1. Hábitos do bomHábitos do bom
evangelizador infanto-juvenilevangelizador infanto-juvenil
Walther Graciano Júnior
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2. A evangelização infanto-juvenil tem
crescido muito dentro dos grupos
espíritas.
Porém, é preciso trabalhar de forma
harmônica para atrair a atenção das
crianças e jovens e transmitir o
conhecimento do Espiritismo em sua
essência e vivência religiosa.
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3. A obrigação do evangelizador, consciente da
tarefa que desenvolve, é oferecer um ambiente
de pleno respeito aos colegas e bom convívio
com o grupo.
Para tanto, selecionamos, a seguir, algumas
dicas imprescindíveis ao bom andamento das
tarefas.
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4. Dicas
• Estude muito, conheça muito bem o assunto
com o qual está envolvido.
• A segurança na sala de aula é muito importante.
• Quando for trabalhar um assunto, não fique só
no material fornecido, leia outras obras, procure
a bibliografia oferecida.
• Quanto mais lemos, mais ampliamos os
horizontes, o que possibilita que as aulas sejam
muito ricas.
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5. • Estabeleça uma conexão entre o ensino
planejado e a vivência social e familiar de
cada aluno.
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6. • Utilize o maior número que puder de estilos e
ferramentas de ensino.
• Novas ferramentas acabam com a monotonia
das aulas, estimulam os alunos a pensar de
maneira crítica e buscar por eles próprios a
resposta para cada situação, preparando-os
para ser cidadãos conscientes.
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7. • É importante que você conheça cada um deles
detalhadamente, assim conseguirá adaptar o
ensino à realidade sociocultural.
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8. • Envolva os alunos, tornando-os parceiros no
processo de aprendizagem.
• Quanto maior for a parceria, maior será a união
de pensamentos e ações.
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9. • Devemos nos colocar na posição de ouvintes e
orientadores para alcançarmos os objetivos.
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10. • Deixe claro o quanto eles são importantes.
• Não basta dar somente carinho. Isso é só o
começo. É preciso mostrar o quanto você se
importa com eles, valoriza suas capacidades e
gostos.
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11. •
Incentive-os a dizer o que sentem, tanto em
grupo quanto individualmente.
• Deixe que manifestem suas opiniões. Isso
ajudará a torná-los pessoas mais livres,
seguras, competentes, felizes e, sobretudo,
cidadãos responsáveis.
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12. • Promova passeios e encontros em locais onde
possam vivenciar o que discutem nas salas de
aula.
• O Espiritismo é para ser estudado e,
principalmente, vivenciado.
• A vivência espírita atua diretamente na moral
dos indivíduos, educando-os sem reserva.
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