Brainstorm

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Brainstorm

  1. 1. Danielli Sant’ Anna Brainstorm e Mapas Conceituais Universidade Feevale Design de Moda e Tecnologia Projeto de Produto Profa. Bruna Ruschel Novo Hamburgo, 2009
  2. 2. BRAINSTORM PALAVRA: “Tempestade de ideias” ; “Chuva de ideias” FERRAMENTA de CRIATIVIDADE  Solução de problemas TÉCNICA de explorar ideias em GRUPO, sem JULGAMENTO e AUTOCRÍTICAS!  Manifestação COLETIVA em prol do CONHECIMENTO Cada um expõe ideias que podem gerar NOVAS IDÉIAS para os outros  Possibilidade de alcançar definições INESPERADAS TODAS AS IDÉIAS DEVEM SER CONSIDERADAS, MESMO PARECENDO ESTÚPIDAS
  3. 3. GRUPO  Líder, membros regulares, membros especialistas e não- especialistas e mais uma pessoa encarregada de escrever as ideias (VARIA DEPENDENDO DO PROBLEMA) ANALISAR PREVIAMENTE O BRIEFING DA EMPRESA 2 TIPOS: BRAINSTORM ESTRUTURADO: com ordem para cada participante dar a sua ideia BRAINSTORM NÃO ESTRUTURADO: sem ordem definida, qualquer participante dá sua ideia aleatoriamente BRAINSTORM
  4. 4. DEFINIR SE SERÁ UM BRAINSTORM ESTRUTURADO OU NÃO APRESENTAR O TEMA (PROBLEMA), PARA QUE OS PARTICIPANTES DIGAM TUDO AQUILO QUE LHES VIER À MENTE SOBRE ELE TODAS AS IDÉIAS DEVEM SER ESCRITAS E FICAR EXPOSTAS PARA TODOS EM SEGUIDA, DEVE-SE ANALISAR AS IDÉIAS E SELECIONAR AS MAIS ADEQUADAS AS MAIS COERENTES GERARÃO MAPAS CONCEITUAIS. PASSO A PASSO
  5. 5. EXEMPLOS
  6. 6. MAPAS CONCEITUAIS Segundo novak e cañas, mapas conceituais são ferramentas gráficas visando organizar e representar o conhecimento. Têm como objetivo a visualização rápida de um problema e suas variantes. São destacados os conceitos fundamentais ligados a suas relações.
  7. 7. Quando os conceitos estão isolados, fica difícil para a memória criar uma ligação entre eles. Através do mapa, busca-se pontuar palavras chave, ou conceitos, e as relações entre eles. Representação do conhecimento de forma relacional e modular. MAPAS CONCEITUAIS
  8. 8. DESTACAR O PRINCIPAL PROBLEMA E COLOCÁ-LO NO CENTRO DO MAPA REESCREVER AS IDÉIAS SELECIONADAS NO BRAINSTORM ESTABELECER RELAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES CONCEITOS DE FORMA HIERARQUICA BUSCAR A PRIORIDADE DOS CONCEITOS DEFINIDOS, QUE SERÃO OS RESPECTIVOS GRUPOS ORGANIZAR DE FORMA QUE DESTAQUE: TEMA – GRUPOS - RELAÇÕES PASSO A PASSO
  9. 9. DEPENDENDO DE COMO VOCÊ ESTRUTURAR, HIERARQUIZAR E RELACIONAR O SEU MAPA, ELE PODE TER DIFERENTES FORMAS. UTILIZE SEMPRE PALAVRAS-CHAVE OU FRASES CURTAS. UTILIZE PERGUNTAS PARA SE GUIAR:
  10. 10. EXEMPLOS

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