1. Competências Habilidades Bases tecnológicas
ou
Conhecimento/temas
Procedimentos
didáticos
Instrumentos de
avaliação
Critérios de
avaliação
Cronograma
1. Analisar as
políticas e
práticas de
gerenciamento de
pessoas.
1.1 Identificar o
sistema de
Gestão de
Recursos
Humanos.
Cultura
Organizacional
Aula inaugural
Apresentação da
professora e alunos.
Apresentação das
competências,
habilidades e bases
tecnológicas.
Identificação de
conhecimentos
prévios sobre a área
de RH.
Aplicação da avaliação
diagnóstica para
identificar
conhecimentos prévios.
Socialização das
respostas das questões,
verificando a
compreensão do
conteúdo.
Participação na aula De 01/02 à 10/02
1.2 Cumprir os
princípios da
cultura
organizacional
no
desenvolvimento
das ações do
departamento
de Recursos
Humanos.
• Formação e
definição da cultura
organizacional;
Aula expositiva e
dialogada sobre os
conceitos de Cultura,
valores, crenças e
pressupostos ,
símbolos, ritos, clima,
mitos, tabus, heróis.
Estudo de caso Google Contextualização do
case com as bases
tecnológicas
DE 13 à 03/03
1.3 Verificar os
aspectos que
influenciam o
clima
organizacional.
• Clima
organizacional;
Aspectos que
influenciam o nível
do clima
organizacional;
Filme : A indústria
americana
Reflexão sobre o filme
apresentado
Associação de
conceitos
Domínio das bases
tecnológicas
06/03 à 17/03
2. • Programa de
Integração de
funcionários: •
manual de
Integração.
2. Pesquisar
dados de
mercado para o
desenvolvimento
da política salarial
2.1 Identificar
competências
requeridas pelos
cargos da
empresa.
Cargos e Salários
• Mapeamento de
competências.
Conceito de
Competências
• Formação de
competências
técnicas;
• Formação de
competências
comportamentais.
Aula expositiva e
dialogada sobre
conceitos de
competências e
habilidades
Simulação de
entrevistas com foco
nas competências
20/03 à 31/03
2.2 Coletar
dados de
mercado
relativos a
salários.
• Pesquisa salarial; Aula expositiva e
dialogada sobre como
fazer e qual a
importância da
pesquisa salarial
Questões 03/04 à 06/04
07/04 FERIADO
2.3 Aplicar os
procedimentos
para elaboração
de descrição de
cargos e salários.
• Política salarial; Aula expositiva e
dialogada sobre
Conceito e objetivos
da política salarial
Pesquisa na internet 10 à 13/04
21/04 FERIADO
14 à 20/04
3. Aplicar as
normas
regulamentadoras
3.1 Utilizar as
normas previstas
na Constituição
da CIPA.
Segurança do
Trabalho • Legislação
sobre Saúde e
Segurança do
24 à 05/05
3. da segurança do
trabalho
3.2 Indicar a
utilização dos
equipamentos
de proteção
individual.
Trabalho; • NR 5 –
CIPA – Comissão
Interna de Prevenção
de Acidentes: •
formação; •
estabilidade; • SIPAT
– Semana Interna de
Prevenção de
Acidentes do
trabalho; •
NR 6 –
Equipamentos de
Proteção Individual e
Coletiva; •
Adicionais: •
insalubridade; •
periculosidade. • NR
7 – Programa de
Controle Médico de
Saúde Ocupacional
(PCMSO); • NR 9 –
Programa de
Prevenção dos Riscos
Ambientais (PPRA); •
NR 17 – Ergonomia; •
CAT – Comunicação
de Acidente de
Trabalho; • Mapa de
Riscos: ✓
classificação dos
riscos ambientais; ✓
4. cores e símbolos
utilizados na
elaboração do Mapa
de Riscos; ✓
aplicabilidade.
3.3 Cumprir as
medidas
preventivas
contra incêndio.
3.4 Identificar a
necessidade de
sinalização de
segurança.
3.5 Cumprir o
procedimento de
comunicação de
acidentes de
trabalho.
• Prevenção e
combate a incêndios:
✓ riscos potenciais e
causas de incêndio;
✓ utilização dos
extintores de
incêndio.
8 à 20/05
4. Desenvolver
modelos de
treinamento.
4.1 Verificar
necessidade de
treinamento
para função
inicial.
4.2 Colaborar no
planejamento
das ações e
planos de
treinamentos.
Treinamento e
Desenvolvimento •
Conceito; • Tipos de
Treinamento; •
Indicadores das
Necessidades de
Treinamento; •
22/05 à 02/06
4.3 Conduzir
ações de
execução e
Planejamento e
Programação do
Treinamento; •
05 à 17/06 08/06
Feriado
5. controle de
avaliação para os
treinamentos.
desempenho.
Avaliação do
Treinamento.
5. Acompanhar o
processo de
avaliação de
desempenho.
5.1 Identificar
métodos de
avaliação de
desempenho.
5.2 Monitorar a
aplicação das
avaliações de
desempenho.
Avaliação de
Desempenho •
Conceito de
avaliação de
desempenho
humano; • Métodos
tradicionais; • Novas
abordagens: •
avaliação
participativa por
objetivos; • avaliação
360 graus; •
avaliação de
competências. •
Conceito e a
importância do
feedback; •
Entrevista de
desligamento.
19/06 à 23/06
5. Acompanhar o
processo de
avaliação de
desempenho.
5.1 Identificar
métodos de
avaliação de
desempenho.
5.2 Monitorar a
aplicação das
avaliações de
desempenho.
Avaliação de
Desempenho •
Conceito de
avaliação de
desempenho
humano; • Métodos
tradicionais; • Novas
abordagens: •
26/06 à 29/06
