O documento discute a relação entre filosofia, teoria, metodologia e tecnologia na sociedade e a crise cognitiva atual. Afirma que não há metodologia ou tecnologia sem teoria por trás, nem teoria sem filosofia. A crise tornou invisíveis as teorias estruturantes na sociedade e impediu um debate teórico profundo sobre os problemas.

1. O papel das teorias na sociedade
e a atual crise cognitiva
Versão 1.0.0
18.06.15

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3. Filosofia: estudo dos
limites humanos em
todas as áreas.

4. Teoria: estudo de forças
em movimento em
diferentes contextos.

5. Metodologia: aplicação
de métodos de ação
para solucionar um dado
problema, a partir de
teorias.

6. Tecnologia: criação de
ferramentas para
solucionar um dado
problema, a partir de
metodologias.

7. Não existe nenhuma
Metodologia ou
Tecnologia sem uma
teoria por trás.

8. Assim como não existe
nenhuma Teoria sem
uma Filosofia por trás.

9. O papel da Filosofia é
analisar os limites
humanos para guiar as
teorias.

10. O papel da Teoria é
analisar forças em
contexto, a partir dos
limites humanos.

11. Filosofia, Teoria,
Metodologia e
Tecnologias fazem parte
de instâncias de
conhecimento que
usamos para sobreviver.

12. Quanto melhor usarmos
esse aparato cognitivo,
melhor iremos
sobreviver.

13. Quanto pior usarmos
esse aparato cognitivo,
pior iremos sobreviver.

14. Não há ação sem ideias.

15. Mas nem toda ideia
leva à ação.

16. A crise cognitiva que
vivemos hoje tornou
invisível as teorias que
estão embutidas dentro
das metodologias e das
tecnologias.

17. Bem como as filosofias
dentro das teorias.

18. As teorias estão
embutidas na sociedade.

19. As teorias embutidas na
sociedade são teorias
estruturantes.

20. As pessoas não
conseguem ver as
teorias estruturantes.

21. E ao não vermos as
teorias estruturantes
não conseguirmos
diagnosticar bem os
problemas.

22. As metodologias e
tecnologias não
conseguem ser
questionadas de forma
mais profunda.

23. O final de uma Era
Cognitiva denota uma
incapacidade do debate
teórico.

24. O debate teórico não é
abstrato, mas prático,
pois reflete sobre
problemas.

25. O debate teórico ajuda a
solucionar problemas.

26. O debate teórico não é o
problema.

27. O problema é que o
debate teórico está
longe dos problemas.

28. Um debate teórico longe
dos problemas não é um
debate teórico.

29. Um debate teórico longe
dos problemas é uma
discussão abstrata.

30. Não é teórico é artístico.

31. Debates filosóficos
desaguam em novas
teorias.

32. Debates teóricos
desaguam em revisão ou
criação de metodologias
ou tecnologias.

33. Debates metodológicos
desaguam em novas
tecnologias.

34. O debate teórico se
tornou abstrato, pois
não se consegue ver as
teorias na vida.

35. O debate filosófico se
tornou abstrato, pois
não se consegue ver as
filosofias nas teorias.

36. A crise Cognitiva se
caracteriza por um
centro forte e pontas
fracas.

37. O centro forte acaba por
criar todas as teorias e
tira das pontas a
capacidade
de enxergá-las.

38. Teorizar é procurar as
bases conceituais dos
problemas.

39. Quanto maior for a crise,
mais profunda terá que
ser a reflexão.

40. Crises podem conter
problemas filosóficos.

41. Crises podem conter
problemas teóricos.

42. Crises podem conter
problemas
metodológicos.

43. Crises podem conter
problemas tecnológicos.

44. Cabe aos filósofos,
teóricos, metodológicos
e tecnológicos refletir.

45. Um breve portfólio/
consultoria:

46. Um breve portfólio
/aulas:

47. Como posso ler mais sobre as
ideias de Nepomuceno?
Leia o livro.

48. Recomendação do livro:

49. CAPACITAÇÃO
FORMAÇÃO DE
ANALISTA ESTRATÉGICO
PARA INOVAÇÃO
PARTICIPATIVA

50. FORMAÇÃO DE ANALISTA ESTRATÉGICO
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