1.
Seleção de fontes de
informação científica
Bibliotecas da Universidade de Aveiro - 2015

2.
Sumário
Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
 A informação científica
 Tipos de documentos
 artigos científicos
 capítulos de livros científicos
 papers de conferências
 teses de doutoramento e mestrado
 Revisão da literatura
 As fontes de informação
 bases de dados de artigos científicos
 repositórios de documentos digitais, institucionais ou temáticos
 sistemas agregadores

3.
As questões…

4.
Questões
 Que fontes usar para a pesquisa de informação
científica na Web?
 Como selecionar as fontes adequadas?
 Por onde começar?
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5.
Para explorar todo o potencial das
ferramentas de pesquisa na Web, é
essencial conhecer genericamente
como é recolhida, descrita e estruturada
a informação.
Localizar e descobrir informação
depende, principalmente, do uso
eficiente das ferramentas de pesquisa.
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6.
A informação científica

7.
A informação científica
Nos últimos anos, a diversificação de meios
e formatos de acesso à informação via Web veio
alterar as práticas de acesso e uso da mesma
no ambiente académico.
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8.
A informação científica
Compreensão crítica dos processos inerentes à
comunicação da ciência e aos meios de
publicação formais
Competências fundamentais para a
aprendizagem no percurso académico e ao
longo da vida.
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9.
A informação científica
Conhecer para melhor selecionar
as práticas, os meios e mecanismos de
publicação científica variam em função das
diferentes áreas de conhecimento e práticas de
investigação, variando assim, também, as
plataformas e estratégias para pesquisa e
descoberta de informação.
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10.
A informação científica
O processo de peer review ou
refereeing (revisão por pares):
 É o processo utilizado na publicação de artigos em
revistas científicas;
 Consiste em submeter o trabalho científico à avaliação
de um ou mais especialistas da área;
 Através deste processo é certificada a qualidade dos
artigos publicados numa revista científica.
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11.
Tipos de documentos
Imagem: https://flic.kr/p/81qmKN

12.
Tipos de documentos
 Informação científica publicada e
certificada mediante peer review
 Resultados de investigação não
publicados pelos meios tradicionais
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13.
Tipos de documentos
Informação científica
publicada e certificada
mediante peer review
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14.
Informação científica publicada e
certificada
Artigos científicos
 São o principal meio usado para a comunicação
formal da ciência.
 Permitem aos investigadores comunicar aos seus
pares os resultados da investigação, em publicações
com mecanismos de certificação do conhecimento
(revistas científicas ou journals).
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15.
Informação científica publicada e
certificada
Capítulos de livros científicos e papers
de conferência publicados
 Em muitos casos são publicações com um editor
científico, compostos por várias partes de diferentes
autores; podem por exemplo ser a versão publicada dos
conteúdos de conferências académicas e científicas.
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16.
Informação científica publicada e
certificada
Artigos científicos
Papers de
conferências
publicados
Capítulos de livros
científicos
Informação
científica,
certificada através
de peer review
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17.
Tipos de documentos
Resultados de investigação
não publicados pelos meios
tradicionais
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18.
Resultados de investigação não
publicados pelos meios tradicionais
…ou literatura cinzenta…
Em muitos casos constitui a melhor forma de
atualização em relação a determinados tópicos
 teses de doutoramento e mestrado
 relatórios científicos e técnicos
 preprints
 working papers
 papers de conferências não publicados
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19.
Resultados de investigação não
publicados pelos meios tradicionais
Facilidades de publicação digital permitem aos
autores uma maior disseminação e visibilidade das
versões dos seus artigos e capítulos de livros
publicados no âmbito:
 do sistema tradicional de publicação científica;
 da chamada “literatura cinzenta”
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20.
Revisão da literatura

21.
Revisão da literatura
 Uma pesquisa e recolha de literatura numa área ou
tema;
 Uma análise exaustiva da literatura e respetiva síntese da
produção científica numa área ou tema;
 O estado da arte sobre um determinado tema
 Visa proporcionar um contexto e uma
justificação para que a investigação se
leve a cabo;
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22.
Revisão da literatura
Passos essenciais:
 Definir o assunto da pesquisa em palavras-chave
 Selecionar e adequar as fontes de informação
 Definir a estratégia de pesquisa
 Recolher e analisar a informação
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23.
Revisão da literatura
Antes de avançar para a apresentação
das fontes de informação, algumas dicas
para os passos:
“Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave”
e
“Definir a estratégia de pesquisa”

24.
Revisão da literatura - Dicas
Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave
Depois de determinada a questão da pesquisa, devem ser
identificados os tópicos de assunto ou ideias associadas.
Selecione os termos de pesquisa - as palavras chave que
identificam o assunto (palavras de relevância, ou de maior
importância, na procura de um assunto).

25.
Revisão da literatura - Dicas
Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave
Definir limites geográficos ou cronológicos;
Traduzir os termos para língua inglesa para pesquisas em
bases de dados internacionais;

26.
Revisão da literatura - Dicas
Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave
Como identificar os termos?
 Tesauros/ Índices de assunto
 Deve ser usado vocabulário controlado sempre que necessário, o
que significa o uso de termos de assunto controlados. Estes termos
podem ser designados de cabeçalhos de assunto “subject
headings” ou descritores.
 Algumas bases de dados incluem tesauros ou índices de assunto
ERIC (Educação e Psicologia)
MeSH – Medical Subject Headings

27.
Revisão da literatura - Dicas
Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave
Como identificar os termos?
 Em dicionários/ enciclopédias
 Reunir descritores e palavras-chave utilizados em artigos
relacionados com o tema/assunto, após uma pesquisa
genérica numa base de dados, no Google ou Google
Scholar

28.
Revisão da literatura - Dicas
Definir o assunto da pesquisa em palavras-
chave - A ter em conta:
 Sinónimos/termos alternativos: ‘young people’ and
‘adolescents’
 Plural/singular: child, children
 Abreviaturas: UML – Unified Modeling Language; UK, United
Kingdom
 Variantes linguísticas (ex: organisation – UK e organization – US)

29.
Revisão da literatura - Dicas
Definir a estratégia de pesquisa
Uso da truncatura
 ao inserir o termo de pesquisa no singular, irá apenas recuperar
registos que contenham a palavra nessa forma. A truncatura
resolve essas questões, através do símbolo * a seguir à raiz da
palavra.
(ver nas páginas de ajuda das bases de dados o operador para
truncatura)

30.
Revisão da literatura - Dicas
Definir a estratégia de pesquisa
Uso dos operadores booleanos (AND, OR, NOT)
Uso das aspas “ ” para os termos compostos:
ex – “information literacy”

31.
Revisão da literatura - Dicas
Definir a estratégia de pesquisa
Explorar as funcionalidades das bases de dados
 Pesquisa por autor
 Opções de limite – permitem definir limites, tais como:
 tipo de documento – ex: “review articles”
 as datas
 área temática

32.
Revisão da literatura - Dicas
Definir a estratégia de pesquisa
Explorar as funcionalidades das bases de dados
 Manter-se atualizado – a maior parte das bases de dados
permite a subscrição de alertas via email ou rss feed dos
resultados de uma determinada pesquisa ou de uma
publicação.

33.
Revisão da literatura - Dicas
Definir a estratégia de pesquisa
Explorar as funcionalidades das bases de dados
 Num registo – opção “Related records”
 Analisar a lista de referências bibliográficas de artigos
previamente selecionados

34.
As fontes de informação
Imagem: https://flic.kr/p/qUYFpr

35.
As fontes de informação
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36.
As fontes de informação
IMPORTA REFERIR…
Mudança para o digital: a publicação eletrónica
Biblioteca do Conhecimento Online - http://www.b-on.pt/ (desde
2004)
plataforma digital de conteúdos científicos que reúne os
conteúdos das principais editoras de revistas científicas
internacionais e bases de dados bibliográficas, de modo a
oferecer um conjunto vasto de artigos científicos disponíveis on-
line.
 cerca de 24 mil revistas científicas em texto integral
 milhares de livros eletrónicos
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37.
As fontes de informação
Podemos localizar informação num conjunto
vasto de fontes disponíveis através da Web:
 em bases de dados de artigos científicos;
 em repositórios de documentos digitais,
institucionais ou temáticos;
 em sistemas agregadores de bases de dados
e repositórios;
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38.
As fontes de informação
Bases de dados
de artigos científicos

39.
As fontes de informação
Bases de dados de artigos científicos
- o que são?
 coleções de referências bibliográficas de artigos científicos;
 reúnem revistas de diferentes editores e constituem-se como
um ponto de acesso global a grande parte da literatura
científica publicada
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40.
As fontes de informação
Bases de dados de artigos científicos
- o que são?
 devido à sua abrangência, são as ferramentas mais
adequadas para a realização de uma revisão bibliográfica,
num determinado assunto;
 bibliografia internacional;
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41.
As fontes de informação
Bases de dados de artigos científicos
- o que são?
 controlo de qualidade dos conteúdos incluídos;
 algumas bases incluem contagem de citações por artigo e
outros dados importantes para a avaliação.
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42.
Bases de dados de artigos científicos
Acesso:
http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/artigos
 mediante subscrição – acesso restrito ao
Campus da Universidade de Aveiro,
reconhecimento por IPs – fora da UA permitido o
acesso através de VPN (virtual private network);
 acesso livre na Internet
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43.
Bases de dados de artigos científicos
Multidisciplinares
 Scopus – http://www.scopus.com
 Web of Science - http://isiknowledge.com/WOS
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44.
Bases de dados de artigos científicos
Scopus e Web of Science
Ferramentas adequadas para a realização de uma
revisão bibliográfica num determinado assunto,
porque:
 são abrangentes nas fontes indexadas;
 incluem contagem de citações por artigo e outros
dados adicionais;
 são mais as semelhanças do que as diferenças entre
as duas bases de dados.
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45.
Bases de dados de artigos científicos

46.
Bases de dados de artigos científicos
Multidisciplinares
 Academic Search Complete -
http://search.epnet.com/
 JSTOR - http://www.jstor.org/
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47.
Bases de dados de artigos científicos
… algumas bases temáticas
Ciências Sociais
 Business Source Complete [Economia. Gestão]
 ERIC [Educação. Psicologia]
Matemática e Ciências Naturais
 INSPIRE [Física]
 Zentralblatt Math [Matemática]
Ciências da Saúde
 PubMed [Saúde]
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48.
As fontes de informação
Repositórios
de documentos digitais

49.
As fontes de informação
Repositórios de documentos digitais
 Sistemas de informação com conteúdos científicos
e académicos disponíveis em acesso aberto;
 incluem artigos científicos, papers de conferências,
teses de mestrado e doutoramento, e todo um
conjunto de documentos que resultam das
atividades de investigação de uma instituição;
 geralmente estão associados a uma instituição de
ensino e/ou investigação.
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50.
Repositórios de documentos digitais
Características
 têm como grande vantagem o facto de incluir o
ficheiro digital do documento referenciado, em
regime de Open Access;
 ferramentas essenciais para a pesquisa e
descoberta da chamada literatura cinzenta: teses,
preprints, relatórios, comunicações de conferências,
etc;
 contribuem para o aumento da literatura científica
em acesso aberto, promovendo na rede a
visibilidade da mesma.
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51.
Repositórios de documentos digitais
 RIA – Repositório Institucional da UA –
http://ria.ua.pt
 RCAAP – Repositório Científico de Acesso
Aberto de Portugal – http://www.rcaap.pt
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52.
RIA – Repositório institucional da
Universidade de Aveiro – http://ria.ua.pt
Repositórios de documentos digitais
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53.
RCAAP – http://www.rcaap.pt
Os conteúdos agregados no RCCAP são
provenientes dos repositórios institucionais de
Portugal, das revistas nacionais editadas em Acesso
Aberto e também do Portal Brasileiro de Acesso
Aberto à Informação Científica - OASIS.BR.
Repositórios de documentos digitais
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54.
RCAAP – http://www.rcaap.pt
 ponto único de pesquisa, descoberta, localização
e acesso a milhares de documentos de carácter
científico e académico.
 dissertações de mestrado, teses de doutoramento,
artigos de revistas científicas, comunicações em
conferências.
Repositórios de documentos digitais
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55.
OpenAIRE - https://www.openaire.eu/
 Infraestrutura destinada a apoiar a implementação do
Acesso Aberto na Europa, fornecendo os meios para
promover e realizar a adoção generalizada das Políticas de
Acesso Aberto.
 Atualmente o OpenAIRE agrega um vasto conjunto de
repositórios nacionais e internacionais – 593, sendo que 38 são
repositórios portugueses.
Repositórios de documentos digitais
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56.
As fontes de informação
Sistemas agregadores
Pesquisa integrada UA

57.
Sistemas agregadores
Características:
 agregam num único ponto de pesquisa várias bases de
dados e outras plataformas;
 geralmente são adequados quando o objetivo é ter
uma visão geral sobre a publicação recente de um
determinado assunto;
 muito abrangentes - têm como grande vantagem a
poupança de tempo.
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58.
Sistemas agregadores
Características:
 desvantagem : não incluem uma linguagem de
indexação e informação estruturada própria, já que
recolhem informação de sistemas de informação com
linguagens e campos diferentes;
 quando o objetivo é a realização de uma pesquisa mais
fina e de caráter especializado, não são adequados.
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59.
Sistemas agregadores
Pesquisa Integrada UA
http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/pesquisa
 integra informação indexada em bases de dados de
artigos científicos e de citação, acessíveis mediante
subscrição – SCOPUS, Web of Science, Academic
Search Complete;
 para além dos artigos científicos, pesquisa livros
eletrónicos, teses e outros documentos.
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60.
Sistemas agregadores
Pesquisa Integrada UA
http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/pesquisa
 acesso aos conteúdos b-on;
 ferramenta abrangente, que deve ser usada em
complemento às bases de dados de artigos
científicos e repositórios;
 acesso limitado à rede UA.
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61.
Sistemas agregadores
Google Scholar - https://scholar.google.pt/
 para além de toda a informação disponível
gratuitamente na Web, localiza informação indexada
nas bases de dados de editores, acessível mediante
subscrição
 o acesso a parte dos artigos localizados via Google
Scholar só é possível aos utilizadores das instituições
subscritoras;
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62.
Sistemas agregadores
Google Scholar - https://scholar.google.pt/
 ferramenta muito abrangente, que deve ser usada em
complemento às bases de dados de artigos científicos e
repositórios;
 muito eficaz para a localização rápida de publicações,
autores ou artigos específicos.
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63.
Sistemas agregadores
B-on – Biblioteca do Conhecimento Online
http://www.b-on.pt
 Plataforma de pesquisa que agrega um conjunto vasto de
recursos: bases de dados de artigos científicos, bibliotecas
digitais, revistas científicas, repositórios, plataformas de livros
eletrónicos.
 ferramenta muito abrangente, que deve ser usada em
complemento às bases de dados de artigos científicos e
repositórios.
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64.
http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/fontes_eua
 Necessário enviar um e-mail para sbidm-
referencia@ua.pt com indicação do nome completo e
do e-mail da UA
 Após esta solicitação, receberá os dados para acesso à
plataforma digital eLibraryUSA.
….acesso à eLibraryUSA

65.
Bibliotecas da UA
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