O documento contém 20 questões sobre uma atividade na feira envolvendo Cleisson, Naís e Eduardo. Há também questões sobre preços de produtos, contagem de números de 50 em 50 e 100 em 100, gráfico de visitas a zoológico, adição, e ordem de chegada de animais. O documento fornece informações para responder várias questões sobre esses tópicos matemáticos.

1. ATIVIDADE
Cleisson, Naís e Eduardo foram à feira. Observe a
quantia de reais que cada um levou e responda:
Cleisson Naís Eduardo
Questão 1
Quantos reais tem Eduardo?
a) 10 reais
b) 30 reais
c) 19 reais
d) 50 reais
Questão 2
Quem levou mais dinheiro para a feira? Quanto essa
pessoa levou?
a) Cleisson, R$31, 00
b) Naís/ R$21, 00
c) Eduardo/ R$19, 00
d) Todos /R$60, 00
Questão 3
Qual a quantia que Naís levou?
a) R$ 26
b) R$ 30
c) R$ 29
d) R$ 40
Questão 4
Se Cleisson emprestar R$ 5,00 para Naís, com quanto
ele fica?
a) R$ 50,00
b) R$ 30,00
c) R$ 31,00
d) R$ 400,00
Questão 5
Eduardo comprou 4 litros de leite por R$ 5,00.
Quantos reais ele gastou?
a) 20 reais
b) 30 reais
c) 25 reais
d)12 reais
Questão 6
Cada kg de batata custa R$ 2,00, quantos reais
Cleisson vai precisar gastar para comprar 4 kg?
a) 5 reais
b) 2 reais
c) 8 reais
d) 10 reais
Analise a tabela abaixo e responda as questões:
PRODUTO PREÇO
Mochila R$ 48,00
Estojo R$ 9,00
Lapiseira R$ 6,00
Caderno R$ 16,00
Lápis R$ 1,00
Questão 7
Qual o produto mais barato?
a) mochila
b) estojo
c) lapiseira
d) lápis
Questão 8
8) Qual o produto mais caro?
a) mochila
b) estojo
c) caderno
d) lápis
Questão 9
Qual o valor da lapiseira mais o estojo?
a) 44,00
b) 10,00
c) 1,00
d) 15,00
 Um elemento é chamado de Unidade.
 Um grupo de dez elementos é chamado de
dezena.
Observe as duas cenas ao lado.
O grupo de 10 livros corresponde a 1 dezena de
livros, e cada livro corresponde a 1 unidade.
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CRUZ
2º ANO DO I CICLO - AVALIAÇÃO DE matemática – 2º BIMESTRE
ALUNO(A): TURMA: 02 TURNO: matutino
PROFESSORA: Viviane Martins DATA:____/____/2017 NOTA:
CONCEITOS: adição, subtração, problemas,sistema monetário,unidadese dezenas,númerosordinais.

2. De acordo com o que você leu, marque a alternativa
correta.
Questão 10
Uma dezena tem quantas unidades?
(A) 9 unidades.
(B) 12 unidades.
(C) 10 unidades.
(D) 11 unidades.
Questão 11
Um grupo de 10 brinquedos tem quantas dezenas?
(A) 1 dezena.
(B) 2 unidades.
(C) 10 unidades
(D) 1 dezena e meia.
Questão 12
. dezena de dedos é igual a quantos dedos?
(A) 10 dedos.
(B) 9 dedos.
(C) 8 dedos.
(D) 11 dedos.
Questão 13
Contando de 50 em 50
Pedro estava contando de 50 em 50. Ele esqueceu um
número.
300 350 450 500
● O número esquecido foi:
(A) 351 (C) 355
(B) 352 (D) 400
Questão 14
Contando de 100 em 100
No outro dia Pedro estava contando de 100 em 100. Ele
esqueceu um número.
100 200 400 500
● O número esquecido foi:
(A) 300 (C) 202
(B) 201 (D) 250
Questão 15
O gráfico abaixo mostra a quantidade de crianças que
visitaram o zoológico nos quatro domingos do mês de
julho.
Quantas crianças visitaram o zoológico no segundo
domingo do mês de julho?
A) 2 B) 4 C) 7 D) 9
Questão 16
Paulo tem duas coleções de carrinhos. Vamos resolver
esta adição, para calcular o total de carrinhos de Paulo.
O resultado da adição é:
(A) 400
(B) 500
(C) 408
(D) 510
328
+ 172

3. Observe a figura e dê a ordem de chegada de cada um
dos animais, depois responda as questões
Questão 17
Quem chegou em primeiro?
a) tartaruga c) cachorro
b) coelho d) gato
Questão 18
Qual a posição do coelho?
a) 1º b) 2º c) 3º d) 4º
Questão 19
Em que lugar chegou o gato?
a) 1º b) 2º c) 3º d) 4º
Questão 20
Quem foi o último a chegar?
a) tartaruga c) cachorro
b) coelho d) gato
Rascunho para cálculos das atividades