Cerâmica indígena e orientação para o trabalho em grupo.

1. Arte indígena - cerâmica
6º ano - 2017

2. • A execução de artefatos em argila é um
aspecto presente na maioria das comunidades
indígenas brasileiras, sendo uma atividade
essencialmente feminina, com exceção de
alguns povos, como os Yanomâmi, Waharibo e
os Yekuana.
• Em muitos grupos, os homens ajudam apenas
na parte do transporte da argila, retirada do
leito dos rios.

3. • Os objetos produzidos, nas culturas tradicionais,
tinham sua forma definida a partir de sua
utilidade. Contudo, a preocupação estética é
sempre presente.
• No caso dos vasos, uma forma de produção
comum é a modelagem através da sobreposição
de roletes de argila, que é depois uniformizada.

4. • Após a modelagem, há o processo de secagem
à sombra. Realiza-se então a parte da
decoração, com desenhos, aplique de alças,
etc. Nova secagem acontece.
• A queima da argila geralmente acontece sob
fogueiras, armadas em formato de cone.
Outras vezes, cava-se um buraco sob a
fogueira, criando o efeito de um forno.

5. Cerâmica Waurá

6. Cerâmica Karajá

7. Prática de colagem - individual

8. Organização de atividade
para próxima aula
• – grupo de no máximo 4 pessoas;
• - cada grupo deve escolher um povo para
pesquisar:
* Tupinambás *Tabajaras
* Pataxós *Potiguaras
*Xavantes *Tupiniquins
*Guaranis *Tamoios
*Ticunas *Caiapós

9. Proposta:
• - cada grupo irá apresentar o povo escolhido para a
turma. A apresentação será feita usando o power
point.
• A apresentação deve ter no mínimo 3 slides* e no
máximo 5 slides, sendo que:
• - identificação do povo;
• - imagens de obras produzidas por ele, identificando as
técnicas;
• - produção contemporânea deste povo, se houver.
(*um quarto slide obrigatório: nomes dos componentes do grupo e turma)
- Pontuação extra: se o grupo produzir um objeto
inspirado na cultura do povo pesquisado.