O documento descreve o projeto de leitura de uma escola em fevereiro de 2010, com o objetivo de incentivar alunos, famílias e a comunidade a ler por prazer. O professor Chico Barbosa compartilha suas experiências de infância com livros e a importância de formar leitores no Brasil.
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
Apres projleitx2
1. Prof. Chico Barbosa
EMEF Marina Von - Fev. 2010
1
“Minha família tinha obsessão por livros.
Meu pai queria que eu aprendesse a ler aos 4
anos.
Quando fiz 6, comprou cartilha, tabuada e
caderno
e me levou a casa de dona Gilete.
E disse a ela: Aplique as regras. Este rapaz
ainda não sabe ler.”
2. Prof. Chico Barbosa
EMEF Marina Von - Fev. 2010
2
“Descobri depois que ‘aplicar as regras’
nada mais era do que usar a palmatória
para impedir qualquer manifestação
Minha
de falta de empenho
ou burrice de aluno, mesmo.”
3. Prof. Chico Barbosa
EMEF Marina Von - Fev. 2010
3
O prazer
em ler
faz aprender
4. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Um passo em direção
Começa com:
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
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à Leitura por Prazer
Desenvolvimento das suas respectivas
competências leitoras.
5. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Saber
as pessoas
Por que você lê?
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
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ler e escrever valoriza
Daí as perguntas ao professor:
E que motivos
o levam a escrever?
6. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
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6
Algumas dessas razões são iguais às de todo mundo:
...para não esquecer o que precisa ser lembrado.
7. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Incentivar o adulto e todos
os membros da comunidade escolar
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
Com a imprescindível
participação da família
Objetivo Principal:
E estes deverão participar
Como mediadores
entre a criança
e o livro.
8. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
E para que seja descoberto o Prazer da Leitura, podemos usar obras de
variados autores, referência nacional e internacional.
Sugestões de atividades: Descrição física
Releituras conjugando
a linguagem e manifestações
de arte
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
e psicológica
dos personagens;
Estudos individuais
e coletivos dos dados
contidos nos livros;
Explanação dos conteúdos
evidenciados na obra;
(Recitais, sínteses, desenho,
Pintura e outras formas de concretizar
a aprendizagem.)
9. EMEF MARINA VON P. MELLI
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von -
Fev. 2010
1. 09
10. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Mas, segundo Ricardo Azevedo,
Formar leitores no Brasil
é um tremendo desafio.
Considerando-se:
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
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11. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
12. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
prazer pela leitura.
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
Mas, transcorrido o trabalho,
o processo leva o leitor
a um indescritível
e enriquecedor
13. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Prof. Chico Barbosa - EMEF Marina Von
Fevereiro de 2010
14. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
O professor precisa
ampliar sua formação cultural, seu
repertório.
16. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Embora
ofereça raros mas valiosos
momentos
de acesso ao
conhecimento,
A mídia legitima
e até impõe uma cultura”
descartável, alienante
e que dispensa e desvaloriza
a necessidade
do pensar critico.
17. EMEF MARINA VON P. MELLI Projeto de Leitura
Ser educador
É tomar posição política
É considerar um pensar crítico
É exercitar um efetivo
papel na cidadania.