SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
A diversidade geográfica dos
países da União Europeia
Trabalho realizado por:
Soraia Patrícia Ferreira Nº11
Mangualde
Área de Integração- Modulo 5(A integração
no Espaço Europeu)
Professora-Sónia Ferreira
Índice
 Introdução
 União Europeia
 Países da União Europeia
 A diversidade geográfica
 Línguas
 Clima
 Relevo
 Vegetação
 Hidrografia
 Politica
 Brexit
 População
 A densidade polucional
 O trabalho e a formação
 Os Indicadores
 Conclusão
• Neste trabalho vamos falar sobre os
países da União Europeia e de
algumas características ,
nomeadamente o clima , o relevo, a
vegetação, a hidrografia, a economia
,política e a sua população.
Introdução
UNIÃO EUROPEIA
A União Europeia (UE) é uma união económica e política, de características únicas, constituída por 27
países europeus. É uma das organizações mais importantes e influentes do mundo.
A União Europeia foi formada, em 1992, por meio do Tratado de Maastricht , acordo político-
económico assinado por 12 países europeus.
A integração europeia, no entanto, foi iniciada, em 1944.
(Apesar de a União Europeia ter sido constituída em 1992, a sua formação vem de muito antes quando
um grupo de países procurava cooperação mútua, para sobreviver às dificuldades do fim da Segunda
Guerra Mundial .Formou- se então a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, em 1952, constituído
pela Alemanha, Itália, França, Bélgica, Holanda e Luxemburgo.
É o principal bloco económico do mundo. Reúne países altamente desenvolvidos e industrializados
do continente europeu.
Possui diversas instâncias que permitem o adequado funcionamento do bloco, inclusivé por meio da
adoção de moeda comum ( euro).
Um dos seus principais objetivos é garantir a livre circulação de pessoas, mercadorias e serviços
entre os países-membros (Acordo de Schengen)
Instituições supranacionais , que têm
participação ativa de representantes dos
diversos países-membros do bloco:
 Parlamento Europeu;
 Conselho da União Europeia;
 Comissão Europeia;
 Conselho Europeu;
 Banco Central Europeu;
 Tribunal de Justiça da União Europeia;
 Tribunal de Contas Europeu.
Países da União
Europeia
 Holanda
 Hungria
 Irlanda
 Itália
 Letónia
 Lituânia
 Luxemburgo
 Malta
 Polónia
 Portugal
 República
Checa
 Roménia
 Suécia
 Alemanha
 Áustria
 Bélgica,
 Bulgária
 Chipre
 Croácia
 Dinamarca
 Eslováquia
 Eslovénia
 Espanha
 Estónia
 Finlândia
 França
 Grécia
A diversidade geográfica da União
Europeia
A UE é constituída por Países que estão integrados
em grandes regiões Europeias, que estão divididas
de acordo com aspetos culturais e geográficos, e
dividem-se nos seguintes conjuntos:
 Europa Setentrional (Norte)
 Europa Oriental (ou de Leste)
 Europa Ocidental
 Europa Meridional (do Sul ou Mediterrânea)
A União Europeia ocupa cerca de 4 milhões de
km2, sendo que a Europa tem mais ou menos 10
milhões de km2.
Línguas
As 24 línguas oficiais da UE
 búlgaro (bg)
 espanhol (es)
 checo (cs)
 dinamarquês (da)
 alemão (de)
 estónio (et)
 grego (el)
 inglês (en)
 francês (fr)
 Irlandês (ga)
 croata (hr)
 italiano (it)
 letão (lv)
 lituano (lt)
 húngaro (hu)
 maltês (mt)
 neerlandês (nl)
 polaco (pl)
 português (pt)
 romeno (ro)
 eslovaco (sk)
 esloveno (sl)
 finlandês (fi)
 sueco (sv)
Clima
 Temperado Marítimo (ou oceânico):com
abundante precipitação durante todo o ano e verão
e inverno suaves(na Europa Ocidental/Noruega a
Portugal)
 Temperado continental: Verão quente e húmido e
com inverno seco e muito frio (na Europa Central e
Oriental /Polônia, no leste da Alemanha, nas
regiões banhadas pelo Danúbio, na Suécia, na
Finlândia, nos países bálticos )
 Temperado Mediterrâneo: temperaturas amenas
todo o ano , com verão quente e seco e aguaceiros
no outono e inverno (na Europa do sul da França, a
Espanha, a Itália e a Grécia. )
 Frio da montanha: inverno rigoroso e prolongado
com o verão curto e suave
Relevo
Pouco acidentado e apresenta três grandes
conjuntos morfológicos: as planícies,
os planaltos e as montanhas.
 Grande parte do território é constituído pela
grande Planície Central Europeia, que se
estende desde a costa ocidental da França e
vai até aos Montes Urais, no limite com a
Ásia.
 Os planaltos localizam-se no interior da
Europa, principalmente ao sul da Grande
Planície Europeia
 As montanhas localizam-se sobretudo no sul
da Europa. São montanhas de altitude elevada
(superior a 2.500 metros) e apresentam
declives muito acentuados.
Vegetação
Com o passar dos anos, a grande parte da vegetação foi devastada
devido a atividade humana como a agricultura e a construção. O clima
e o solo são os principais fatores que influenciam o desenvolvimento
da vegetação.
• As principais formações vegetais europeias são:
Ø Floresta de coníferas ou
Taiga: predominante nas regiões
de clima frio. formação vegetativa
constituída por pinheiro e eucalipto.
Ø Tundra: comum em regiões de
clima subpolar,
vegetação constituída por musgos,
gramíneas, arbustos e líquen.
Floresce no verão e não dura mais
de 7 semanas.
Ø Floresta Temperada: composta por pinheiros, além de
árvores como a faia e o carvalho. Essas árvores têm
a característica de perder as folhas no inverno, conhecidos
por floresta caducifólia
Ø Vegetação mediterrânea: nas regiões de clima
mediterrâneo, mais quente composta por
vegetação xerófita, plantas típicas de regiões secas, tais
como maquis e arrigues.
Ø Estepes: vegetação composta
por herbáceas ou gramíneas
provenientes dos solos férteis.
Hidrografia
A hidrografia da Europa é marcada pela grande
quantidade de rios, mas a maioria dos rios europeus é
de pequena extensão. De modo geral, as capitais
europeias são banhadas por rios importantes:
 Volga-Maior rio da Europa que nasce no Norte da
Rússia e vai desaguar no Mar Cáspio( com +/- 3700
Km);
 Danúbio-Nasce na Alemanha e vai desaguar no mar
Negro(+ 2800 Km);
 Ural-Nasce no Cazaquistão e vai desaguar no mar
Cáspio(+2400Km);
 Dniepre-Nasce na Rússia e vai desaguar no mar
Negro(+/-2300Km);
 Reno-Nasce na Suíça e vai desaguar no mar do
Norte (1320 Km)
Existem outros grandes rios como o Sena, Loire e
Roldana na França, Vístula na Polónia, e Tejo na
Espanha e Portugal.
Política
• O governo da União Europeia tem sido sempre colocado
entre o modelo de conferência intergovernamental, em
que os estados mantenham todos os seus privilégios e um
modelo supranacional em que uma parte da soberania dos
Estados é delegada para a União.
• Os documentos produzidos pela Comissão (basicamente os
"livros brancos") e os tratados estabelecidos, têm certos
princípios. A eles antecedem um grande número de
decisões. Dois princípios orientam a tomada de decisões
na UE após o Tratado de Maastricht o princípio da
subsidiariedade e o princípio da proporcionalidade.
• O presidente da Comissão Europeia participa nas reuniões
do Conselho Europeu. No final das cimeiras, o Conselho
Europeu realiza as suas conclusões em relatórios para a
Comissão Europeia. Por seu lado, o Conselho Europeu
atribui a cada Estado-membro, um número de votos que
determinam a adoção de disposições legislativas ou que
não votem.
A atual presidente da
Comissão Europeia é Ursula
von der Leyen, que tomou
posse a 1 de dezembro de
2019. É membro do Partido
Popular Europeu
Brexit
31 de janeiro de 2020 saída oficial do Reino Unido da UE
Principais causas:
 O país possui sua própria moeda, a
libra esterlina, não tendo aderido ao
euro, além de ter algumas
divergências em questões políticas
centrais.
 O país não aderiu ao acordo do
Espaço Schengen, que permite a livre
circulação de pessoas entre os países
membros da União Europeia.
População
• A União Europeia estende-se por mais de 4
milhões de km² e tem 447,7 milhões
de habitantes.
• A França é o maior país da UE e Malta o
mais pequeno.
• Os intercâmbios de estudantes na União
europeia são organizados através
do programa Erasmus, que ajudou mais de
4 milhões de pessoas a estudar e a receber
formação no estrangeiro entre 2014 e
2020.
• A esperança média de vida aumentou, daí que
o nº de idosos aumentou. Com a emigração,
os jovens diminuíram, o que leva á diminuição
da população ativa
A densidade populacional
 Na UE residem mais
de 446 milhões de
pessoas, cerca de 6%
da população mundial.
 O maior país é a
Alemanha, com cerca
de 83 milhões de
habitantes e o mais
pequeno é Malta com
520 mil
O trabalho e a formação
• A União Europeia é das regiões com melhores condições
de trabalho, atendendo aos direitos dos trabalhadores
(formação, saúde, etc..) de forma a conseguir satisfação
e qualidade
• A União Europeia também financia
programas destinados a ajudar as pessoas a estudarem,
seguirem uma formação ou fazerem um estágio ou
trabalho de voluntariado no estrangeiro , bem como a
promovera aprendizagem de línguas
• O investimento na educação e formação dos jovens foi:
 Erasmus Mundus;
 Erasmus;
 Leonardo da Vinci;
Os indicadores
• Para conhecer melhor o desenvolvimento da
União Europeia é necessário estudar o estilo de vida
da população. O progresso duma região assenta
em várias vertentes:
 Ter uma vida longa e saudável com
um nivel digno;
 Receber instrução;
 Conjunto de bens e serviços produzidos na EU,
pelos nacionais e estrangeiros ai residentes.
O desenvolvimento entre os Estados-membros nem sempre é
proporcional.
Esta desigualdade está relacionado com:
 Localização geográfica:
 Instrução escolar/ formação profissional;
 Fatores históricos e culturais; Ano de adesão á CEE/EU;
 Aplicações governamentais das politicas europeias;
 Alteração de regime politico/económico(países de Leste).
O objetivo da UE é reduzir a desigualdade entre os estados-
membros a nível socioeconómico. É através da FEDER(para
regiões),o FSE(emprego), Fundo de Coesão(ambiente e
infra- estruturas) e o IPA(apoia aos Estados candidatos à
UE)
• Podemos concluir que a União Europeia
é uma junção dos países da europa
basicamente formanda por tratados ,
originando-se do fim da 2ºGuerra
Mundial para a reconstrução dos
países membros daquela época.
Conclusão
Bibliografia
• http://anima--esap.no.comunidades.net/diversidade-geografica
• https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/europa-2-relevo-clima-vegetacao-
e-populacao.htm
• https://blogdoenem.com.br/clima-e-vegetacao-da-europa/
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_da_Uni%C3%A3o_Europeia
• https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/key-facts-and-
figures/life-eu_pt
• https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/history-eu/1945-59_pt

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A diversidade geográfica dos países da União Europeia (1).pptx

Resumo matéria global - Geografia
Resumo matéria global - GeografiaResumo matéria global - Geografia
Resumo matéria global - GeografiaAna Delgado
 
Geografiaa resumoglobal10e11anos
Geografiaa resumoglobal10e11anosGeografiaa resumoglobal10e11anos
Geografiaa resumoglobal10e11anosSilvia Pina
 
Geografia A - 10º/11º Ano
Geografia A - 10º/11º AnoGeografia A - 10º/11º Ano
Geografia A - 10º/11º AnoHneves
 
Europad 100520105652-phpapp01
Europad 100520105652-phpapp01Europad 100520105652-phpapp01
Europad 100520105652-phpapp01Ketlyn Gomes
 
Alguns Países da União Europeia - Daniel Soeiro
Alguns Países da União Europeia - Daniel SoeiroAlguns Países da União Europeia - Daniel Soeiro
Alguns Países da União Europeia - Daniel SoeiroNuno Cunha
 
Seminário de geografia
Seminário de geografiaSeminário de geografia
Seminário de geografiaFelipe Italo
 
União europeia unida na diversidade
União europeia   unida na diversidadeUnião europeia   unida na diversidade
União europeia unida na diversidadeElsa Condeço
 
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdf
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdfResumo Global Geografia Matéria Exame.pdf
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdfGuilherme20061
 
Economia globalizada
Economia globalizadaEconomia globalizada
Economia globalizadaJhonata Reis
 
Eurasia para alunos do ensino fundamenta
Eurasia para alunos do ensino fundamentaEurasia para alunos do ensino fundamenta
Eurasia para alunos do ensino fundamentaMarcoMonteiro65
 
História brendo dias e lucas fonseca
História brendo dias e lucas fonsecaHistória brendo dias e lucas fonseca
História brendo dias e lucas fonsecaEdjeynne Velez
 
Europa apresentação
Europa apresentaçãoEuropa apresentação
Europa apresentaçãoCBM
 
Aula 10 europa - quadro natural e humano
Aula 10   europa - quadro natural e humanoAula 10   europa - quadro natural e humano
Aula 10 europa - quadro natural e humanoJonatas Carlos
 
Belgica 2014
Belgica 2014Belgica 2014
Belgica 2014Lipe6999
 

Semelhante a A diversidade geográfica dos países da União Europeia (1).pptx (20)

Resumo matéria global - Geografia
Resumo matéria global - GeografiaResumo matéria global - Geografia
Resumo matéria global - Geografia
 
Geografiaa resumoglobal10e11anos
Geografiaa resumoglobal10e11anosGeografiaa resumoglobal10e11anos
Geografiaa resumoglobal10e11anos
 
História da UE
História da UEHistória da UE
História da UE
 
Geografia A - 10º/11º Ano
Geografia A - 10º/11º AnoGeografia A - 10º/11º Ano
Geografia A - 10º/11º Ano
 
Europad 100520105652-phpapp01
Europad 100520105652-phpapp01Europad 100520105652-phpapp01
Europad 100520105652-phpapp01
 
Belgica
BelgicaBelgica
Belgica
 
Bélgica
BélgicaBélgica
Bélgica
 
Alguns Países da União Europeia - Daniel Soeiro
Alguns Países da União Europeia - Daniel SoeiroAlguns Países da União Europeia - Daniel Soeiro
Alguns Países da União Europeia - Daniel Soeiro
 
Seminário de geografia
Seminário de geografiaSeminário de geografia
Seminário de geografia
 
União europeia unida na diversidade
União europeia   unida na diversidadeUnião europeia   unida na diversidade
União europeia unida na diversidade
 
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdf
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdfResumo Global Geografia Matéria Exame.pdf
Resumo Global Geografia Matéria Exame.pdf
 
Economia globalizada
Economia globalizadaEconomia globalizada
Economia globalizada
 
Eurasia para alunos do ensino fundamenta
Eurasia para alunos do ensino fundamentaEurasia para alunos do ensino fundamenta
Eurasia para alunos do ensino fundamenta
 
Hp 30 31
Hp 30 31Hp 30 31
Hp 30 31
 
Ue
UeUe
Ue
 
História brendo dias e lucas fonseca
História brendo dias e lucas fonsecaHistória brendo dias e lucas fonseca
História brendo dias e lucas fonseca
 
Europa apresentação
Europa apresentaçãoEuropa apresentação
Europa apresentação
 
Aula 10 europa - quadro natural e humano
Aula 10   europa - quadro natural e humanoAula 10   europa - quadro natural e humano
Aula 10 europa - quadro natural e humano
 
Belgica 2014
Belgica 2014Belgica 2014
Belgica 2014
 
As bases legais da união européía
As bases legais da união européíaAs bases legais da união européía
As bases legais da união européía
 

Último

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 

Último (20)

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 

A diversidade geográfica dos países da União Europeia (1).pptx

  • 1. A diversidade geográfica dos países da União Europeia Trabalho realizado por: Soraia Patrícia Ferreira Nº11 Mangualde Área de Integração- Modulo 5(A integração no Espaço Europeu) Professora-Sónia Ferreira
  • 2. Índice  Introdução  União Europeia  Países da União Europeia  A diversidade geográfica  Línguas  Clima  Relevo  Vegetação  Hidrografia  Politica  Brexit  População  A densidade polucional  O trabalho e a formação  Os Indicadores  Conclusão
  • 3. • Neste trabalho vamos falar sobre os países da União Europeia e de algumas características , nomeadamente o clima , o relevo, a vegetação, a hidrografia, a economia ,política e a sua população. Introdução
  • 4. UNIÃO EUROPEIA A União Europeia (UE) é uma união económica e política, de características únicas, constituída por 27 países europeus. É uma das organizações mais importantes e influentes do mundo. A União Europeia foi formada, em 1992, por meio do Tratado de Maastricht , acordo político- económico assinado por 12 países europeus. A integração europeia, no entanto, foi iniciada, em 1944. (Apesar de a União Europeia ter sido constituída em 1992, a sua formação vem de muito antes quando um grupo de países procurava cooperação mútua, para sobreviver às dificuldades do fim da Segunda Guerra Mundial .Formou- se então a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, em 1952, constituído pela Alemanha, Itália, França, Bélgica, Holanda e Luxemburgo. É o principal bloco económico do mundo. Reúne países altamente desenvolvidos e industrializados do continente europeu. Possui diversas instâncias que permitem o adequado funcionamento do bloco, inclusivé por meio da adoção de moeda comum ( euro). Um dos seus principais objetivos é garantir a livre circulação de pessoas, mercadorias e serviços entre os países-membros (Acordo de Schengen)
  • 5. Instituições supranacionais , que têm participação ativa de representantes dos diversos países-membros do bloco:  Parlamento Europeu;  Conselho da União Europeia;  Comissão Europeia;  Conselho Europeu;  Banco Central Europeu;  Tribunal de Justiça da União Europeia;  Tribunal de Contas Europeu.
  • 6. Países da União Europeia  Holanda  Hungria  Irlanda  Itália  Letónia  Lituânia  Luxemburgo  Malta  Polónia  Portugal  República Checa  Roménia  Suécia  Alemanha  Áustria  Bélgica,  Bulgária  Chipre  Croácia  Dinamarca  Eslováquia  Eslovénia  Espanha  Estónia  Finlândia  França  Grécia
  • 7. A diversidade geográfica da União Europeia A UE é constituída por Países que estão integrados em grandes regiões Europeias, que estão divididas de acordo com aspetos culturais e geográficos, e dividem-se nos seguintes conjuntos:  Europa Setentrional (Norte)  Europa Oriental (ou de Leste)  Europa Ocidental  Europa Meridional (do Sul ou Mediterrânea) A União Europeia ocupa cerca de 4 milhões de km2, sendo que a Europa tem mais ou menos 10 milhões de km2.
  • 8. Línguas As 24 línguas oficiais da UE  búlgaro (bg)  espanhol (es)  checo (cs)  dinamarquês (da)  alemão (de)  estónio (et)  grego (el)  inglês (en)  francês (fr)  Irlandês (ga)  croata (hr)  italiano (it)  letão (lv)  lituano (lt)  húngaro (hu)  maltês (mt)  neerlandês (nl)  polaco (pl)  português (pt)  romeno (ro)  eslovaco (sk)  esloveno (sl)  finlandês (fi)  sueco (sv)
  • 9. Clima  Temperado Marítimo (ou oceânico):com abundante precipitação durante todo o ano e verão e inverno suaves(na Europa Ocidental/Noruega a Portugal)  Temperado continental: Verão quente e húmido e com inverno seco e muito frio (na Europa Central e Oriental /Polônia, no leste da Alemanha, nas regiões banhadas pelo Danúbio, na Suécia, na Finlândia, nos países bálticos )  Temperado Mediterrâneo: temperaturas amenas todo o ano , com verão quente e seco e aguaceiros no outono e inverno (na Europa do sul da França, a Espanha, a Itália e a Grécia. )  Frio da montanha: inverno rigoroso e prolongado com o verão curto e suave
  • 10. Relevo Pouco acidentado e apresenta três grandes conjuntos morfológicos: as planícies, os planaltos e as montanhas.  Grande parte do território é constituído pela grande Planície Central Europeia, que se estende desde a costa ocidental da França e vai até aos Montes Urais, no limite com a Ásia.  Os planaltos localizam-se no interior da Europa, principalmente ao sul da Grande Planície Europeia  As montanhas localizam-se sobretudo no sul da Europa. São montanhas de altitude elevada (superior a 2.500 metros) e apresentam declives muito acentuados.
  • 11. Vegetação Com o passar dos anos, a grande parte da vegetação foi devastada devido a atividade humana como a agricultura e a construção. O clima e o solo são os principais fatores que influenciam o desenvolvimento da vegetação. • As principais formações vegetais europeias são: Ø Floresta de coníferas ou Taiga: predominante nas regiões de clima frio. formação vegetativa constituída por pinheiro e eucalipto. Ø Tundra: comum em regiões de clima subpolar, vegetação constituída por musgos, gramíneas, arbustos e líquen. Floresce no verão e não dura mais de 7 semanas.
  • 12. Ø Floresta Temperada: composta por pinheiros, além de árvores como a faia e o carvalho. Essas árvores têm a característica de perder as folhas no inverno, conhecidos por floresta caducifólia Ø Vegetação mediterrânea: nas regiões de clima mediterrâneo, mais quente composta por vegetação xerófita, plantas típicas de regiões secas, tais como maquis e arrigues. Ø Estepes: vegetação composta por herbáceas ou gramíneas provenientes dos solos férteis.
  • 13. Hidrografia A hidrografia da Europa é marcada pela grande quantidade de rios, mas a maioria dos rios europeus é de pequena extensão. De modo geral, as capitais europeias são banhadas por rios importantes:  Volga-Maior rio da Europa que nasce no Norte da Rússia e vai desaguar no Mar Cáspio( com +/- 3700 Km);  Danúbio-Nasce na Alemanha e vai desaguar no mar Negro(+ 2800 Km);  Ural-Nasce no Cazaquistão e vai desaguar no mar Cáspio(+2400Km);  Dniepre-Nasce na Rússia e vai desaguar no mar Negro(+/-2300Km);  Reno-Nasce na Suíça e vai desaguar no mar do Norte (1320 Km) Existem outros grandes rios como o Sena, Loire e Roldana na França, Vístula na Polónia, e Tejo na Espanha e Portugal.
  • 14. Política • O governo da União Europeia tem sido sempre colocado entre o modelo de conferência intergovernamental, em que os estados mantenham todos os seus privilégios e um modelo supranacional em que uma parte da soberania dos Estados é delegada para a União. • Os documentos produzidos pela Comissão (basicamente os "livros brancos") e os tratados estabelecidos, têm certos princípios. A eles antecedem um grande número de decisões. Dois princípios orientam a tomada de decisões na UE após o Tratado de Maastricht o princípio da subsidiariedade e o princípio da proporcionalidade. • O presidente da Comissão Europeia participa nas reuniões do Conselho Europeu. No final das cimeiras, o Conselho Europeu realiza as suas conclusões em relatórios para a Comissão Europeia. Por seu lado, o Conselho Europeu atribui a cada Estado-membro, um número de votos que determinam a adoção de disposições legislativas ou que não votem. A atual presidente da Comissão Europeia é Ursula von der Leyen, que tomou posse a 1 de dezembro de 2019. É membro do Partido Popular Europeu
  • 15. Brexit 31 de janeiro de 2020 saída oficial do Reino Unido da UE Principais causas:  O país possui sua própria moeda, a libra esterlina, não tendo aderido ao euro, além de ter algumas divergências em questões políticas centrais.  O país não aderiu ao acordo do Espaço Schengen, que permite a livre circulação de pessoas entre os países membros da União Europeia.
  • 16. População • A União Europeia estende-se por mais de 4 milhões de km² e tem 447,7 milhões de habitantes. • A França é o maior país da UE e Malta o mais pequeno. • Os intercâmbios de estudantes na União europeia são organizados através do programa Erasmus, que ajudou mais de 4 milhões de pessoas a estudar e a receber formação no estrangeiro entre 2014 e 2020. • A esperança média de vida aumentou, daí que o nº de idosos aumentou. Com a emigração, os jovens diminuíram, o que leva á diminuição da população ativa
  • 17. A densidade populacional  Na UE residem mais de 446 milhões de pessoas, cerca de 6% da população mundial.  O maior país é a Alemanha, com cerca de 83 milhões de habitantes e o mais pequeno é Malta com 520 mil
  • 18. O trabalho e a formação • A União Europeia é das regiões com melhores condições de trabalho, atendendo aos direitos dos trabalhadores (formação, saúde, etc..) de forma a conseguir satisfação e qualidade • A União Europeia também financia programas destinados a ajudar as pessoas a estudarem, seguirem uma formação ou fazerem um estágio ou trabalho de voluntariado no estrangeiro , bem como a promovera aprendizagem de línguas • O investimento na educação e formação dos jovens foi:  Erasmus Mundus;  Erasmus;  Leonardo da Vinci;
  • 19. Os indicadores • Para conhecer melhor o desenvolvimento da União Europeia é necessário estudar o estilo de vida da população. O progresso duma região assenta em várias vertentes:  Ter uma vida longa e saudável com um nivel digno;  Receber instrução;  Conjunto de bens e serviços produzidos na EU, pelos nacionais e estrangeiros ai residentes. O desenvolvimento entre os Estados-membros nem sempre é proporcional. Esta desigualdade está relacionado com:  Localização geográfica:  Instrução escolar/ formação profissional;  Fatores históricos e culturais; Ano de adesão á CEE/EU;  Aplicações governamentais das politicas europeias;  Alteração de regime politico/económico(países de Leste). O objetivo da UE é reduzir a desigualdade entre os estados- membros a nível socioeconómico. É através da FEDER(para regiões),o FSE(emprego), Fundo de Coesão(ambiente e infra- estruturas) e o IPA(apoia aos Estados candidatos à UE)
  • 20. • Podemos concluir que a União Europeia é uma junção dos países da europa basicamente formanda por tratados , originando-se do fim da 2ºGuerra Mundial para a reconstrução dos países membros daquela época. Conclusão
  • 21. Bibliografia • http://anima--esap.no.comunidades.net/diversidade-geografica • https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/europa-2-relevo-clima-vegetacao- e-populacao.htm • https://blogdoenem.com.br/clima-e-vegetacao-da-europa/ • https://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_da_Uni%C3%A3o_Europeia • https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/key-facts-and- figures/life-eu_pt • https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/history-eu/1945-59_pt