Folclore brasileiro na escola

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UNIDADE 1
Cante esta paródia com seu professor e colegas e saiba o que é...
Você sabe o que é folclore?
Vou lhe dar a explicação:
É tudo aquilo, que vem do povo
E nasce livre, do coração.
Tem a lenda da Mãe d’água
Tem a história do Saci
Do Curupira, Vitória-Régia
Do Caipora, Jurupari.
As crendices populares
Mostram o que o povo sente
Quem não tem cão, caça com gato
Olho por olho, dente por dente.
Tem cantigas de criança
Tem modinha, tem lundu
Tem muito frevo, baião e samba
Cateretê, maracatu.
(Melodia: Asa Branca, Luiz Gonzaga)
Minha Terra tem de tudo
Tem angu, tem mungunzá
Tem carne-seca, tem rapadura
Tem caruru, tem vatapá.
Gostou da música?
Converse com seu professor e colegas sobre outras manifestações folclóricas que fazem
parte da cultura brasileira.
3º ano
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1. De acordo com a paródia, folclore é:
2. Pinte somente as lendas que são citadas na paródia “Folclore”.
( ) todo o saber que não vem do povo.
( ) o dia-a-dia que cada pessoa vive.
( ) todo o saber que vem do povo.
Mula-sem-cabeça Caipora Mãe d’água Vitória-Régia
Curupira Saci Lobisomem Jurupari
3. Leia a terceira estrofe da paródia e complete os versos com nomes de algumas danças
brasileiras.
Tem cantigas de criança
Tem modinha, tem .........................
Tem muito ....................., baião e .........................
......................... , ......................... .
4. Na paródia, seis comidas típicas são citadas. Quais são elas?
Assinale com X a resposta certa:
( A ) angu, mungunzá, lasanha, feijoada, churrasco, pizza.
( B ) mungunzá, feijoada, pastel, torta de queijo, quibe, canjica.
( C ) angu, mungunzá, carne-seca, rapadura, caruru, vatapá.
( D ) angu, mungunzá, feijoada, pastel, pizza, canjica, quibe.
5. Na paródia aparece o nome de uma planta. Você sabe que planta é essa?
a) Registre no quadro.
b) Essa planta é:
terrestre aquática
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6. Pinte somente as afirmações verdadeiras em relação à paródia “Folclore”.
É um texto organizado em estrofes.
É um texto jornalístico.
É um texto escrito em prosa.
É um texto organizado em parágrafos.
É um texto escrito em versos.
7. Que brincadeira é esta?
Para descobrir o nome da brincadeira, risque da sequência abaixo a 2ª, a 6ª, a 8ª, a 12ª e
a 15ª letras e leia o que restou.
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_______________________ de trigo
para _______________________ tristes. ___________ suja, chão sujo.
9. Quantas brincadeiras infantis nossos avós brincavam e nós brincamos hoje!
Escreva os nomes:
8. Quer ver como você é sabido e conhece muito sobre folclore?
Complete as trava-línguas com as palavras que faltam, leia e divirta-se.
A ________________ arranha a _____________
a _________________ arranha a ______________.
Iara amarra a ____________ rara
A rara ____________ de Araraquara.
É preto o __________ do
_________ preto.
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10. Você já brincou de barra manteiga, amarelinha e cabo de guerra?
Essas e muitas outras são brincadeiras que existem há muito tempo, fazendo assim, parte
do nosso folclore.
Está na hora de brincar. Divirta-se!
a) Vamos brincar de par ou ímpar?
Sente-se perto de um amigo ou de uma amiga. Você escolhe um dos dedos da próxima
página, e seu amigo escolhe o outro.
Coloque o nome de vocês na coluna escolhida. Utilizem apenas um caderno de exercícios
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b) João e seus amigos estão jogando no tabuleiro de percurso. Observe o jogo e complete
corretamente as sentenças.
por jogo. Vence quem completar primeiro o gráfico. Tirem “par ou ímpar”, como nas brincadeiras
do recreio. Pinta o espaço no gráfico quem vencer. O jogo termina quando uma das colunas
for totalmente preenchida.
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11. Você já brincou de corrida do saco? Que tal organizar sua turma e brincar no recreio?
Este pessoal está esperando a largada para começar a brincadeira. Todos querem ganhar,
mas só há um vencedor. Ganha a corrida quem tiver o maior resultado no saco. Resolva rápido
as contas para saber quem vai vencer.
12. Com certeza você aprendeu com sua família ou na escola algumas cantigas infantis. Vou
começar algumas e você continuará.
Boi, boi, boi
Boi da
Resposta: ________________________________________________________________
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13. Ligue as letras em ordem alfabética, descubra uma personagem do folclore e escreva seu
nome.
O cravo brigou com a
Debaixo de uma
O cravo saiu
E a
O cravo
A rosa foi
O cravo
E a rosa
Ciranda,
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14. Como é divertido brincar com as palavras!
Leia as adivinhas e descubra as respostas.
O que é, o que é?...
Que nasce grande e morre
pequena?
A
R:
Que quanto mais se tira, mais
aumenta?
B
R:
Que quanto mais rugas têm,
mais novo é?
C
R:
Que entra na água e não se
molha?
R:
D
Que anda deitado e dorme em
pé?
R:
E
Que anda com os pés na
cabeça?
R:
F
Agora é sua vez, invente duas adivinhas e brinque com seu professor e colegas.
O que é, o que é?...
vela
-
buraco
-
pneu
-
sombra
-
pé
-
piolho
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15. Pense rápido e resolva:
Hugo pagou 15 reais ao
comprar pães italianos
que custam 3 reais cada
um. Quantos pães ele
comprou?
Joana guardou 9 reais, e
Laércio guardou o dobro
dessa quantia. Qual a
quantia de Laércio?
( 1 ) afirmativa ( 1 ) Como o Saci é arteiro!
( 2 ) negativa ( 1 ) Dancei quadrilha na Festa Junina.
( 3 ) interrogativa ( 1 ) Você tem medo de Lobisomem?
( 4 ) exclamativa ( 1 ) O Saci-Pererê não tem uma perna.
17. Crie uma frase com as palavras e as pontuações indicadas:
Qual é o preço de 8
carrinhos iguais, se dois
desses carrinhos custam
6 reais?
?
Lobisomem - sexta-feira
!
Saci - bagunceiro
16. Brincando com as frases. Relacione a 1a
coluna com a 2a
.
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18. O Curupira é o guardião da floresta. Para espantar as pessoas que foram visitar o Parque
Florestal, lançou um nevoeiro bem forte!!
a) Através do desenho é possível saber quantas pessoas há no nevoeiro?
b) Fiquei sabendo que havia 1 dezena de meninos e 1 dúzia de meninas. Nenhuma criança
estava com seus irmãos ou com seu pai, mas todas estavam com a mãe. Quantas pessoas
estavam no nevoeiro?
19. Divirta-se ligando as sombras às figuras a que pertencem.
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20. Descubra o segredo e complete as colunas escrevendo outras palavras.
21. Reescreva a parlenda substituindo os desenhos pelos seus nomes.
gente
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22. Continue rimando de acordo com a parlenda.
domingo
ouro
valente
fraco
fundo
rima com
rima com
rima com
rima com
rima com
buraco
23. Você já brincou de amarelinha? Que tal brincar agora no pátio ou quadra da escola? Caso
sua escola não tenha a amarelinha desenhada, utilize giz para fazê-la. Teremos um combinado,
o número que cair a pedrinha, você deverá dizer a tabuada correspondente para seus colegas.
Divirta-se!!!!
.
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24. O Saci é um personagem do folclore que faz muitas traquinagens, ele dá nó nas crinas
dos cavalos, esconde objetos, etc.
De cada agrupamento abaixo o Saci retirou um objeto. Descubra de onde cada objeto foi
retirado e devolva-o no lugar, escrevendo seu nome no espaço.
Objetos retirados
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25. Pinte os adjetivos que podemos dar a estes personagens do nosso folclore.
agitado dorminhoco
esperto bagunceiro
bonita bigoduda
elefante admirável
26. Leia e responda:
Quanto o Saci pagou pelo serviço do engraxate?
Saci-Pererê
Iara
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27. Divirta-se encontrando os sete erros.
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28.
Começo com r
Posso andar.
Começo com t
Posso falar.
Começo com a
Posso voar.
Começo com l
Posso iluminar.
Começo com p
Posso rodopiar.
Começo com e
Posso subir.
Começo com s
Posso aquecer.
29. Pense um pouco mais rápido desta vez!!!
Raul tem 52 anos, e sua
esposa, Cris, 45. Quantos
anos Raul tem a mais que
Cris?
Ivo gastou em um lanhe
18 reais e ainda ficou com
6 reais. Quantos reais ele
tinha?
Gina fará 18 anos daqui a
dois anos. Quantos anos
ela tem?
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30. Reescreva as frases substituindo os desenhos por seus nomes no diminutivo.
O trançou o do .
O salvou a do ataque dos .
O levou as para dentro do .
O protegeu a do .
31. Ajude as crianças a encontrarem o Curupira.
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32.
*Reescreva abaixo essa história e dê um título a ela.
+ na foi à .
Ela viu o , o , o e dois .
+ na viu os colocarem na .
O e o assustaram os .
Ela chamou o e, juntos, apagaram o da .
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33. Várias receitas são passadas de geração em geração. Sua mãe já preparou bolinho de
chuva para você ? Sua avó já preparou para sua mãe?
Veja os ingredientes que dona Odete usou para fazer os bolinhos de chuva:
Com essa quantidade de ingredientes dá para fazer 3 dezenas de bolinhos de chuva. Dona
Odete dobrou a quantidade de ingredientes ou, como se diz, fez duas receitas.
Calcule quanto de ingredientes ela precisou usar:
34. Para a festa do folclore, a escola de Pedro fará uma merenda especial. A sobremesa
será canjica.
Veja como os ingredientes chegaram à escola.
Ingredientes
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Calcule e responda:
a) Quantas caixas de cada ingrediente chegaram?
b) Quantos pacotes de milho chegaram ao todo?
c) Quantos pacotes de açúcar chegaram ao todo?
d) Quantos pacotes de coco chegaram ao todo?
35. Você sabia que há meses mais longos e outros mais curtos? Há um truque pra você saber
diferenciá-los. Observe a imagem e tente descobrir o truque.
Qual é o truque?
Coco
Leite
Milho
Açúcar
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35. Do You Know That?
Can you match the names of these Folk Toys?
Bilbo Catcher
Whirligigs
Spinning Top
Ninepins
Dices
Marbles
Rolling Hoop
Graces
Cupball
TRADIÇÃO
POVO
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36. Divirta-se com o jogo da memória!
Cole o quadro abaixo em uma folha de cartolina ou papel cartão.
• Recorte no pontilhado.

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