
Oficina de Orientação Edital Comunica Diversidade 2014 - Edição Juventude - I...
 
Crack em pelotas
Crack em pelotasCrack em pelotas
Crack em pelotas
 
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídricaApresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
Apresentação sobre comunicação e mobilização para gestão hídrica
 
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaComunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicação
 
Nocoes de cidadania
Nocoes de cidadaniaNocoes de cidadania
Nocoes de cidadania
 
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]
Ciberculturas Juveniles - Marcelo Urresti [Resenha]
 
A promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociaisA promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociais
 
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...
Comunicação Pública e Qualidade no Gasto Público – Uma abordagem da cobertura...
 

Último

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Juventude e Políticas Públicas de Comunicação em Curitiba (PR)

  • 1. Diego Henrique da Silva │ Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) JUVENTUDE E DIREITO À COMUNICAÇÃO ANÁLISE DE PROPOSTAS GERADAS NA CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA JUVENTUDE DE CURITIBA (PR)
  • 2. CONSELHO MUNICIPAL DE JUVENTUDE - CURITIBA
  • 3. QUANDO SURGIU A IDEIA DA PESQUISA?
  • 4. GT COMUNICAÇÃO E LIBERDADE DE EXPRESSÃO
  • 5. EDNÚBIA GHISI - DEMOCRATIZAÇÃO DA MÍDIA
  • 6. ÁLVARO e JANA - COMUNICAÇÃO DA ‘PREFS’
  • 7. MÁRIO MESSAGI - MANIFESTAÇÕES JUNHO 2013
  • 9. Juventude e Direito à Comunicação #Intercom2017 #PolíticasPúblicas #Comunicação METODOLOGIA - ANÁLISE DOCUMENTAL; - ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA; - PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; - PESQUISA-AÇÃO; - PESQUISA PARTICIPANTE.
  • 10. CATEGORIAS DE ANÁLISE1ª. Propostas de Melhoramentos de Infraestrutura Tecnológica; 2ª. Propostas relacionadas a diferentes displays/ mídias/ plataformas comunicacionais; 3ª. Propostas que contemplassem as diversidades/pluralidades das juventudes; 4ª. Propostas que convergem comunicação e educação. Juventude e Direito à Comunicação #Intercom2017 #PolíticasPúblicas #Comunicação
  • 11. #MULTIMIDIALIDADE #COMUNICAÇÃOINTEGRADA #DIVERSIDADEDOSMEIOS 61,53% das propostas (8, das 13) envolvem múltiplos displays/ mídias/ plataformas para sua execução
  • 12. #TECNOLOGIAS #INFRAESTRUTURA #GARANTIADEDIREITOS 46% das propostas (6 delas, especificamente), evidenciando uma preocupação instrumental- tecnológica
  • 13. #ALTERNATIVAS #SOLUÇÕES #COMUNICAÇÃOPOPULAR #COMUNICAÇÃOCOMUNITÁRIA Distantes da imprensa e da internet, as comunidades empobrecidas que habitam as periferias urbanas se valem de meios rudimentares de expressão, seja para reinterpretar as mensagens recebidas diretamente da mídia massiva, seja para disseminar alternativamente suas informações, opiniões ou atitudes. (MELO, 2014, p.329)
  • 14. #MULTIMIDIALIDADE #COMUNICAÇÃOINTEGRADA #DIVERSIDADEDOSMEIOS 76,92%das propostas (10 delas, especificamente), com uma menção às juventudes em situação de vulnerabilidade, aos grupos étnico- raciais, aos jovens com deficiência, às comunidades tradicionais e jovens do campo; duas às questões de gênero e às peculiaridades das regionais administrativas de Curitiba (agrupamento de bairros).
  • 15. #EMPATIA #PENSARNOOUTRO #ESPÍRITOCOLABORATIVO #PLURALIDADE Desde a dimensão da interatividade é preciso entender que a convergência não ocorre em um só sentido; ou seja, a convergência não é só tecnológica, é também cultural, cognoscitiva, linguística, situacional e estética, que se dá não só na confluência dos dispositivos materiais, tecnológicos ou digitais, nem só desde a emissão inicial, e sim desde a recepção e, a seguir, desde os diferentes usuários e também desde os dispositivos perceptivos e mentais dos sujeitos envolvidos. (GÓMEZ, 2014 apud DORCÉ, 2014, p. 285)
  • 16. #EDUCOMUNICAÇÃO #APRENDIZADO #CIDADANIA #EMPODERAMENTO 61,53%das propostas (8), indicam o peso que se dá à comunicação como ferramenta de educação.
  • 17. #ALTERNATIVAS #SOLUÇÕES #COMUNICAÇÃOPOPULAR #COMUNICAÇÃOCOMUNITÁRIA ‘‘os cidadãos e cidadãs socialmente comprometidos deveriam ser capazes de tirar partido das possibilidades que a rede oferece, para sensibilizar e engajar o resto da cidadania em torno de suas causas humanitárias, sociais ou culturais’’. (PRATS, 2014, p. 276)
  • 19. #RECURSOS #INVESTIMENTO #ORÇAMENTOPÚBLICO 38,46%de menções (5 propostas) a financiamento de projetos, iniciativas e/ou programas. Ou seja, percebem que o investimento se faz necessário para a garantia de direitos.
  • 20. #ARTICULAÇÃO #PARTICIPAÇÃOSOCIAL #NADASOBRENÓSSEMNÓS 30,76%das propostas estão relacionadas à articulação política/ permanente de diálogo entre gestores públicos e os(as) jovens .
  • 21.
  • 22. CONSIDERAÇÕES FINAIS- #FORATEMER; - ‘Prestação de contas’/ Accountability; - Controle Social de políticas públicas para tirar as ideias do papel; - Pesquisa-ação/ pesquisa participante é bom demais; - Representatividade importa! @DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @DIEGOHSILVA@DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @@DIEGOHCOM /DIEGOHCOM @