1. Curso Online - Inclusão e Acesso às Tecnologias Equipa F

2. Tecnologias de Apoio
 As Tecnologias de Apoio são tecnologias especiais (hardware e software) utilizadas por
pessoas com diversos tipos de incapacidade, com vista a possibilitar o acesso ao desempenho
de determinadas atividades. São úteis aos alunos com Necessidades Educativas
Especiais, aos professores, aos técnicos e terapeutas, com vista a:
 Permitir a execução de funções que não seriam possíveis de outro modo;
 Permitir alcançar determinada fluência ou nível de desempenho;
 Permitir o acesso à participação em programas e atividades;
 Permitir a concentração em tarefas de aprendizagem, em vez de tarefas mecânicas;
 Permitir melhor acesso à informação;
 Ajudar à interação entre colegas e pares.
(adaptado de SNOW, OCAD University, Canadá)
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3. Tecnologias de Apoio
 As Tecnologias de Apoio são “produtos, recursos, metodologias
, estratégias, práticas e serviços que visam promover a funcionalidade relacionada
com a atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou
mobilidade reduzida, visando a sua autonomia, independência, qualidade de vida
e inclusão social”;
 “uma ampla gama de equipamentos, serviços,
estratégias e práticas concebidas e aplicadas
para minorar os problemas encontrados pelos
indivíduos com deficiência.”
(Cook e Hussey, Assistive Tecnologies: Principles and Pratices, Mosby – Year Book
Inc. 1995 Vídeo sobre Tecnologias Assistivas
http://www.youtube.com/watch?v=LR_ta6kNCAE
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4. Tecnologias de Apoio
 As Tecnologias de Apoio são "dispositivos facilitadores que se destinam a
melhorar a funcionalidade e a reduzir a incapacidade do aluno, tendo como
impacto permitir o desempenho de atividades e a participação nos domínios da
aprendizagem e da vida profissional e social" (Decreto-Lei N.º 3/2008, artigo 22.º).
 As tecnologias de apoio poderão ser um meio necessário para certos alunos
acederem a um computador (por exemplo: ecrã tátil, ponteiro de cabeça, acesso
pelo olhar) ou conseguirem comunicar (por exemplo: sistemas de
símbolos, sintetizadores de fala) ou participarem na atividade escolar
(por exemplo: plano inclinado, suporte de mão para escrita).
http://www.youtube.com/watch?v=GDNtAPVC5PA
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5. Tecnologias de Apoio
Avaliação das Necessidades
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6. Tecnologias de Apoio
Avaliação das Necessidades
 Os CRTIC têm como principal finalidade avaliar as necessidades dos alunos com NEE, de
caráter permanente, no que respeita a tecnologias de apoio.
 Os pedidos de avaliação são solicitados pelas escolas, da sua área de influência, através do
preenchimento de formulários disponibilizados pelos CRTIC .
 O agendamento das avaliações decorre por mútuo acordo entre os CRTIC e as escolas.
 A participação nas avaliações deve ser articulada com o docente de educação especial que
acompanha o aluno e, sempre que possível, com o encarregado de educação e com o
técnico/terapeuta que, eventualmente, apoie o aluno.
 A escola do deve facultar os elementos de avaliação por referência à CIF (relatórios, PEI)
de forma a que o CRTIC possa testar os dispositivos mais adequados e a encontrar a melhor
solução tecnológica que ajude o aluno superar as suas limitações.
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7. Tecnologias de Apoio
Avaliação das Necessidades
 Após a avaliação, o CRTIC elabora um relatório que entrega à escola/professor
do aluno.
 Anualmente, a DGE faz um levantamento, através de formulário online, junto
dos CRTIC, sobre os alunos avaliados e as tecnologias de apoio recomendadas.
 Os produtos de apoio são atribuídos aos alunos em função da disponibilidade
financeira. É comunicado às escolas dos alunos avaliados o montante e os
produtos de apoio a financiar para utilização comum e/ou individual dos alunos.
As escolas têm de requisitar a verba aos serviços financeiros do MEC, com vista a
adquirir os produtos.
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8. Tecnologias de Apoio
Avaliação das Necessidades
Mapa Síntese da Avaliação CRTIC de Pombal e sua
das Necessidades área de influência
Moodle CRTIC de Pombal
http://ebigp-
m.ccems.pt/course/view.php?id=194
Página Web
http://www.ebi-gualdim-
In, Guia dos CRTIC e das Tecnologias de Apoio DSEEASE pais.rcts.pt/images/stories/pdf/2010_2
011/WebCRTIC/index.html
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9. Tecnologias de Apoio para a Visão
Cegueira e Baixa Visão
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10. Tecnologias de Apoio para a Visão
Cegueira e Baixa Visão
http://www.youtube.com/watch?v=RbV-L4tqJDs
• http://www.youtube.com/watch?v=O5jEqDOGfNE
• http://www.lerparaver.com/ver/movies/linhabraille_antonio.wmv
• http://www.lerparaver.com/ver/movies/impressorabraille.wmv
• http://freewarenee.weebly.com/braille.html
• http://freewarenee.weebly.com/leitores-de-ecratilde.html
• http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html
•http://www.youtube.com/watch?v=BcArDLZg3e8&feature=relmfu
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11. Tecnologias de Apoio para a Audição
• Aplicações Livres:
http://freewarenee.weebly.com/liacutengua-gestual.html
http://www.softonic.com.br/s/videoconfer%C3%AAncia-gratis
•Vídeo sobre tecnologias de apoio para a Audição:
http://www.youtube.com/watch?v=mGzUhKJZ7Hk
• Tecnologias Comercializadas para a Audição : http://www.youtube.com/watch?v=OFwVO0zx9swh
http://www.apple.com/pt/education/special-education/#hearing
http://www.youtube.com/watch?v=CxVLXqJiAHc
http://www.lojapt.pt/PT/Pages/SolucoesEspeciaisPT_Auditiva.aspx
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12. Tecnologias de Apoio para a Comunicação
Vídeo – Criação de Tabelas em
CAA
http://pinterest.com/pin/29977153740
523303/
Vídeo – Construção de Materiais
Adaptados em CAA no Invento 2
http://pinterest.com/pin/29977153740
523295/
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13. Tecnologias de Apoio para a Comunicação
Vídeo sobre Comunicadores em:
http://www.youtube.com/watch?v=WJspY5PUYlk
Vídeo com História Adaptada com
Símbolos e Sintetizador de Voz – CRTIC de
Cinfães
http://www.youtube.com/watch?v=MYLlfsK2I14
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14. Tecnologias de Apoio
Acesso ao Computador
Vídeo sobre Acesso pelo Olhar
http://www.youtube.com/watch?v=S9e
O9G8rBcI&list=UUDKX_PtRSi7rnyR
Ma6GiFAg&index=1&feature=plcp
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15. Tecnologias de Apoio à Aprendizagem
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16. Tecnologias de Apoio à Aprendizagem
e às Necessidades Educativas Especiais
• Os tabletes são computadores leves e
Software Livre para as NEE e de Apoio à
Aprendizagem em:
portáteis, que funcionam com o
http://freewarenee.weebly.com/ toque no ecrã e possuem várias
aplicações de acessibilidade
(ampliador de ecrã, leitor de ecrã,
calculadora falante) e podem
transportar tabelas de símbolos e
voz.
• http://www.youtube.com/watch?v=s9USL2T-JjY
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17. Tecnologias de Apoio
“Para a maioria das pessoas, a tecnologia torna a vida mais fácil;
para a pessoa deficiente, a tecnologia torna as coisas possíveis”.
SANCHES (1991)
Trabalho Realizado no âmbito do Tópico 5 –
Tecnologias de Apoio - Curso Online “Inclusão e
Acesso às Tecnologias” – Projeto SENnet.
Docentes – Equipa F:
Anabela Oliveira
Cacilda Tavares
Elisabete Salgueiro
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