SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
DESAFIO SANTANDER DE
SUSTENTABILIDADE
Débora Paro
Helena Guerra
DESAFIO: ÁGUA
 Apenas 1% da água no mundo é doce e de
fácil acesso, disponível para uso.
 É um recurso essencial ao bem estar da
humanidade e à manutenção dos
ecossistemas do planeta.
 Está havendo uma contínua redução da
disponibilidade de água limpa no mundo
devido ao mau uso e ao crescente aumento
de sua demanda.
O DESAFIO
 Grande consumo de água por instituições:
 Serviços de limpeza
 Manutenção de Jardins
 Em banheiros: descargas
 A água precisa ser tratada para a
manutenção de jardins, acionamento de
descargas e limpeza de calçadas?
FGV
 Principal utilização de água tratada é com
descargas e torneiras.
 As torneiras já possuem dispositivo de
pressão que garante quando ela realmente
vai ser utilizada e elimina o risco de
desperdício.
FGV
 Não há nenhum plano para redução do
gasto de água com as descargas.
 Em média o acionamento de uma descarga
comum utiliza 15L de água.
 É uma atividade realizada várias vezes ao
longo do dia por um número muito grande de
alunos, professores e funcionários.
SOLUÇÃO
 Captação de água da chuva (recurso
renovável) direcionando-a ao uso da
descarga.
 Tem como objetivo:
 Reduzir o uso da água tratada (poupando
mananciais e reservas)
 Reduzir custos com tratamento
 Reduzir o desperdício de água potável
REPLICAÇÃO DA IDÉIA
 A economia, não somente em termos
monetários como também de recursos, que
pode ser alcançada com este projeto
incentivaria outras instituições à aderirem à
idéia.
 Os custos para desenvolve-la são viáveis
para as instituições de ensino e
posteriormente recuperáveis.
 Adaptabilidade à outros ambientes
SUSTENTABILIDADE
 Utilização de recurso renovável (ciclo), não
prejudicando gerações futuras
 Redução de custos com tratamento
 Participação direta/indireta de todo o público
da instituição de ensino
SISTEMA DE COLETA E ARMAZENAMENTO
DA ÁGUA DA CHUVA
LEGENDAS
(A)Água da chuva é conduzida através de calhas para
os tubos de pvc com filtro.
(B)Água da chuva que passou pelo filtro (folhas e
sujeira do telhado) e estpa suja é eliminada
C)Água da chuva limpa, livre de folhas, segue para a
cisterna.
(D)A água é armazenada para posterior utilização.
(E)Em caso de transbordamento de água, parte é
eliminada.
Da água armazenada parte segue em tubos para
banheiros e sistemas de irrigação de jardins, e parte
permanece na cisterna com saída de água para
limpezas gerais.
(A)Água da chuva é conduzida através de calhas para
os tubos de pvc com filtro.
(B)Água da chuva que passou pelo filtro (folhas e
sujeira do telhado) e estpa suja é eliminada
C)Água da chuva limpa, livre de folhas, segue para a
cisterna.
(D)A água é armazenada para posterior utilização.
(E)Em caso de transbordamento de água, parte é
eliminada.
Da água armazenada parte segue em tubos para
banheiros e sistemas de irrigação de jardins, e parte
permanece na cisterna com saída de água para
limpezas gerais.
Legendas

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

USO RACIONAL E REUSO ÁGUA
USO RACIONAL E REUSO ÁGUAUSO RACIONAL E REUSO ÁGUA
USO RACIONAL E REUSO ÁGUAPaula Bianchi
 
Aproveitando a água da chuva
Aproveitando a água da chuvaAproveitando a água da chuva
Aproveitando a água da chuvavilmaacd
 
Aproveitamento de agua
Aproveitamento de aguaAproveitamento de agua
Aproveitamento de aguaprojeto2020
 
ÁGUA DE REÚSO
ÁGUA DE REÚSOÁGUA DE REÚSO
ÁGUA DE REÚSOHamilton5
 
Desperdício de água na escola
Desperdício de água na escolaDesperdício de água na escola
Desperdício de água na escolaGlauco Duarte
 
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuva
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuvaManual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuva
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuvaMarlon Drygalla
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyvitorsallespina
 
Uso racional da água aula
Uso racional da água aulaUso racional da água aula
Uso racional da água aulaprofgon
 
Captação de água da chuva - MIDS
Captação de água da chuva - MIDSCaptação de água da chuva - MIDS
Captação de água da chuva - MIDSSilviene Florentino
 
Saneamento básico
Saneamento básicoSaneamento básico
Saneamento básicoladyacp
 
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_água
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_águaAula 2 reúso_e_aproveitamento_de_água
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_águaFernando Tronchul
 

Mais procurados (17)

USO RACIONAL E REUSO ÁGUA
USO RACIONAL E REUSO ÁGUAUSO RACIONAL E REUSO ÁGUA
USO RACIONAL E REUSO ÁGUA
 
Aproveitando a água da chuva
Aproveitando a água da chuvaAproveitando a água da chuva
Aproveitando a água da chuva
 
Aproveitamento de agua
Aproveitamento de aguaAproveitamento de agua
Aproveitamento de agua
 
CaptaçãO De áGua De Chuva
CaptaçãO De áGua De ChuvaCaptaçãO De áGua De Chuva
CaptaçãO De áGua De Chuva
 
Reuso da Água - Professor Eduardo de Oliveira
Reuso da Água - Professor Eduardo de OliveiraReuso da Água - Professor Eduardo de Oliveira
Reuso da Água - Professor Eduardo de Oliveira
 
Vitor Simões - ECOAGUA
Vitor Simões - ECOAGUAVitor Simões - ECOAGUA
Vitor Simões - ECOAGUA
 
ÁGUA DE REÚSO
ÁGUA DE REÚSOÁGUA DE REÚSO
ÁGUA DE REÚSO
 
Desperdício de água na escola
Desperdício de água na escolaDesperdício de água na escola
Desperdício de água na escola
 
Grupo Agua
Grupo AguaGrupo Agua
Grupo Agua
 
Aproveitamento de agua de chuva first flush
Aproveitamento de agua de chuva first flushAproveitamento de agua de chuva first flush
Aproveitamento de agua de chuva first flush
 
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuva
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuvaManual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuva
Manual para captação emergencial e uso doméstico de água da chuva
 
Manual para captacao de agua da chuva
Manual para captacao de agua da chuvaManual para captacao de agua da chuva
Manual para captacao de agua da chuva
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderley
 
Uso racional da água aula
Uso racional da água aulaUso racional da água aula
Uso racional da água aula
 
Captação de água da chuva - MIDS
Captação de água da chuva - MIDSCaptação de água da chuva - MIDS
Captação de água da chuva - MIDS
 
Saneamento básico
Saneamento básicoSaneamento básico
Saneamento básico
 
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_água
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_águaAula 2 reúso_e_aproveitamento_de_água
Aula 2 reúso_e_aproveitamento_de_água
 

Semelhante a Terradagaroa[1]

Crise hídrica no Brasil
Crise hídrica no BrasilCrise hídrica no Brasil
Crise hídrica no BrasilCleber Reis
 
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de água
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de águaSustentabilidade em laboratórios reciclo de água
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de águaRudnytsky
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
SustentabilidadeJonasSport
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
SustentabilidadeJonasSport
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
SustentabilidadeJonasSport
 
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e Wallanberg
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e WallanbergSustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e Wallanberg
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e WallanbergJonasSport
 
PET - Atividades na Ilha de Maré
PET - Atividades na Ilha de MaréPET - Atividades na Ilha de Maré
PET - Atividades na Ilha de Marépetambiental
 
Trabalho escrito de estatistica
Trabalho escrito de estatisticaTrabalho escrito de estatistica
Trabalho escrito de estatisticaMonique Mazarin
 
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTALGESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTALRafael Oliveira
 
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...wilhemberggomes
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyxxleonhartxx
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyvitorsallespina
 
Aula 4-Uso e conservação da água.pptx
Aula 4-Uso e conservação da água.pptxAula 4-Uso e conservação da água.pptx
Aula 4-Uso e conservação da água.pptxEduardoMagno16
 
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptx
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptxtrabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptx
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptxCRISTIANNE BURGO MORAES
 

Semelhante a Terradagaroa[1] (20)

Crise hídrica no Brasil
Crise hídrica no BrasilCrise hídrica no Brasil
Crise hídrica no Brasil
 
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de água
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de águaSustentabilidade em laboratórios reciclo de água
Sustentabilidade em laboratórios reciclo de água
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e Wallanberg
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e WallanbergSustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e Wallanberg
Sustentabilidade - Água Pluvial - Jonas, Luiz Henrique e Wallanberg
 
Rec agua 1
Rec agua 1Rec agua 1
Rec agua 1
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
PET - Atividades na Ilha de Maré
PET - Atividades na Ilha de MaréPET - Atividades na Ilha de Maré
PET - Atividades na Ilha de Maré
 
Trabalho escrito de estatistica
Trabalho escrito de estatisticaTrabalho escrito de estatistica
Trabalho escrito de estatistica
 
Destilador relatório
Destilador relatórioDestilador relatório
Destilador relatório
 
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTALGESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
GESTÃO E SANEAMENTO AMBIENTAL
 
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...
Nós da Associação Peixe-boi também ficamos preocupados, rios e mares, o lar d...
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderley
 
Colégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderleyColégio embraer juarez wanderley
Colégio embraer juarez wanderley
 
6º ano água
6º ano água6º ano água
6º ano água
 
Ednaldoalves ativ3 6_unidade3
Ednaldoalves ativ3 6_unidade3Ednaldoalves ativ3 6_unidade3
Ednaldoalves ativ3 6_unidade3
 
Aula 4-Uso e conservação da água.pptx
Aula 4-Uso e conservação da água.pptxAula 4-Uso e conservação da água.pptx
Aula 4-Uso e conservação da água.pptx
 
áGua uso responsável
áGua   uso responsáveláGua   uso responsável
áGua uso responsável
 
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptx
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptxtrabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptx
trabalho de Hidráulica Irrigação e Drenagem.pptx
 

Terradagaroa[1]

  • 2. DESAFIO: ÁGUA  Apenas 1% da água no mundo é doce e de fácil acesso, disponível para uso.  É um recurso essencial ao bem estar da humanidade e à manutenção dos ecossistemas do planeta.  Está havendo uma contínua redução da disponibilidade de água limpa no mundo devido ao mau uso e ao crescente aumento de sua demanda.
  • 3. O DESAFIO  Grande consumo de água por instituições:  Serviços de limpeza  Manutenção de Jardins  Em banheiros: descargas  A água precisa ser tratada para a manutenção de jardins, acionamento de descargas e limpeza de calçadas?
  • 4. FGV  Principal utilização de água tratada é com descargas e torneiras.  As torneiras já possuem dispositivo de pressão que garante quando ela realmente vai ser utilizada e elimina o risco de desperdício.
  • 5. FGV  Não há nenhum plano para redução do gasto de água com as descargas.  Em média o acionamento de uma descarga comum utiliza 15L de água.  É uma atividade realizada várias vezes ao longo do dia por um número muito grande de alunos, professores e funcionários.
  • 6. SOLUÇÃO  Captação de água da chuva (recurso renovável) direcionando-a ao uso da descarga.  Tem como objetivo:  Reduzir o uso da água tratada (poupando mananciais e reservas)  Reduzir custos com tratamento  Reduzir o desperdício de água potável
  • 7. REPLICAÇÃO DA IDÉIA  A economia, não somente em termos monetários como também de recursos, que pode ser alcançada com este projeto incentivaria outras instituições à aderirem à idéia.  Os custos para desenvolve-la são viáveis para as instituições de ensino e posteriormente recuperáveis.  Adaptabilidade à outros ambientes
  • 8. SUSTENTABILIDADE  Utilização de recurso renovável (ciclo), não prejudicando gerações futuras  Redução de custos com tratamento  Participação direta/indireta de todo o público da instituição de ensino
  • 9. SISTEMA DE COLETA E ARMAZENAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA
  • 10. LEGENDAS (A)Água da chuva é conduzida através de calhas para os tubos de pvc com filtro. (B)Água da chuva que passou pelo filtro (folhas e sujeira do telhado) e estpa suja é eliminada C)Água da chuva limpa, livre de folhas, segue para a cisterna. (D)A água é armazenada para posterior utilização. (E)Em caso de transbordamento de água, parte é eliminada. Da água armazenada parte segue em tubos para banheiros e sistemas de irrigação de jardins, e parte permanece na cisterna com saída de água para limpezas gerais.
  • 11. (A)Água da chuva é conduzida através de calhas para os tubos de pvc com filtro. (B)Água da chuva que passou pelo filtro (folhas e sujeira do telhado) e estpa suja é eliminada C)Água da chuva limpa, livre de folhas, segue para a cisterna. (D)A água é armazenada para posterior utilização. (E)Em caso de transbordamento de água, parte é eliminada. Da água armazenada parte segue em tubos para banheiros e sistemas de irrigação de jardins, e parte permanece na cisterna com saída de água para limpezas gerais. Legendas