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1. PLANO DE AULA
Oficina de Introdução à Multimídia
Língua Portuguesa
Suéle Menezes Allende

2. Série: 8° ano
Duração: 4 horas
Conteúdo: Advérbio

3. OBJETIVOS:
 Identificar os advérbios;
 Aprender a classificação dos advérbios;
 Reconhecer os advérbios em frases e orações;
 Saber classificar os advérbios nas frases e orações;
 Desenvolver capacidade de separar e classificar os
advérbios conforme sua colocação nas frases e orações.

4. METODOLOGIA
A aula foi planejada para 4 horas,
sendo dessas duas aulas usadas para
explicação e outras duas para
revisão e exercícios.

5. ADVÉRBIO
Advérbio é uma palavra
invariável que modifica um verbo,
um adjetivo, outro advérbio ou
também uma oração inteira.

6. LOCUÇÃO ADVERBIAL
O conjunto de duas ou
mais palavras que têm função
de advérbio chamamos
de LOCUÇÃO
ADVERBIAL.

7. CLASSIFICAÇÃO DOS ADVÉRBIOS
Circunstância Advérbios Locução Adverbial
1. Afirmação
sim, certamente, deveras,
realmente,
incontestavelmente...
Com certeza, por certo,
sem dúvidas, de fato ...
2. Dúvida
talvez, acaso, porventura,
provavelmente, quiçá,
decerto ...
3. Intensidade
bastante, bem, demais,
mais, menos, muito,
pouco, assaz, quase,
quanto, tanto, tão,
demasiado, meio, todo,
completamente,
demasiadamente,
excessivamente, apenas...
de muito, de pouco, de
todo, em demasia, em
excesso, por completo...

8. Continuação...
4. Lugar
abaixo, acima, aí, aqui,
além, ali, aquém, cá,
acolá, atrás, através,
dentro, fora, perto, longe,
junto, onde, defronte...
à direita, à esquerda, à
distância, ao lado, de
longe, de perto, para
dentro, por aqui, em cima,
por fora, para onde, por
ali, por dentro...
5. Modo
assim, bem, mal, pior,
melhor, depressa, devagar,
como, alerta, suavemente,
lentamente, e a maioria
dos advérbios terminados
em “mente”
às cegas, às claras, à toa, à
vontade, às pressas, a pé,
ao léu, às escondidas, em
geral, em vão, passo a
passo, de cor, frente a
frente, lado a lado...
6. Negação
não, nem, nunca, jamais,
tampouco
de modo algum, de forma
nenhuma, de jeito
nenhum...

9. Continuação...
7.Tempo
hoje, logo, primeiro, ontem,
tarde, outrora, amanhã,
cedo, dantes, depois, ainda,
antigamente, antes,
doravante, nunca, então,
ora, jamais, agora, sempre,
já, enfim, afinal, amiúde,
breve, constantemente,
entrementes, imediatamente,
primeiramente,
provisoriamente,
sucessivamente
às vezes, à tarde, à noite,
de manhã, de repente, de
vez em quando, de
quando em quando, a
qualquer momento, de
tempos em tempos, em
breve, hoje em dia.
8. Exclusão
apenas, exclusivamente,
salvo, senão, somente,
simplesmente, só,
unicamente.

10. continuação...
9. Inclusão
ainda, até, mesmo,
inclusivamente, também.
10. Ordem
depois, primeiramente,
ultimamente.

11. Após explicação dos conteúdos os alunos serão
convidados a ler o conteúdo como complemento do
Site: http://www.soportugues.com.br/.
Resolver atividades de exercícios com respostas
comentadas no site:
http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercici
os-gramatica/exercicios-sobre-adverbios.htm
http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/
exercicios-gramatica/exercicios-sobre-adverbio.htm
Serão trabalhados mais exercícios com correção
em sala de aula.

12. Recursos:
Data show
Laboratório de informática ou
computadores conectados à internet,
Material impresso anteriormente, além
dos recursos usados dia a dia, como
cadernos e canetas.

13. Avaliação:
Os alunos serão avaliados pela
participação durante a resolução das
atividades e no decorrer do trabalho
proposto pela capacidade de fazer
ligações entre o conteúdo e textos
apresentados. Também através de
exercícios e provas avaliativas.